四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元達(dá)標(biāo)卷（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版

1、人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元達(dá)標(biāo)卷班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（9分） jìng mì o jìn kòu ki z liào （ ）（ ）（ ）（ ） zhào ki q yuán wng fèi xn j （ ）（ ）（ ） hào rú yn hi jng shén dà zhèn （ ）（ ） 二、組詞語(yǔ)。（12分） 寓（ ）叩（ ）咨（ ）源（ ） 遇（ ）叼（ ）資（ ）原（ ）  三、 按照一定的順序，把下列詞語(yǔ)排列起

2、來(lái)（6分） 1. 陸軍 解放軍 炮手 炮兵 2. 書(shū)籍 語(yǔ)文課本 教科書(shū) 小學(xué)語(yǔ)文課本 3. 哥哥 伯父 祖父 弟弟 叔叔 四、 把下列句子改成比喻句（6分） 1. 天上的云很白。 _ 2. 降落傘在空中飄蕩。 _ 3. 大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起來(lái)。 _五、選詞填空。(4分) 喜歡 喜愛(ài)1我非常（ ）聽(tīng)故事。2我家的這只小花貓可真惹人（ ）。 持續(xù) 繼續(xù)3這場(chǎng)大雨一直（ ）了一天一夜。4我們一定要（ ）發(fā)揚(yáng)這種艱苦樸素的作風(fēng)。六、照樣子，寫(xiě)句子。（8分）例：小紅做完了作業(yè)。 小紅把作業(yè)做完了。1媽媽補(bǔ)好了我的衣服。 2小貓抓住了一只老鼠。 例：洪水淹沒(méi)了村莊。 村莊被洪水淹沒(méi)了。3同學(xué)們完

3、成了老師交給的任務(wù)。 4小狗吃完了地上所有的骨頭。 七、 閱讀下面一段話，找出描寫(xiě)“我”動(dòng)作的詞語(yǔ)，按照順序抄寫(xiě)在橫線上。（3分） 我選了一個(gè)稍大一點(diǎn)的餃子皮，挑一點(diǎn)餡小心地放在正中間，再把餃子皮慢慢合起來(lái)，用手在餃子皮的中間擰上一個(gè)“小鼻子”。然后沿著餃子皮的一頭慢慢向另一頭捏起 八、閱讀短文，按要求回答問(wèn)題。科學(xué)家的話 法國(guó)科學(xué)家朗志萬(wàn)，有一次向幾個(gè)小朋友提了個(gè)奇怪的問(wèn)題：“一只杯子盛滿了水，再放進(jìn)別的東西，水就會(huì)漫出來(lái)?？扇绻胚M(jìn)一條金魚(yú)，就不是這樣的。你們知道為什么嗎？” 一個(gè)小朋友迫不及待地說(shuō)：“這是因?yàn)榻痿~(yú)身上有鱗?！?另一個(gè)小朋友說(shuō)：“一定是金魚(yú)把水喝下去了?！?伊琳娜覺(jué)得他們都

4、沒(méi)說(shuō)對(duì)?？伤约耗?，又想不出個(gè)道理來(lái)。她只好回到家里問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“不能光想，你動(dòng)手做做看！” 于是，伊琳娜找來(lái)一條金魚(yú)，放進(jìn)一個(gè)盛滿水的杯子里。哎呀，和朗志萬(wàn)說(shuō)的不一樣，水漫出來(lái)了。她很生氣 第二天就去問(wèn)朗志萬(wàn) 您怎么可以提這樣的問(wèn)題 來(lái)哄騙我們小孩子呢 朗志萬(wàn)聽(tīng)了，哈哈大笑。他說(shuō)：“我不是哄你們。我是為了讓你們知道，科學(xué)家說(shuō)的話，也不一定都是對(duì)的。”伊琳娜聽(tīng)懂了朗志萬(wàn)的話，高興地笑了。 1. 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分） 一（ ）小朋友一（ ）金魚(yú) 一（ ）杯子一（ ）問(wèn)題 2. 給文中畫(huà)線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（2分） 3. 根據(jù)下面的提示把課文分成三部分，在每部分開(kāi)頭畫(huà)上“”。（3分）

5、 （1）科學(xué)家朗志萬(wàn)向幾個(gè)小朋友提了個(gè)奇怪的問(wèn)題，兩個(gè)小朋友都做出了回答。 （2）伊琳娜在媽媽的鼓勵(lì)下，動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)科學(xué)家說(shuō)的話并不對(duì)。 （3）聽(tīng)了朗志萬(wàn)的解釋?zhuān)亮漳雀吲d地笑了。 4. 伊琳娜聽(tīng)懂了科學(xué)家朗志萬(wàn)的話，你們聽(tīng)懂了嗎？“我是為了讓你們知道，科學(xué)家說(shuō)的話，也不一定都是對(duì)的?！边@句話是什么意思？（4分）_ 5. 科學(xué)家朗志萬(wàn)為什么要讓小朋友知道“科學(xué)家說(shuō)的話，也不一定都是對(duì)的”？假如你就是科學(xué)家朗志萬(wàn)，能把你的想法告訴大家嗎？（4分） （二）（ ）在一個(gè)大雪天的下午，愛(ài)迪生的媽媽突然病了。晚上，爸爸請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生。原來(lái)，媽媽得的是急性闌尾炎，需要馬上手術(shù)。當(dāng)時(shí)，家里沒(méi)有電

6、燈，油燈的光線很暗，用油燈照明做手術(shù)很危險(xiǎn)，醫(yī)生猶豫了。媽媽痛苦地呻吟著，爸爸無(wú)可奈何地搓著手，愛(ài)迪生站在一旁焦急地看著媽媽。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，愛(ài)迪生的手心攥出了汗水。突然，他眼睛一亮，說(shuō)：“醫(yī)生，我有辦法了?！闭f(shuō)完，愛(ài)迪生把所有的油燈都端了出來(lái)。醫(yī)生看了看，搖搖頭說(shuō)：“這些燈圍一圈擋手呀！”誰(shuí)知，愛(ài)迪生又搬來(lái)一面大鏡子，把油燈放在箱子上，鏡子放在油燈后，這樣（ ）不擋手，光線（ ）亮。醫(yī)生順利地做完了手術(shù)后，高興地說(shuō)：“孩子，是你用智慧救了媽媽。”媽媽醒來(lái)了，虛弱的臉上露出了自豪的笑容。愛(ài)迪生拉著媽媽的手，一本正經(jīng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)砩蠜](méi)有太陽(yáng)多不方便，我要造一個(gè)晚上的太陽(yáng)。”后來(lái)，愛(ài)迪生通過(guò)努力，終于發(fā)明了電燈。1給短文起一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，填在文章上面的括號(hào)里。（2分）2在短文中的括號(hào)里