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1、江蘇省環(huán)視金湖縣呂良中學九年級數(shù)學正弦和余弦教學案2 蘇科版學習目標1、能夠根據(jù)直角三角形的邊角關(guān)系進行計算;2、能用三角函數(shù)的知識根據(jù)三角形中已知的邊和角求出未知的邊和角。教學重點、教學難點: 能夠根據(jù)直角三角形的邊角關(guān)系進行計算;用函數(shù)的觀點理解正切,正弦、余弦值。一、知識回顧1、在rtabc中,c90°,分別寫出a的三角函數(shù)關(guān)系式:sina_,cosa=_,tana_。b的三角函數(shù)關(guān)系式_。2、比較上述中,sina與cosb,cosa與sinb,tana與tanb的表達式,你有什么發(fā)現(xiàn)?_。3、練習:如圖,在rtabc中,c=90°,bc=6,ac=8,則sina=_
2、,cosa=_,tana=_。如圖,在rtabc中,c=90°,bc=2,ac=4,則sinb=_,cosb=_,tanb=_。在rtabc中,b=90°,ac=2bc,則sinc=_。如圖,在rtabc中,c=90°,ab=10,sina=,則bc=_。在rtabc中,c=90°,ab=10,sinb=,則ac=_。如圖,在rtabc中,b=90°,ac=15,sinc=,則ab=_。在rtabc中,c=90°,cosa=,ac=12,則ab=_,bc=_。二、例題例1、小明正在放風箏,風箏線與水平線成35°角時,小明的手
3、離地面1m,若把放出的風箏線看成一條線段,長95m,求風箏此時的高度。(精確到1m)(參考數(shù)據(jù):sin35°0.5736,cos35°0.8192,tan35°0.7002)例2、工人師傅沿著一塊斜靠在車廂后部的木板往汽車上推一個油桶(如圖),已知木板長為4m,車廂到地面的距離為1.4m。(1)你能求出木板與地面的夾角嗎?(2)請你求出油桶從地面到剛剛到達車廂時的移動的水平距離。(精確到0.1m)(參考數(shù)據(jù):sin20.5°0.3500,cos20.5°0.9397,tan20.5°0.3739)三、課堂展示1、小明從8m長的筆直滑梯
4、自上而下滑至地面,已知滑梯的傾斜角為40°,求滑梯的高度。(精確到0.1m)(參考數(shù)據(jù):sin40°0.6428,cos40°0.7660,tan40°0.8391)2、一把梯子靠在一堵墻上,若梯子與地面的夾角是68°,而梯子底部離墻腳1.5m,求梯子的長度(精確到0.1m)(參考數(shù)據(jù):sin68°0.9272,cos68°0.3746,tan68°2.475)abc35°3、為了測量河的寬度,在河的一邊選定點c,使它正對著(視線與河岸垂直)河對岸的一棵樹b,沿著點c所在的河岸行走100m,到達a處,測得
5、cab35°,求河的寬度bc(精確到0.1m)(參考數(shù)據(jù):sin35°0.5736,cos35°0.8192,tan35°0.7002)abdc4、如圖是引拉線固定電線桿的示意圖,已知:cdab,cd3m,cadcbd60°,求拉線ac的長。(精確到0.1m)(參考數(shù)據(jù):sin60°0.8660,cos60°0.5000,tan60°1.732)四、本課小結(jié)談?wù)劚菊n的收獲和體會五、課外練習1、已知:如圖,在rtabc中,acb90°,cdab,垂足為d,cd8cm,ac10cm,求ab,bd的長。bdac2、等腰三角形周長為16,一邊長為6,求底角的余弦值。3、在abc中,c90°,cosb=,ac10,求abc的周長和斜邊ab邊上的高。4、在rtabc中,c90°,已知cosa,請你求出sina、cosb、tana、tanb的值。5、在abc中,c90°,d是bc的中點,且adc50°,ad2,
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