液壓與氣動系統(tǒng)的應(yīng)用與維修課程標(biāo)準(zhǔn)(09年3月28日)

1、液壓與氣動系統(tǒng)的應(yīng)用與維修課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程說明機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)是我院的主體專業(yè)之一，是高職示范建設(shè)中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)。根據(jù)專業(yè)調(diào)研，確定機(jī)電設(shè)備維修和管理專業(yè)的定位是：面向柳州市的汽車、工程機(jī)械等制造業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和綜合素質(zhì)，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，掌握機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試、維護(hù)、維修和管理專業(yè)知識及操作技能，從事機(jī)電設(shè)備維修和管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。液壓與氣壓傳動作為一種重要的傳動和控制手段，在現(xiàn)代設(shè)備中有著廣泛的應(yīng)用。液壓與氣動傳動系統(tǒng)故障是造成設(shè)備不能正常工作的重要原因。據(jù)有關(guān)資料，在工程機(jī)械中液壓系統(tǒng)的故障占到了設(shè)備故障的40。我們的調(diào)研結(jié)果也顯示：液壓

2、與氣動技術(shù)是企業(yè)設(shè)備維護(hù)維修人員必須要掌握的核心技術(shù)之一。本課程是機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)課程體系中的核心課程。二、課程性質(zhì)和任務(wù)課程性質(zhì)：本課程是機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)課程體系中的核心課程。課程任務(wù)：使學(xué)生深入地理解各種液壓與氣動元件、回路的工作原理，了解它們的結(jié)構(gòu)；具備一定的液壓與氣動系統(tǒng)故障判斷及處理能力；具備一定的設(shè)備液壓與氣動的設(shè)計(jì)與改造的能力。課程采用“教、學(xué)、做”合一教學(xué)方法實(shí)施教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)完本門課程后專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)均得到了提升。三、課程設(shè)計(jì)思路及學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)（一）課程設(shè)計(jì)思路依托柳州，校企合作，從分析柳州現(xiàn)代制造業(yè)機(jī)電設(shè)備維修崗位人員所需要的素質(zhì)、能力與知識著手，重新構(gòu)

3、建課程的教學(xué)內(nèi)容和設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施方式，以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力、社會能力、方法能力和養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，建設(shè)“工作過程系統(tǒng)化”課程。課程開發(fā)的基本思路如圖所示：圖：液壓與氣動系統(tǒng)應(yīng)用與維修課程開發(fā)思路（二）學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)根據(jù)能力目標(biāo)的要求和所選擇的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對學(xué)科體系的知識進(jìn)行了解構(gòu)，進(jìn)行基于教學(xué)論和方法論的轉(zhuǎn)換。其間，考慮了工作實(shí)際、教學(xué)條件、師資條件、學(xué)生情況、地域情況等客觀因素，對原學(xué)科體系的知識進(jìn)行了重構(gòu)。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，按照由簡入繁，逐漸減少教師指導(dǎo)的成分，加強(qiáng)學(xué)生自主完成任務(wù)的能力的原則確定“液壓與氣動元件的維修”、“液壓與氣動系統(tǒng)的構(gòu)建”、“液壓與氣動系統(tǒng)的維護(hù)與維修”、“液壓與氣動

4、系統(tǒng)的改造”四個學(xué)習(xí)情境。學(xué)習(xí)情境“液壓與氣動元件的維修”以“元件”為載體，這是一個封閉型的學(xué)習(xí)情境，學(xué)生在教師的全面指導(dǎo)下完成元件維修的項(xiàng)目任務(wù)，了解元件的結(jié)構(gòu)、工作原理和基本的維修方法，為隨后復(fù)雜的項(xiàng)目任務(wù)，打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)情境 “液壓與氣動系統(tǒng)的構(gòu)建” 是一個以“任務(wù)”為載體的半開放型的學(xué)習(xí)情境。在這個學(xué)習(xí)情境中，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行回路的構(gòu)建。該學(xué)習(xí)情境所設(shè)計(jì)的項(xiàng)目為學(xué)習(xí)型的工作任務(wù)，通過完成任務(wù)的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握液壓與氣動的基本知識，對液壓與氣動回路有一個深刻的認(rèn)識。在這個過程中，學(xué)生自主獲取知識的能力也得到很大的提升。學(xué)習(xí)情境“液壓與氣動系統(tǒng)的維護(hù)與維修”由多個開放型的項(xiàng)目任務(wù)組成

