《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)計劃及教學(xué)進度

1、20152016學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃年級：一年級班級：學(xué)科:計算機應(yīng)用與基礎(chǔ)任課教師:學(xué)校2015年8月29日課程教學(xué)計劃教科書計算機應(yīng)用與基出版社華中師范大學(xué)出版社礎(chǔ)周課時4一、教材分析（教學(xué)目的、知識結(jié)構(gòu)、主要內(nèi)容、重點難點）：教學(xué)目的：隨著計算機在我國的迅速普及，計算機逐步成為人們不可或 缺的日常工具，計算機教學(xué)也就顯得越來越重要。計算機應(yīng)用與基礎(chǔ)是中職學(xué)生必修的一門基礎(chǔ)課，開設(shè)本課程的目的是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，理 解計算 機的基本概念和主要功能，從而努力培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，使他們走上工作崗位后能 適應(yīng)工作需要，滿足社會的要求。知識結(jié)構(gòu)：本學(xué)期的知識結(jié)構(gòu)分為兩部分：一是概念、功能

2、、理論的學(xué)習(xí)，二是掌握 基礎(chǔ)操 作的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校工作計劃，積極開展本學(xué)科各項活動。旨在提高學(xué)生計算機操作 水平。主要內(nèi)容：1、計算機的基礎(chǔ)知識 2、具備Windows7操作系統(tǒng)的基本知識，掌握Windows7的基礎(chǔ)操作3、會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽，下載，收發(fā)郵件，聊天。4、熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件' PowerPoint幻燈片制 作軟件。重點難點:Word文字處理軟件' Excel電子表格處理軟件' PowerPoint幻燈片制作軟件。二、教學(xué)對象的基本情況分析（思想狀況、知識水平、非智力因素）：思想狀況：中職學(xué)生，偶爾會出現(xiàn)厭學(xué)、貪玩、走

3、神等現(xiàn)象，而且對于課堂的興趣 性和積極性會出現(xiàn)空窗期。知識水平：一年級的學(xué)生是剛?cè)雽W(xué)的新生，期中有少數(shù)沒有使用過電腦的學(xué)生，他 們合其他大部分接觸過計算機的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。二絕大多數(shù)同學(xué)接觸過Windows 操作系統(tǒng)，但是沒有學(xué)習(xí)過集成辦公軟件，對計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是 用來游戲、娛樂的工具。非智力因素：學(xué)生們不喜歡傳統(tǒng)的教學(xué)模式，喜歡動手操作，但在動手操作的過程 中，缺乏創(chuàng)新能力。三、本期總體教學(xué)目標（思想教育' 知識傳授' 能力培養(yǎng)）： 知識與技能：1、了解計算機的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。2、學(xué)會正確的啟動和關(guān)閉計算機，掌握Windows 7的最基本

4、操作，會使用鍵盤和 鼠標，會使用寫字板或記事本進行中、英文的輸入。3、學(xué)會在因特網(wǎng)上瀏覽信息，會利用搜索引擎獲取信息的方法和技巧，掌握信息的收集和下載方法，養(yǎng)成良好管理信息習(xí)慣；體驗網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的方便快捷，養(yǎng)成良 好的網(wǎng)絡(luò)道德與安全意識。4、熟練掌握Word文字處理軟件' Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片 制作軟件。情感態(tài)度與價值觀：1 .讓學(xué)生理解計算機對日常生活和學(xué)習(xí)的重要作用，激發(fā)對計算機強烈的 求知欲，養(yǎng)成積極主動地學(xué)習(xí)和使用計算機、參與信息活動的態(tài)度。做好學(xué)生的思想 工作，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立自信心。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能 力。同時使每

5、個學(xué)生在課堂上都能掌握更多更廣的微機知識，技能和技巧。感受到創(chuàng) 新的喜悅，并能用于實踐。2 .培養(yǎng)學(xué)生對計算機的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握計算機基本知識和 技能，了解計算機的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過計算機課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生 正確認識和理解與計算機相關(guān)的文化' 倫理和社會等問題，負責(zé)任地使用計算機；培 養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把計算機作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段， 為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 四、提高教學(xué)質(zhì)量的方法與措施：學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門課程知識，要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握計

