團(tuán)日活動(dòng)工作總結(jié)開頭

1、團(tuán)日活動(dòng)工作總結(jié)開頭一、活動(dòng)目的我們都不會(huì)忘記 1949年 10月1日，這天是新中國成立 的日子，也是中國人民當(dāng)家作主的日子。中國人民從此站起 來了，真正成為了國家的主人。在祖國成立 60 周年之際。 我們希望通過自己的實(shí)際行動(dòng)感受祖國 60 年來的發(fā)展和變 化。經(jīng)過使學(xué)們參與到整個(gè)活動(dòng)中了解祖國成立 60 年來走 過的不同路程。無論是風(fēng)風(fēng)雨雨的日子還是一帆風(fēng)順的發(fā)展 過程都需 要 我們?nèi)チ私夂透形?，?我們都清楚今天的幸福生 活來之不易，要懂得珍惜 現(xiàn) 在的生活和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 將全體同 學(xué)對(duì)祖國的祝福 放飛，祝愿祖國更好更快 發(fā)展。此外，希望 通過這 次團(tuán)日活動(dòng)，將全班同學(xué) 凝聚起來，讓他們?cè)?/p>

2、活動(dòng) 的 每一個(gè)環(huán)節(jié)中感受到集 體 帶給他們的溫暖。激發(fā) 他 們對(duì)班級(jí) 活動(dòng)的熱情， 進(jìn)而增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)活 動(dòng) 的支持。二、活動(dòng)的 形式與內(nèi)容活動(dòng)的形式 與內(nèi)容主要包含以下幾個(gè) 活動(dòng)：一是通過放 風(fēng)箏的 形 式，放飛同學(xué)們和其他 參與人員對(duì)祖國的祝福。 二 是通過寫對(duì)聯(lián)的形式抒 發(fā)同學(xué)們對(duì)祖國的愛，將 自己對(duì)偉大 祖國的愛寄托 在一副副的對(duì)聯(lián)上。三是 通 過紅歌大比拼的方 式， 唱響同學(xué)們對(duì)祖國的熱愛 ，將自己心中濃濃的愛國 情懷 直接抒發(fā)出來。三種 形 式的活動(dòng)吸引了同學(xué)們 ，他們都能熱 情參與到其 中 。三、活動(dòng)前期工作 階段總結(jié)1、主題確定 工 作的總結(jié)。行管 081 班第六期活力在基

3、層團(tuán) 日活動(dòng)由討論到主題的 確定 ，又由主題的確定到活 動(dòng) 的順利開展經(jīng)歷了超過 一 個(gè)月 的時(shí)間。首先，當(dāng) 校 團(tuán)委活動(dòng)的主題確定之 后 ，班委們召開 了幾次會(huì) 議，會(huì)議上主要討論何時(shí) 組 織召開“團(tuán)日活動(dòng)主題 討論會(huì)”。明確會(huì)上應(yīng)該 要 注意的問題，如何鼓勵(lì) 全體同學(xué) 在討論上積極發(fā) 言，將自己的意見和建議 說出來。其次，班 委組織 同學(xué)們對(duì)討論會(huì)上的方案 和建議投票。最后，確定 團(tuán) 日活動(dòng)的主題和具體活 動(dòng) 方案。這次團(tuán)日活動(dòng) 的 討論會(huì)能夠按照預(yù)期的 效果進(jìn)行，討論 會(huì)上大部 分 同學(xué)們能積極發(fā)言，將 自己預(yù)先想好的活動(dòng)方案 提出來。但是在討論會(huì)議 上 還有一少部分同學(xué)沒有 發(fā)言，并

4、且有極個(gè)別同學(xué) 沒有參加討論會(huì)。2、宣傳工作的總結(jié)。（ 1）雖然本次團(tuán)日活動(dòng)準(zhǔn)備 的 時(shí)間足夠長， 但是由于 活 動(dòng)方案的確定時(shí)間相對(duì) 較后，所以導(dǎo)致團(tuán)日活動(dòng) 的開展日期 推得比較后。（2）活動(dòng)的宣傳工作比 較少，主要以網(wǎng)絡(luò)方式進(jìn) 行 宣 傳，而沒有印傳單或 者 是以其他的方式宣傳。 活 動(dòng)的宣傳效 果沒有達(dá)到 預(yù) 期的效果，在選擇宣傳 方 式和時(shí)間段時(shí)要綜合 考慮 各方面的因素，特別要 保 證活動(dòng)的宣傳到位，才 能 將活 動(dòng)推出去，讓更多 的 人去了解，進(jìn)而取得他 們 的支持和激發(fā) 他們對(duì)本 班 團(tuán)日活動(dòng)的了解興趣。3、活動(dòng)的任務(wù)分配和 人員安排總結(jié)。由于每 個(gè)活動(dòng)需要做的事情不同 ，加上每