5、。在該學(xué)習(xí)情境中，學(xué)生根據(jù)教師所設(shè)故障，與小組成員合作，提出解決方案，制定計(jì)劃，最后完成設(shè)備液壓與氣動系統(tǒng)的維修工作。學(xué)習(xí)情境“液壓與氣動系統(tǒng)的改造”是一個開放創(chuàng)新型的學(xué)習(xí)情境，在這個學(xué)習(xí)情境中，我們讓學(xué)生完全自主完成系統(tǒng)改造的項(xiàng)目任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)生獨(dú)立完成工作過程的能力，以及培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的能力。通過完成漸次復(fù)雜的項(xiàng)目任務(wù)，教師指導(dǎo)的成分逐漸減少，學(xué)生獨(dú)立完成能力慢慢增強(qiáng)。在這個過程中，學(xué)生不僅強(qiáng)化了專業(yè)能力，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通的社會能力。另外，其獲取信息、分析問題、解決問題等方法能力也得到層進(jìn)式的提升。四、課程教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1、能正確使用工具和技術(shù)資料、具備識圖能力2、掌握液壓

6、和氣動元件的工作原理、特點(diǎn)及應(yīng)用。3、熟悉各種液壓和氣動回路的功用、組成和應(yīng)用場合。4、能由液壓或氣壓回路圖分析出液壓或氣壓的整個工作系統(tǒng)的原理與流程。5、具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，掌握機(jī)電設(shè)備液壓與氣動系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護(hù)、維修、管理及操作的能力。（二）過程與方法1、能準(zhǔn)確理解項(xiàng)目任務(wù)的要求，確定項(xiàng)目任務(wù)已知、未知和需知的內(nèi)容。2、利用一切可利用的資源條件，搜集相關(guān)的資訊。3、能進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，合理分工對項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行相關(guān)的決策并加以實(shí)施。4、掌握必要的分析判斷能力，以及自我獲取知識的能力。（三）情感態(tài)度與價值觀1、形成安全生產(chǎn)責(zé)任意識。2、培養(yǎng)學(xué)生的社會能力（團(tuán)隊(duì)協(xié)作、表達(dá)、責(zé)任心等）。3、

7、培養(yǎng)學(xué)生成本意識及環(huán)境保護(hù)意識。4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。五、課程內(nèi)容與要求學(xué)習(xí)情境子學(xué)習(xí)情境（工作/學(xué)習(xí)任務(wù)）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容參考學(xué)時1、液壓與氣動元件的拆裝、維護(hù)與維修1.1齒輪泵的拆裝與維修1、學(xué)生能認(rèn)識齒輪泵的結(jié)構(gòu)及工作原理；2、學(xué)生能根據(jù)齒輪泵故障的現(xiàn)象，分析故障的原因；3、學(xué)生能對齒輪泵常見的故障加以修復(fù)；4、學(xué)生會安裝以及調(diào)試齒輪泵。5、學(xué)生理解液體壓力；氣穴現(xiàn)象；液壓沖擊等理論知識。齒輪泵的結(jié)構(gòu)；齒輪泵的工作原理；齒輪泵的維修；齒輪泵的安裝與調(diào)試；容積式液壓泵；液體壓力；氣穴現(xiàn)象；液壓沖擊。41.2葉片泵的拆裝1、學(xué)生能認(rèn)識葉片泵的結(jié)構(gòu)及工作原理；2、學(xué)生會安裝以及調(diào)試葉片泵。葉