6、算機 知識，計劃采取以下措施：1 .對學(xué)生學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用與基礎(chǔ)進行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。2 .對學(xué)生嚴格的要求，讓給他們能充分利用好課堂45分鐘。3 .每節(jié)做好小結(jié)，每結(jié)束一張要做總結(jié)并布置上機綜合實訓(xùn)操作練習(xí)。4 .課堂任務(wù)的設(shè)置時，要新穎有創(chuàng)意，同時激發(fā)學(xué)生額創(chuàng)新意識和培養(yǎng)學(xué)生動手能力。一、教改專題（對教材內(nèi)容、實訓(xùn)提出補充、 刪減或改進意見）本門課程使用的是華中師范大學(xué)出版社的計算機應(yīng)用與基礎(chǔ)教材，本書配套 的有上機指導(dǎo)書，實用性較強。適合中職院校的學(xué)生使用。但本書在辦公軟件方面 介紹的不夠全面，例如PS' flash、壓縮軟件等應(yīng)用軟件，在辦公方面應(yīng)用范圍也很 廣泛，因此在課堂

7、上適時補充。對于學(xué)生文字錄入，強化正確指法和坐姿，每次上機都利用一些時間強化盲打輸 入。六、教學(xué)進度表（見附表）教研組意見：實現(xiàn)每學(xué)生盲打目標，強化練習(xí)；學(xué)生了解計算機組成，認識常見的軟硬件' 學(xué) 會基本的應(yīng)用，掌握0ffice2010的常用功能及應(yīng)用。教研組長簽名：8月31日教務(wù)處意見：教務(wù)主任簽名：月 日20152016學(xué)年第一學(xué)期教 師教學(xué) 進度表教師情所屬專業(yè)組姓名教材情況名稱計算機應(yīng)用與基礎(chǔ)起止章-Hj全書版本1版課程情況名稱計算機應(yīng)用與基礎(chǔ)周學(xué)時4總學(xué)時72班級4班一7班授課時間2015年8月 17日2016年1月10日教 學(xué) 內(nèi) 容周次日 期授課章節(jié)和題目課時分配作業(yè)次數(shù)

8、1第一周(8.10-8.16)入學(xué)教育2第二周(8.17-8.23)模塊一案例一初識計算機的發(fā)展及應(yīng)用領(lǐng)域403第三周(8.24-8.30 )案例二深入了解計算機404第四周(8.31-9.6)案例三了解計算機周邊設(shè)備415第五周(9.7-9.13)模塊二案例一Windows 7的入門406第六周 (9.14-9.20)案例二管理文件417第七周(9.21-9.25)案例三管理計算機418第八周(9.26-10.5)十一假期419第九周(10.6-10.11 )模塊三案例一In ternet 的基礎(chǔ)知識4010第十周 (10.12-10.18)案例二網(wǎng)絡(luò)信息的獲取案例三電子郵件的管理4111第

9、十一周 (10.19-10.25)期中考試周4112第十二周(10.26-11.1 )軍訓(xùn)I113第十三周 (11.2-11.8)14第十四周 (11.9-11.15)模塊四案例一簡單文檔的制作4115第十五周 (11.16-11.22)案例二文檔格式的設(shè)置4116第十六周 (11.23-11.29)案例三word文檔圖文混排4117第十七周 (11.30-12.6)模塊五案例一復(fù)雜表格的制作案例二表格的基本41應(yīng)用18第十八周 (12.7-12.13)案例三數(shù)據(jù)處理功能4129第十九周 (12.14-12.20)案例四數(shù)據(jù)分析功能案例五數(shù)據(jù)圖形化4120第二十周 (12.21-12.27)模塊六案例一PowerP