5、個(gè)活動(dòng)的人員 安排 也較多，所以提前安排 好 每一項(xiàng)任務(wù)的負(fù)責(zé)人和 小 組成 員非常重要，在團(tuán) 支 書的統(tǒng)一安排下，最終 將 工作真正落實(shí) 到了每一 位同學(xué)，確保每位同學(xué)都 有 參與到活動(dòng)中。以下是 活動(dòng)的工作人員安排情況 ：活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：團(tuán)支 書 李美麗風(fēng)箏制作小組 負(fù) 責(zé)人：盧雅文（組長） 、馮仕滿、張海 培、林海 鵬 、風(fēng)箏祝福語收集小 組：第一組：張婉萍（ 組長）、鐘夢(mèng)玲、王利明 、 黃世勝、 游蝶影第二 組：徐悅瞿（組長）、索 寧、 戚秀麗、王林影、 朱麗汀第三組：吳桂玲 （ 組長）、盧彩華、蘇曉 純 、朱睿澤 攝影小組 ：王紹軍、盧雅文、張婉 萍 愛國知識(shí)系列活動(dòng)負(fù) 責(zé)人：張海培（

6、組長）、 張 小靜、 譚文輝賴秀環(huán) 、 權(quán)延曉博客資料上傳 和 更新小組：王紹軍（組 長）、李美麗、 張小靜、馮仕滿、盧雅文、林海鵬 等四、活動(dòng)的開展工作 階 段總結(jié)1、活動(dòng)的流 程總結(jié)： 10 月 10 日11 月 10 日 活動(dòng) 的準(zhǔn)備階段11月 11日11月 16日 活動(dòng)正式開展階段2、活動(dòng) 的組織工作：活動(dòng)的組織 工 作可分為活動(dòng)的任 務(wù)分 配、人員安排等。活動(dòng)開 展過程中能夠按照之前的 分組 進(jìn)行活動(dòng)。每一項(xiàng)活 動(dòng)在小組長的帶領(lǐng)和主持 下 都能夠有序 地開展進(jìn)行 。 活動(dòng)的開展之所以能夠 那 么順利，主要是因?yàn)?有較 好的組織工作和同學(xué)們 對(duì) 團(tuán)日活動(dòng)的支持。在活 動(dòng) 的開 展過程中

7、并沒有出 現(xiàn) 失控的局面，整個(gè)活動(dòng) 在 同學(xué)們的積極 參與下最 后 順利完成。3、活動(dòng) 開 展進(jìn)程：本支部按照策 劃的時(shí)間在 11 月 14 15號(hào)開展團(tuán)日活動(dòng)。 活動(dòng)當(dāng)天， 第一批的同學(xué) 早上十點(diǎn) 左右到達(dá)番禺區(qū) 長興樂園，第二批的同學(xué) 在中午十二點(diǎn)多的 時(shí)候到 達(dá) 活動(dòng)地點(diǎn)。同學(xué)們按照 之 前的分組完成自己的工 作。（1）到達(dá)樂園后 ， 首先由風(fēng)箏制作小組的 成員和其他 同學(xué)一起制作 風(fēng)箏，同學(xué)們分工合作， 七 手八腳做好風(fēng)箏。（2）其次是收集祝福語小 組 的三個(gè)小組長組織好每 個(gè) 小組的成員，到游客多 的 地方收集他們對(duì)祖國的 祝福和希 望，然后把全班 同 學(xué)和游客們的祝福語貼 在風(fēng)箏上

8、。接下來 是紅歌 大比拼和寫對(duì)聯(lián)抒國情的 活動(dòng)，這兩個(gè)活動(dòng)結(jié)束后 ， 將同學(xué)們所寫的對(duì)聯(lián)和 收集到的祝福語都貼在風(fēng) 箏 上。（3）最后由全 班 同學(xué)一起將滿載希望和 夢(mèng) 想的風(fēng)箏放 飛，讓它乘 著 風(fēng)飛向更遠(yuǎn)的地方，希 望 我們對(duì)祖國的祝福能 夠早日實(shí)現(xiàn)。五、團(tuán)日活 動(dòng)博客的制作。團(tuán)日活 動(dòng)博客的制作主要由王紹 軍、盧雅文、馮仕滿、 林海 鵬幾位同學(xué)負(fù)責(zé)，博客 上 面的內(nèi)容包括活動(dòng)的策 劃 、總 結(jié)、活動(dòng)的照片和 視 頻、活動(dòng)的心得體會(huì)等 。六、活動(dòng)總結(jié)階段工 作 的總結(jié)團(tuán)日活動(dòng)截至 11 月 16 號(hào)開展階段就 完成了，接下來是 對(duì)團(tuán)日 活動(dòng)的總結(jié)。本次團(tuán)日活 動(dòng)的總結(jié)工作主要有班委 總 結(jié)