8、片泵的結(jié)構(gòu)；葉片泵的工作原理；葉片泵的安裝與調(diào)試；定量泵與變量泵。11.3柱塞泵的拆裝1、學(xué)生能認(rèn)識柱塞泵的結(jié)構(gòu)及工作原理；2、學(xué)生會安裝以及調(diào)試柱塞泵。3、學(xué)生了解低壓泵與高壓泵的特點(diǎn)，會使用雙聯(lián)泵。柱塞泵的結(jié)構(gòu)；柱塞泵的工作原理；柱塞泵的安裝與調(diào)試；低壓泵與高壓泵；雙聯(lián)泵。11.4液壓缸的拆裝與維護(hù)1、學(xué)生能認(rèn)識液壓缸的結(jié)構(gòu)及工作原理；2、學(xué)生會安裝、調(diào)試及維護(hù)液壓缸。3、學(xué)生理解液體靜力學(xué)的基本理論，理解決定液壓缸基本參數(shù)的因素。液壓缸的結(jié)構(gòu)；液壓缸的工作原理；液壓缸的安裝與調(diào)試；液體靜壓力；液壓缸的速度與輸出力；液壓系統(tǒng)的工作壓力。21.5液壓馬達(dá)的拆裝1、學(xué)生能認(rèn)識液壓馬達(dá)的結(jié)構(gòu)及工

9、作原理；2、學(xué)生會安裝以及調(diào)試液壓馬達(dá)。3、學(xué)生理解決定液壓馬達(dá)基本參數(shù)的因素。液壓馬達(dá)的結(jié)構(gòu)；液壓馬達(dá)的工作原理；液壓馬達(dá)的安裝與調(diào)試；液壓馬達(dá)的轉(zhuǎn)速與扭矩。21.6氣缸的拆裝與維護(hù)1、學(xué)生能認(rèn)識氣缸的結(jié)構(gòu)及工作原理；2、學(xué)生會安裝、調(diào)試和維護(hù)氣缸。氣缸的結(jié)構(gòu)；氣缸的工作原理；氣缸的安裝與調(diào)試。21.7氣動馬達(dá)拆裝1、學(xué)生能認(rèn)識氣壓馬達(dá)的結(jié)構(gòu)及工作原理；2、學(xué)生會安裝以及調(diào)試氣動馬達(dá)。氣動馬達(dá)的結(jié)構(gòu)；氣動馬達(dá)的工作原理；氣動馬達(dá)的安裝與調(diào)試。22、液壓與氣動系統(tǒng)的構(gòu)建2.1傳送帶推包機(jī)構(gòu)液壓系統(tǒng)的構(gòu)建1、學(xué)生能認(rèn)識換向閥的結(jié)構(gòu)及工作原理；2、學(xué)生能認(rèn)識溢流閥的結(jié)構(gòu)及工作原理；3、學(xué)生會組建及

10、調(diào)試換向回路；4、學(xué)生了解常用液壓輔件的作用及原理，會合理選用液壓輔件；5、理解連續(xù)性方程與伯努利方程。換向閥、溢流閥的結(jié)構(gòu)及工作原理；液壓輔件；換向回路的液壓系統(tǒng)的組建；換向回路的控制；連續(xù)性方程與伯努利方程。2.2彎板機(jī)液壓系統(tǒng)的構(gòu)建1、學(xué)生能認(rèn)識節(jié)流閥的結(jié)構(gòu)及工作原理；2、學(xué)生能認(rèn)識調(diào)速閥的結(jié)構(gòu)及工作原理；3、學(xué)生會組建及調(diào)試調(diào)速回路。小孔流量；節(jié)流閥、調(diào)速閥的結(jié)構(gòu)及工作原理；調(diào)速回路的液壓系統(tǒng)的組建；調(diào)速回路的控制。42.3液壓夾緊裝置的構(gòu)建1、學(xué)生能認(rèn)識液控單向閥的結(jié)構(gòu)及工作原理；2、學(xué)生能認(rèn)識單向節(jié)流閥的結(jié)構(gòu)及工作原理；3、學(xué)生會組建及調(diào)試鎖緊回路（要求能卸荷）。調(diào)速回路、鎖緊回路

