小學(xué)美術(shù)《會(huì)跳的玩具》課件ppt

1、 會(huì) 跳 的 玩 具一、教材分析一、教材分析： 首先我根據(jù)首先我根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)所確立的階段目標(biāo)，確所確立的階段目標(biāo)，確定定會(huì)跳的玩具會(huì)跳的玩具一課屬于一課屬于“造型造型表現(xiàn)表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，即學(xué)習(xí)領(lǐng)域，即通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。本節(jié)課要面對(duì)事物，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。本節(jié)課要面對(duì)的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，這一學(xué)齡兒童是想象力的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，這一學(xué)齡兒童是想象力與創(chuàng)造力非常豐富和活躍的時(shí)期，結(jié)合小學(xué)兒童的學(xué)齡特與創(chuàng)造力非常豐富和活躍的時(shí)期，結(jié)合

2、小學(xué)兒童的學(xué)齡特點(diǎn)，我確定本課的教學(xué)目標(biāo)點(diǎn)，我確定本課的教學(xué)目標(biāo) 。二、教學(xué)目標(biāo)：二、教學(xué)目標(biāo)：1、了解物體會(huì)跳的原理，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)會(huì)跳的玩、了解物體會(huì)跳的原理，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)會(huì)跳的玩具。具。2、發(fā)展學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。、發(fā)展學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。3、培養(yǎng)學(xué)生廢物再利用的良好品質(zhì)。、培養(yǎng)學(xué)生廢物再利用的良好品質(zhì)。 老師制作的小兔子玩具為什么老師制作的小兔子玩具為什么能夠跳起來(lái)？能夠跳起來(lái)？因?yàn)樾⊥米油婢呤褂昧擞袕椥缘牟牧献鳛榈鬃?想一想，我們身邊還想一想，我們身邊還有哪些材料可以用來(lái)制作有哪些材料可以用來(lái)制作會(huì)跳的玩具？會(huì)跳的玩具？彈簧彈簧圓珠筆圓珠筆紙彈簧紙彈簧 要求學(xué)生做一個(gè)會(huì)跳的玩具，利用彩要求學(xué)生做一個(gè)會(huì)跳的玩具，利用彩卡紙、彩線(xiàn)、膠布、彩筆等材料進(jìn)行恰當(dāng)卡紙、彩線(xiàn)、膠布、彩筆等材料進(jìn)行恰當(dāng)?shù)难b飾，使會(huì)跳的玩具更加漂亮。學(xué)生可的裝飾，使會(huì)跳的玩具更加漂亮。學(xué)生可進(jìn)行分組作業(yè)，在作業(yè)完成后將進(jìn)行交流進(jìn)行分組作業(yè)，在作業(yè)完成后將進(jìn)行交流并點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品，選出優(yōu)秀的作品。具并點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品，選出優(yōu)秀的作品。具體實(shí)施方法可以采用老師評(píng)講個(gè)別優(yōu)秀作體實(shí)施方法可以采用老師評(píng)講個(gè)別優(yōu)秀作品。讓學(xué)生自評(píng)、互評(píng)作品和教師輔評(píng)的品。讓學(xué)生自評(píng)、互評(píng)作品和教師輔評(píng)的方式。在這部分主要是鍛煉學(xué)生的審美能方式。在這部分主要是鍛煉學(xué)生的審美能力，對(duì)美的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)能力。力，