9、和全體同學(xué)的總結(jié)。1、班委總結(jié)。班委在團(tuán) 日活動(dòng)開展完成后，總結(jié) 本 次 團(tuán)日活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不 足 之處。討論在團(tuán)日活動(dòng) 的策劃、組織、 人員安排 和開展等環(huán)節(jié)中的工作開 展 情況。討論活動(dòng)后應(yīng)該 如何組織好全體同學(xué)對(duì)活 動(dòng) 進(jìn)行總結(jié)，讓同學(xué)們寫 出他們?cè)?參加活動(dòng)時(shí)的感 受和體會(huì)。2、其他同 學(xué) 的總結(jié)。其他同學(xué)的總 結(jié) 主要體現(xiàn)在團(tuán)務(wù) 日志的 撰寫上，每位同學(xué)必須對(duì) 團(tuán)日活動(dòng)的開展以電子版 的 形式寫下來，然后由班 委 和其他負(fù)責(zé)人將同學(xué)們 的團(tuán)務(wù)日志 粘貼在本班的 博客上。另外，還要打印 一 份紙質(zhì)版的日志收 集在 本支部紙質(zhì)的團(tuán)務(wù)日志本 上。七、活動(dòng)好的方面 與不足之處總結(jié)（一） 活 動(dòng)

10、好的方面1、本次 團(tuán) 日活動(dòng)的策劃、組織和 總結(jié)工作做得比較好。 團(tuán)日 活動(dòng)先由班委策劃，再 由 全體同學(xué)討論，最后確 定 活動(dòng) 內(nèi)容和形式。2、活動(dòng)任務(wù)分配和人員安 排合理。團(tuán)日活動(dòng)從策劃 到 總結(jié)都鼓勵(lì)全體同學(xué)參 與到其中，在活動(dòng)的開展 中 ，每一位 同學(xué)都有自己 的任務(wù)。避免了有些同學(xué) 因 為沒有安排到任務(wù) 而積 極性不高的情況。4、同 學(xué)們活動(dòng)參與熱情度高 。（1）班里大部分同 學(xué) 都參與到了這次團(tuán)日活 動(dòng)中去， 而且在這一次活 動(dòng)中很多同學(xué)都提出了很 好的意見和建議。（2）活動(dòng)開展過程中， 同學(xué) 們能夠?qū)⒆约旱臒崆橥斗?在 本次團(tuán)體活動(dòng)中來。特 別是在愛國知識(shí)系列活動(dòng) 中 ，團(tuán)支部

11、的成員們都能 熱情參與，借助活動(dòng)抒發(fā) 對(duì) 祖國的深深祝福。5、同學(xué)們不僅在團(tuán)日活動(dòng) 的開展中積極參與，而且 在 總結(jié)工作方面也很配合 。同學(xué)們都對(duì)團(tuán)日活動(dòng)做 了 總結(jié)，并 將自己的感受 和體會(huì)寫在團(tuán)務(wù)日志上。 總 結(jié)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)整 個(gè)過 程的體會(huì)、說出他們?cè)谡?個(gè)活動(dòng)中學(xué)到了什么、在 活動(dòng) 后應(yīng)該明白我們?cè)趷?國 方面應(yīng)該做出哪些貢獻(xiàn) 等。（二）活動(dòng)不足之 處1、團(tuán)日活動(dòng)地點(diǎn)選 擇 一波三折。因?yàn)楸敬螆F(tuán) 日活動(dòng)的 地點(diǎn)最終確定是 在校外，所以選擇一個(gè)又 好又能配合到本班 搞團(tuán)日 活動(dòng)的地點(diǎn)顯得非常重要 。地點(diǎn)的選擇確實(shí)是一件 比 較麻煩的事。以致于一 開 始確定的地點(diǎn)不能去而 在臨近活動(dòng) 開展