11、的組建；調(diào)速回路、鎖緊回路、卸荷回路的控制。2.4液壓夾具的液壓系統(tǒng)構(gòu)建1、學(xué)生能認(rèn)識減壓閥、單向閥順序閥、壓力開關(guān)的結(jié)構(gòu)及工作原理；2、學(xué)生能認(rèn)識減壓回路、順序動作回路的組建；3、學(xué)生能了解液壓系統(tǒng)鎖緊保壓的基本方法；3、學(xué)生會組建及調(diào)試上述回路。減壓閥、單向閥、順序閥、壓力開關(guān)的結(jié)構(gòu)及工作原理；減壓回路、順序動作回路的液壓系統(tǒng)的組建；減壓回路、順序動作回路的控制。22.5液壓鉆床液壓系統(tǒng)的構(gòu)建1、學(xué)生能認(rèn)識單活塞桿液壓缸的三種連接方式以及各自的特點(diǎn)；3、學(xué)生會組建及調(diào)試速度換接回路。單活塞桿液壓缸的控制；速度換接回路的組建；速度換接回路的控制。42.6工件轉(zhuǎn)運(yùn)裝置氣動系統(tǒng)的構(gòu)建1、學(xué)生能認(rèn)

12、識空氣壓縮機(jī)的作用及基本參數(shù)的含義；2、學(xué)生能認(rèn)識氣動三連件的作用、結(jié)構(gòu)以及工作原理；3、學(xué)生能認(rèn)識換向閥的結(jié)構(gòu)及工作原理；4、學(xué)生會組建及調(diào)試換向回路?？諝鈮嚎s機(jī)的作用及參數(shù)；氣動三連件的作用；換向閥的結(jié)構(gòu)及工作原理；換向回路的組建與控制。22.7沖板機(jī)氣動系統(tǒng)的構(gòu)建1、學(xué)生能認(rèn)識雙壓閥和梭閥的結(jié)構(gòu)及工作原理；2、學(xué)生能認(rèn)識邏輯“與”和邏輯“或”的實(shí)現(xiàn)方法；3、學(xué)生會構(gòu)建和調(diào)試邏輯“與”控制回路。雙壓閥和梭閥的結(jié)構(gòu)及工作原理；邏輯控制回路；邏輯“與”；邏輯“或”；邏輯“與”控制的實(shí)現(xiàn)。42.8氣動門的控制1、學(xué)生能認(rèn)識單向節(jié)流閥的工作原理和結(jié)構(gòu)；2、學(xué)生會構(gòu)建鎖緊回路（要求能調(diào)速）；3、學(xué)生

13、會安裝與調(diào)試鎖緊回路。單向節(jié)流閥的工作原理和結(jié)構(gòu)；鎖緊回路的構(gòu)建與控制。42.9紙箱抬升推出裝置的構(gòu)建1、學(xué)生能認(rèn)識常用的位置傳感器的作用和工作原理（行程開關(guān)、傳感器）；2、學(xué)生會構(gòu)建行程控制回路；3、學(xué)生會安裝與調(diào)試行程控制回路。4、學(xué)生會構(gòu)建多缸控制回路。常用位置傳感器的結(jié)構(gòu)和工作原理；行程控制回路（多缸）的構(gòu)建與控制。42.10切斷裝置的構(gòu)建1、學(xué)生能認(rèn)識節(jié)流閥、單向節(jié)流閥、快速排氣閥的結(jié)構(gòu)、作用和工作原理；2、學(xué)生了解進(jìn)氣節(jié)流速度控制方式和排氣節(jié)流速度控制方式；3、學(xué)生會構(gòu)建和調(diào)試速度控制回路。節(jié)流閥和單向節(jié)流閥的結(jié)構(gòu)和工作原理；快速排氣閥的工作原理；進(jìn)氣節(jié)流與排氣節(jié)流的速度控制方式；

14、速度控制回路的構(gòu)建與控制。42.11標(biāo)簽粘貼設(shè)備氣動系統(tǒng)的構(gòu)建1、學(xué)生能認(rèn)識時間繼電器和延時閥等時間控制元件；2、學(xué)生會組建和調(diào)試時間控制回路。時間繼電器和延時閥的作用、結(jié)構(gòu)和工作原理；時間控制回路的構(gòu)建與控制。42.12塑料圓管熔接裝置的構(gòu)建1、學(xué)生能認(rèn)識壓力順序閥、壓力開關(guān)等壓力控制元件；2、學(xué)生會組建和調(diào)試壓力控制回路。壓力順序閥、壓力開關(guān)的作用、結(jié)構(gòu)和工作原理；壓力控制回路的構(gòu)建與控制。42.13氣動鉆床氣動控制回路的構(gòu)建1、學(xué)生能按動作要求，在前述基本回路的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)相應(yīng)的氣動控制回路。2、學(xué)生會根據(jù)所設(shè)計(jì)的回路，選擇適當(dāng)?shù)脑?、學(xué)生會組建和調(diào)試該氣動控制回路。氣動基本回路的綜

15、合應(yīng)用；復(fù)雜回路的構(gòu)建與控制。63、液壓與氣動系統(tǒng)的維護(hù)與維修3.1液壓鉆床液壓系統(tǒng)的維護(hù)與維修1、學(xué)生能設(shè)計(jì)該系統(tǒng)的維護(hù)保養(yǎng)方案；2、學(xué)生能根據(jù)該系統(tǒng)常見的故障現(xiàn)象對故障原因加以分析；3、學(xué)生會正確使用工具對該 系統(tǒng)故障進(jìn)行排除。液壓鉆床液壓系統(tǒng)的維護(hù)；系統(tǒng)主壓力異常故障診斷與維修；液壓缸不動作故障診斷與維修；液壓缸動作異常故障診斷與維修。43.2挖掘機(jī)液壓系統(tǒng)的維護(hù)與維修1、學(xué)生能設(shè)計(jì)挖掘機(jī)液壓系統(tǒng)的維護(hù)保養(yǎng)方案；2、學(xué)生能根據(jù)挖掘機(jī)常見故障的現(xiàn)象對故障原因加以分析；3、學(xué)生會正確使用工具對挖掘機(jī)液壓系統(tǒng)故障進(jìn)行排除。挖掘機(jī)液壓系統(tǒng)的維護(hù)保養(yǎng)；挖掘機(jī)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)故障的排除；挖掘機(jī)液壓油溫升過快

16、且過高的原因及解決措施。43.3氣動鉆床氣動系統(tǒng)的維護(hù)與維修1、學(xué)生能設(shè)計(jì)該系統(tǒng)的維護(hù)保養(yǎng)方案；2、學(xué)生能根據(jù)該系統(tǒng)常見故障的現(xiàn)象對故障原因加以分析；3、學(xué)生會正確使用工具對該氣動系統(tǒng)故障進(jìn)行排除。氣動鉆床氣動系統(tǒng)的維護(hù)；主壓力異常故障的診斷與維修；氣缸不動作故障的診斷與維修。44、液壓與氣動系統(tǒng)的改造4.1工程機(jī)械駐車制動系統(tǒng)的改造1、學(xué)生能根據(jù)故障的現(xiàn)象對該液壓系統(tǒng)的設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，判斷設(shè)計(jì)缺陷；2、學(xué)生能對系統(tǒng)設(shè)計(jì)缺陷進(jìn)行合理地改造；3、學(xué)生會正確使用工具，合理地選擇元件對改造方案加以實(shí)施。對工程機(jī)械駐車制動系統(tǒng)在行車的過程中突然抱死的現(xiàn)象加以分析；液壓系統(tǒng)的設(shè)計(jì)缺陷的合理化改造64.2卷

17、紙機(jī)氣動系統(tǒng)的改造1、學(xué)生能根據(jù)故障的現(xiàn)象對該氣動系統(tǒng)的設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，判斷設(shè)計(jì)缺陷；2、學(xué)生能對系統(tǒng)設(shè)計(jì)缺陷進(jìn)行合理地改造；3、學(xué)生會正確使用工具，合理地選擇元件對改造方案加以實(shí)施。根據(jù)多發(fā)故障的現(xiàn)象對氣動系統(tǒng)設(shè)計(jì)的合理性進(jìn)行分析；氣動系統(tǒng)設(shè)計(jì)缺陷的合理化改造。6六、實(shí)施建議（一）、教學(xué)方法 1.仿真教學(xué)法建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)素材庫，包括虛擬液壓元件庫、液壓基本回路運(yùn)動仿真、網(wǎng)上實(shí)訓(xùn)室、虛擬實(shí)驗(yàn)室、動態(tài)電子輔助教材、動態(tài)電子教案、在線學(xué)習(xí)、在線答疑及在線測試等，這些素材不僅使我們解決了實(shí)訓(xùn)條件不足的問題，而且使學(xué)生有身臨其境的感覺，同時學(xué)生也可以重復(fù)操作，極大地節(jié)約了教學(xué)資源。2.案例教學(xué)法通過企業(yè)調(diào)