12、的時(shí)間才 另找一個(gè)地方。2、活 動(dòng) 時(shí)間安排不太合理，導(dǎo) 致總結(jié)收尾工作時(shí)間過 緊。 因?yàn)榛顒?dòng)的開展需要兩 天 的時(shí)間，再加上校體育 節(jié) 也占 去了很多時(shí)間。所 以 我們班的團(tuán)日活動(dòng)只能 不 斷改期，最后 確定在 11月 14、15號(hào)兩天開 展活動(dòng)。雖然最后能夠順 利開 展活動(dòng)，但是由于活 動(dòng) 的時(shí)間過于靠后，以致 團(tuán) 日活動(dòng)后面 的總結(jié)工作 相 當(dāng)緊張。3、少部分 團(tuán) 支部成員沒有參與到團(tuán) 日 活動(dòng)中。因?yàn)橛?三位同 學(xué)要參加校體育節(jié)的乒乓 球比賽，所以沒有參與到 團(tuán) 日活動(dòng)中來。沒有全體 團(tuán) 支部成員參與到活動(dòng)中 來是本次團(tuán) 日活動(dòng)的一個(gè) 不足之處。4、沒有考 慮 到天氣變化給活動(dòng)帶來 的

13、 不便。在開展團(tuán) 日活動(dòng) 的 當(dāng)天，由于氣溫下降， 給活動(dòng)的開展帶來了不便 。 比如：天氣過冷，同學(xué) 們的集中時(shí)間就會(huì)推后。 氣 溫不高， 導(dǎo)致同學(xué)們的 參與積極度可能就沒有平 時(shí) 高等不好的影響。5、活動(dòng)的宣傳力度不夠。 因?yàn)榛顒?dòng)開展的時(shí)間較晚 ， 所以活動(dòng)的宣傳工作也 被迫要推后，這樣就達(dá)不 到應(yīng)有的效 果，很多的宣 傳活動(dòng)也就做得不夠好。兩個(gè)活動(dòng)方案總結(jié)活 動(dòng)方案一：“放飛愛國情 懷，放飛夢(mèng)想與希望”活 動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)內(nèi)容介 紹 ：這個(gè)活動(dòng)主要的亮 點(diǎn)在于放飛愛國情懷，放 飛 希望。通 過本班同學(xué)自 制風(fēng)箏，然后將同學(xué)們對(duì) 祖 國的祝福和希望收 集起 來粘貼在風(fēng)箏上，讓同學(xué) 們的希望和祝福

14、隨風(fēng)箏飛 向遠(yuǎn) 方，飛向高空。這個(gè) 活動(dòng)聽起來簡單，實(shí)際上 它 寄托了很多 同學(xué)內(nèi)心的 希 望?；顒?dòng)整個(gè)過程包括 風(fēng) 箏材料的獲取（這部 分的 工作由盧雅文和馮仕滿 兩 位同學(xué)負(fù)責(zé)）、風(fēng)箏的 制 作、 風(fēng)箏祝福語的收集 與 粘貼（每個(gè)小組負(fù)責(zé)） 、 放飛風(fēng)箏。二、活動(dòng) 人員安排：風(fēng)箏制作小 組負(fù)責(zé)人：盧雅文（組長 ） 、馮仕滿、張海 培、林 海 鵬、風(fēng)箏祝福語收集 小 組：第一組：張婉萍 （ 組長）、鐘夢(mèng)玲、王利 明 、黃世勝、 游蝶影第二組：徐悅瞿（組長）、 索 寧、 戚秀麗、王林影 、 朱麗汀第三組：吳桂 玲 （組長）、盧彩華、蘇 曉純 、朱睿澤三、活 動(dòng)預(yù)期效果1、能夠?qū)?風(fēng) 箏自制好，

15、并且在活動(dòng) 當(dāng) 天能夠由負(fù)責(zé)制 作風(fēng)箏 的同學(xué)帶動(dòng)全班同學(xué)一起 制作風(fēng)箏，使全體同學(xué)參 與 到制作風(fēng)箏的過程中去 。2、能夠在長興樂園 收 集到很多游客對(duì)祖國的 祝福語。 活動(dòng)前將計(jì)劃有 三個(gè)小組的成員負(fù)責(zé)祝福 語的收集，活動(dòng)開 展的當(dāng) 天 三個(gè)小組的成員會(huì)收集 到較多游客的祝福。3、祝福語收集完后，同學(xué) 們的祝福會(huì)與風(fēng)箏一起飛 向 高空，將同學(xué)們和游客 們的希望和祝福帶到高空 ，傳達(dá)給世 界各地。4、同學(xué)們通過這次活動(dòng)， 可以學(xué)會(huì)怎樣與別人合作 將 事情做好，怎樣與別人 交流，得到別人對(duì)自己活 動(dòng) 的支持。共 3 頁，當(dāng) 前第 2 頁 123四、活 動(dòng) 的實(shí)際成效這次活動(dòng) 在開展中取得了預(yù)期