18、研、和企業(yè)專家一道收集整理企業(yè)設(shè)備維修的實(shí)際案例，對企業(yè)的實(shí)際案例進(jìn)行分析，應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。比如我們進(jìn)行液壓與氣動系統(tǒng)使用與維護(hù)模塊教學(xué)時，采用了柳州柳新汽車沖壓件有限公司壓力機(jī)液壓系統(tǒng)的故障為原型，首先向?qū)W生說明故障現(xiàn)象，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，商討分析故障原因，并作出排除方案。最后把方案與企業(yè)實(shí)際工作故障排除方法進(jìn)行對比。這樣的教學(xué)方法，使學(xué)生能盡早地了解今后工作任務(wù)，為今后的就業(yè)做準(zhǔn)備。3.項(xiàng)目教學(xué)法課程具體授課內(nèi)容和訓(xùn)練項(xiàng)目都是來自企業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際案例，比如鉆床液壓系統(tǒng)的構(gòu)建，讓學(xué)生經(jīng)過思考，通過收集信息，并獨(dú)立進(jìn)行回路的設(shè)計(jì)、同時在實(shí)驗(yàn)臺上進(jìn)行元器件的選取及回路的搭建、調(diào)試、運(yùn)行、故障

19、分析與調(diào)整等。學(xué)生通過收集信息，設(shè)計(jì)方案，實(shí)施項(xiàng)目，自我評價和相互評價等每一環(huán)節(jié)，為今后獨(dú)立工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4角色扮演教學(xué)法我們在“挖掘機(jī)液壓系統(tǒng)故障診斷與維修”等項(xiàng)目教學(xué)中采用了“角色扮演教學(xué)法”。參造企業(yè)設(shè)備售后服務(wù)部門的架構(gòu)，根據(jù)學(xué)生的自身特點(diǎn)，我們把學(xué)習(xí)小組按“維修經(jīng)理 -設(shè)備主管 - 維修工程師 - 維修技師”，“配件銷售經(jīng)理 - 配件銷售工程師 - 倉庫主管”，售后服務(wù)部秘書等分工劃分角色。按照企業(yè)售后服務(wù)流程：“客戶報(bào)故障 趕赴現(xiàn)場進(jìn)行故障診斷 報(bào)配件號配件出庫設(shè)備的維修與調(diào)試”進(jìn)行角色扮演。（二）、考核方式采用靈活多樣的考核方式，以項(xiàng)目完成效果來綜合評價學(xué)生的專業(yè)技術(shù)能力

20、、綜合職業(yè)素養(yǎng)。能力類別考核項(xiàng)目配分評價標(biāo)準(zhǔn)分值比例專業(yè)能力工作計(jì)劃制定4工作計(jì)劃合理、項(xiàng)目齊全、分工安排合理，不足每處扣1分（60）氣動/液壓回路設(shè)計(jì)10視設(shè)計(jì)合理情況酌情扣分控制電路的設(shè)計(jì)（如果沒有控制電路，該分值歸入上一個項(xiàng)目）6視設(shè)計(jì)合理情況酌情扣分氣動/液壓元件安裝4視安裝情況酌情扣分控制電路安裝4錯誤安裝每處扣1分系統(tǒng)調(diào)試4調(diào)試錯誤每步扣1分工具使用2工具使用不規(guī)范，每項(xiàng)扣0.5分系統(tǒng)操作技能6視操作正確和熟練酌情扣分成果展示和匯報(bào)7視成果展示和匯報(bào)酌情扣分技術(shù)文件整理6每缺少一項(xiàng)技術(shù)文件扣1分安全與衛(wèi)生3視安全操作與衛(wèi)生酌情扣分出勤紀(jì)律4不遵守工作紀(jì)律，每次扣1分；遲到一次扣1分

21、，曠課扣2分；知識目標(biāo)元件工作原理6視掌握情況酌情扣分（20）回路的工作原理8視掌握情況酌情扣分電氣元件工作原理3視掌握情況酌情扣分控制電路工作原理4視掌握情況酌情扣分方法能力工作、學(xué)習(xí)能力10對學(xué)生進(jìn)行個人評價后定分（10）社會能力合作、責(zé)任、交流10對學(xué)生進(jìn)行個人評價后定分（10）七、課程資源的開發(fā)與利用1、制作覆蓋全部教學(xué)內(nèi)容的2維、3維動畫；開發(fā)與課程相關(guān)的虛擬實(shí)驗(yàn)；采集豐富的元件與系統(tǒng)圖片與視頻；提供門類詳盡的技術(shù)資料；搭建資源豐富的課程網(wǎng)站供學(xué)生課后學(xué)習(xí)。 2、與地方企業(yè)合作，以開放式的實(shí)驗(yàn)臺為平臺，把企業(yè)一線設(shè)備液壓與氣動系統(tǒng)的使用、維修與改造案例轉(zhuǎn)變成為課堂教學(xué)的工作任務(wù)。 3

22、、與地方企業(yè)合作，搜集企業(yè)常用的液壓與氣動元件作為教學(xué)的硬件資源。八、子學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：液壓與氣動系統(tǒng)的應(yīng)用與維修總課時：84學(xué)習(xí)情境1：液壓與氣動元件的拆裝/維修課時：14工作任務(wù)1.1： 齒輪泵的拆裝與維修工作任務(wù)1.2： 葉片泵的拆裝工作任務(wù)1.3：柱塞泵的拆裝工作任務(wù)1.4：液壓缸的拆裝工作任務(wù)1.5：液壓馬達(dá)的拆裝工作任務(wù)1.6：氣缸的拆裝工作任務(wù)1.7：氣動馬達(dá)拆裝學(xué)生扮演角色：維修學(xué)徒工教師扮演角色：維修主管工作特點(diǎn)：在主管的指導(dǎo)下完成工作任務(wù)工作特點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握基本維修工具的使用；了解齒輪泵、葉片泵、柱塞泵、液壓缸、液壓馬達(dá)、氣缸、氣動馬達(dá)等液壓與氣動動力元件

23、和執(zhí)行元件的結(jié)構(gòu)和作用；理解齒輪泵、葉片泵、柱塞泵、液壓缸、液壓馬達(dá)、氣缸、氣動馬達(dá)等液壓與氣動動力元件和執(zhí)行元件的工作原理；能安裝、清洗和調(diào)試上述元件；能根據(jù)齒輪泵故障的現(xiàn)象對其進(jìn)行維修；培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，培養(yǎng)分析問題與解決問題的方法能力，培養(yǎng)搜集資料以及獲取知識的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)規(guī)范操作的意識和安全意識，培養(yǎng)動手能力。教學(xué)內(nèi)容工具的使用；齒輪泵、葉片泵、柱塞泵、液壓缸、液壓馬達(dá)、氣缸、氣動馬達(dá)等液壓與氣動動力元件和執(zhí)行元件的結(jié)構(gòu)、作用和工作原理；齒輪泵、葉片泵、柱塞泵、液壓缸、液壓馬達(dá)、氣缸、氣動馬達(dá)等液壓與氣動動力元件和執(zhí)行元件的安裝、清洗和調(diào)試；齒輪泵的故障診斷與維修；教學(xué)方法教學(xué)

24、場地教學(xué)設(shè)備案例教學(xué)法問題教學(xué)法啟發(fā)引導(dǎo)法液壓與氣動實(shí)訓(xùn)室；(2)多媒體教室；基本的維修工具；齒輪泵等液壓與氣動元件；多媒體教學(xué)設(shè)備；學(xué)習(xí)領(lǐng)域：液壓與氣動系統(tǒng)的應(yīng)用與維修總課時：84學(xué)習(xí)情境2：液壓與氣動系統(tǒng)的構(gòu)建課時：46工作任務(wù)2.1： 沖孔機(jī)液壓系統(tǒng)的構(gòu)建工作任務(wù)2.2： 傳送帶推包機(jī)構(gòu)液壓系統(tǒng)的構(gòu)建工作任務(wù)2.3：鍋爐門液壓系統(tǒng)的構(gòu)建工作任務(wù)2.4：液壓鉆床液壓系統(tǒng)的構(gòu)建工作任務(wù)2.5：工件轉(zhuǎn)運(yùn)裝置氣動系統(tǒng)的構(gòu)建工作任務(wù)2.6：沖板機(jī)氣動系統(tǒng)的構(gòu)建工作任務(wù)2.7：氣動門的控制工作任務(wù)2.8：紙箱抬升推出裝置的構(gòu)建工作任務(wù)2.9：切斷裝置的構(gòu)建工作任務(wù)2.10：標(biāo)簽粘貼設(shè)備氣動系統(tǒng)的構(gòu)建