16、的絕 大 部分效果，但是沒 有完 全取得預(yù)期的全部效果。1、能夠依靠同學(xué)們的 自 身努力和團(tuán)結(jié)合作，將 要 用的 風(fēng)箏制作好。2、祝福語收集小組的組長 們也能帶領(lǐng)各組員在樂園 中 邀請(qǐng)其他游客簽寫祝福 語 ，各小組也都積極配合 組長的工 作，共同完成收 集工作。3、但是活動(dòng) 中不足的是由于之前沒有 考 慮到長興樂園 在我們活 動(dòng)開展的當(dāng)天游客數(shù)量遠(yuǎn) 遠(yuǎn) 少于預(yù)期的數(shù)量，所以 最后我們收集到的祝福語 還 是比預(yù)期的要少很多。 祝福語數(shù) 量的不夠會(huì)影響 到活動(dòng)的總體效果?；?動(dòng)方案二：“愛國知識(shí)系 列活動(dòng)”總結(jié)一、活動(dòng) 內(nèi)容介紹：愛國知識(shí)系 列活動(dòng)由一系列的活動(dòng)組 成 ，活動(dòng)主要包括 了幾個(gè) 小的

17、活動(dòng)。有寫對(duì)聯(lián)抒國 情活動(dòng)、紅歌大比拼活動(dòng) 、 為祖國獻(xiàn)上一句真心祝 福語活動(dòng)這三部分。這三 部分的開展 首先是將全部 同學(xué)分成三個(gè)小組，在這 三 個(gè)小組中開展以上 的活 動(dòng)，活動(dòng)過程中都是以小 組為單位進(jìn)行愛國知識(shí)活 動(dòng)。 活動(dòng)主要突出同學(xué)們 對(duì)祖國的愛，通過不同的 形 式將自己的 愛國情懷抒 發(fā) 出來。這些活動(dòng)的開展 過 程必定會(huì)給予同學(xué)們 抒發(fā) 情感的最好機(jī)會(huì)，是他 們 表現(xiàn)對(duì)祖國祝福的有效 形 式。二、活動(dòng)人員安 排 ：愛國知識(shí)系列活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：張海培（組長） 、 張小靜、 譚文輝賴秀環(huán)、權(quán)延曉三、活動(dòng)的 預(yù)期效果1、活動(dòng)新穎 的形式會(huì)吸引更多的同學(xué) 參 與到其中。所 以這一活 動(dòng)可以

18、調(diào)動(dòng)全部同學(xué)的積 極 性，讓他們積極自覺參 與到活動(dòng)中。2、每個(gè) 組的同學(xué)能夠按照負(fù)責(zé)人 的 要求寫出一副符合 要求 和當(dāng)天實(shí)際情況的對(duì)聯(lián)， 對(duì)聯(lián)將匯聚全體同學(xué)們對(duì) 祖國 的熱愛。3、每個(gè) 組的成員在紅歌大比拼的 環(huán) 節(jié)都能放開心中的 夢(mèng)想 ，將自己對(duì)祖國深厚的愛 意歌聲的形式表現(xiàn)出來。4、每個(gè)小組的成員必 定 能夠選出一句最能表達(dá) 全 部同 學(xué)對(duì)祖國情感的祝 福 語，并且能夠用不同的 方 式表達(dá)出來。四、活 動(dòng) 的實(shí)際效果愛國知識(shí) 系列活動(dòng)的實(shí)際效果與預(yù) 期 效果相差不大，活 動(dòng)形 式的新穎確實(shí)調(diào)動(dòng)了同學(xué) 們參與到其中的積極性。1、每個(gè)小組的成員在 小 組長的引導(dǎo)下能夠?qū)⒚?個(gè) 小組 的對(duì)聯(lián)寫好，并且 能夠很好地解釋出其中包 含 的那份愛與意 義所在。2、紅歌大比拼環(huán)節(jié)同學(xué) 們將活動(dòng)的主題表現(xiàn)得淋 漓 盡 致。各小組在表演紅 歌的時(shí)候都采用了跨時(shí)代 的 形式合唱本 小組的紅歌 。 比如：有的小組按照每 個(gè) 時(shí)代的發(fā)展而從東 方紅 唱到春天的故事 再 唱到走進(jìn)新時(shí)代最 后 是銜 接到了現(xiàn)代歌曲 中國話 。每一首歌， 歌頌的是一個(gè)時(shí)代， 從紅歌 大合唱中我們唱出了