25、工作任務(wù)2.11：塑料圓管熔接裝置的構(gòu)建工作任務(wù)2.12：氣動鉆床氣動控制回路的構(gòu)建學(xué)生扮演角色：初級維修工教師扮演角色：維修工程師工作特點(diǎn)：在工程師指導(dǎo)下完成工作任務(wù)工作特點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握基本維修工具的使用；了解換向閥、溢流閥、順序閥、普通單向閥、液控單向閥、減壓閥、節(jié)流閥、調(diào)速閥、液壓輔助元件等液壓元件的結(jié)構(gòu)和作用；理解換向閥、溢流閥、順序閥、普通單向閥、液控單向閥、減壓閥、節(jié)流閥、調(diào)速閥、液壓輔助元件等液壓元件的結(jié)構(gòu)和作用的工作原理；能根據(jù)動作要求，正確地選擇液壓元件進(jìn)行換向回路、壓力控制回路、速度控制回路、多缸動作回路等基本回路的構(gòu)建、控制與調(diào)試；能根據(jù)動作要求，正確地選擇液

26、壓元件構(gòu)建復(fù)雜回路，并對回路進(jìn)行控制與調(diào)試；了解單向閥、換向閥、雙壓閥、梭閥、行程開關(guān)、位置傳感器、節(jié)流閥、單向節(jié)流閥、快速排氣閥、時間繼電器、延時閥、壓力順序閥、壓力開關(guān)、氣動輔助元件等氣動元件的結(jié)構(gòu)和作用。(7) 理解單向閥、換向閥、雙壓閥、梭閥、行程開關(guān)、位置傳感器、節(jié)流閥、單向節(jié)流閥、快速排氣閥、時間繼電器、延時閥、壓力順序閥、壓力開關(guān)、氣動輔助元件等氣動元件的工作原理。(8)能根據(jù)動作要求，正確地選擇氣動元件進(jìn)行換向回路、壓力控制回路、速度控制回路、多缸動作回路等基本回路的構(gòu)建、控制與調(diào)試；(9)能根據(jù)動作要求，正確地選擇氣動元件構(gòu)建復(fù)雜回路，并對回路進(jìn)行控制與調(diào)試；(10) 在完成

27、工作任務(wù)的過程總，逐漸培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，培養(yǎng)分析問題與解決問題的方法能力，培養(yǎng)搜集資料以及獲取知識的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)規(guī)范操作的意識和安全意識，培養(yǎng)動手能力。教學(xué)內(nèi)容常用液壓與氣動元件的結(jié)構(gòu)、作用、工作原理與選用；液壓與氣動基本回路的構(gòu)建、控制與調(diào)試；典型液壓與氣動復(fù)雜回路的構(gòu)建、控制與調(diào)試；工具的使用。教學(xué)方法教學(xué)場地教學(xué)設(shè)備案例教學(xué)法問題教學(xué)法啟發(fā)引導(dǎo)法液壓與氣動實(shí)訓(xùn)室；(2)多媒體教室；基本的維修工具；換向閥等液壓與氣動元件；(3)開放式的液壓、氣動實(shí)驗(yàn)臺(4)多媒體教學(xué)設(shè)備；學(xué)習(xí)領(lǐng)域：液壓與氣動系統(tǒng)的應(yīng)用與維修總課時：84學(xué)習(xí)情境3：液壓與氣動元件的維護(hù)與維修課時：12工作任務(wù)3.1： 液壓鉆床液壓系統(tǒng)的維護(hù)與維修工作任務(wù)3.2： 挖掘機(jī)液壓系統(tǒng)的維護(hù)與維修工作任務(wù)3.3：氣動鉆床氣動系統(tǒng)的維護(hù)與維修學(xué)生扮演角色：維修工教師扮演角色：維修主管工作特點(diǎn)：在主管的指