新興區(qū)小學(xué)“五項(xiàng)管理”制度安排

1、新興區(qū)小學(xué)"五項(xiàng)管理”制度安排為了全面貫徹教育部、中央組織部、中央編辦、國家發(fā)展改革委、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部等六個(gè)部門聯(lián)合印發(fā)的義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南。新興區(qū)小學(xué)嚴(yán)格堅(jiān)持把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長作為一條紅線。特別對加強(qiáng)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理，給予高度重視。為了更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長，特制定相對應(yīng)制度如下：、手機(jī)管理制度1. 禁止學(xué)生將手機(jī)帶入校園。2. 遇特殊情況必須攜帶手機(jī)的，須由家長提前向班主任提出申請，經(jīng)班主任同意后方可代入學(xué)校，并交由班主任進(jìn)行管理（鎖在辦公室?guī)фi的文件柜中，需要接打到辦公室）。3. 為了方便家長與學(xué)生應(yīng)急聯(lián)系，學(xué)校將班主任

2、的手機(jī)號(hào)、學(xué)校座機(jī)號(hào)碼全部提供給家長，同時(shí)，班主任留存每位學(xué)生父母手機(jī)號(hào)。4. 學(xué)校利用國旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。5. 學(xué)校將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機(jī)的危害性。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。學(xué)生在家中，必須在家長的允許下才能使用手機(jī)，而且每次使用手機(jī)的時(shí)間不能超過30分鐘。二、作業(yè)管理制度1. 嚴(yán)控書面作業(yè)總量：小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，教師可在班內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；三至六年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間不超過60分鐘；周末、寒

3、暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時(shí)間總量。2. 提升作業(yè)質(zhì)量：教師要提高自主設(shè)計(jì)作業(yè)能力，針對學(xué)生不同情況，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)作業(yè)，根據(jù)實(shí)際學(xué)情，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)數(shù)量，作業(yè)難度不得超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。教務(wù)處要經(jīng)常性組織開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選與展示交流活動(dòng)，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源共建共享。鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，科學(xué)設(shè)計(jì)探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。切實(shí)避免機(jī)械、無效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。3. 加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)，教師要充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，指導(dǎo)學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。4. 認(rèn)真批改和反饋，建立科學(xué)評(píng)價(jià)

4、機(jī)制。教師要對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評(píng)語恰當(dāng)。通過作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情，釆取集體講評(píng)、個(gè)別講解等方式有針對性地及時(shí)反饋，特別要強(qiáng)化對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。有能力的教師，鼓勵(lì)科學(xué)利用信息技術(shù)手段進(jìn)行作業(yè)分析診斷。5. 不給家長布置作業(yè)或變相布置作業(yè)，不得用手機(jī)布置作業(yè)，或者要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力；督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐；不額外布置其他家庭作業(yè)

5、。三、課外讀物管理制度1. 學(xué)校課外讀物推薦工作須遵守國家相關(guān)法律法規(guī)要求，嚴(yán)格堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性。合理使用經(jīng)費(fèi)，校長親自把關(guān)，教務(wù)處嚴(yán)選圖書。2. 學(xué)校利用公眾號(hào)、微信群等，開展好書推薦活動(dòng)，進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次。推薦程序包括初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。3. 進(jìn)入校園的課外讀物要符合以下基本標(biāo)準(zhǔn)：主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧。4. 進(jìn)入校園的課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅(jiān)持自愿購買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。5. 鼓勵(lì)孩子家長與孩子一起讀書，從小培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣，激勵(lì)家長們參與我校讀書活動(dòng)的積極性。四

6、、睡眠管理制度1. 明確學(xué)生睡眠時(shí)間要求，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)。學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力，確保中小學(xué)生充足睡眠時(shí)間。2. 統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時(shí)間。上午上課時(shí)間不早于8：20；學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)，對于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提前開門、妥善安置；合理安排課間休息和下午上課時(shí)間確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時(shí)間要求。3. 防止學(xué)業(yè)過重?cái)D占睡眠時(shí)間。學(xué)校要提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用課后服務(wù)時(shí)間，使學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過長,擠占正常睡眠時(shí)間。4, 合理安

7、排學(xué)生就寢時(shí)間。指導(dǎo)家長和學(xué)生，制訂學(xué)生作息時(shí)間表，在保證學(xué)生睡眠時(shí)間要求前提下，結(jié)合學(xué)生個(gè)體睡眠狀況、午休時(shí)間等實(shí)際，合理確定學(xué)生晩上就寢時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21：20o個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，家長應(yīng)督促按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠；教師應(yīng)有針對性幫助學(xué)生分析原因，加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提出改進(jìn)策略，如有必要可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。5. 指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。教師要注重學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時(shí)提醒學(xué)生并與家長溝通。指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時(shí)間，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。指導(dǎo)家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)

8、安靜就寢。五、學(xué)生體質(zhì)管理制度1. 明確各學(xué)段體育課與體育鍛煉的時(shí)間：“小學(xué)一至二年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級(jí)每周3課時(shí)，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。規(guī)范教師教學(xué)行為，提升課堂效果。2. 著力保證學(xué)生每天校內(nèi)一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，每天統(tǒng)一安排上下午各30分鐘的大課間體育活動(dòng)，15分鐘的小課間要讓學(xué)生“站起來走出來跑起來”O(jiān)3. 做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得增強(qiáng)體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校開展學(xué)生提高體質(zhì)活動(dòng)。4. 加強(qiáng)對學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。5. 注重體育教學(xué)質(zhì)量的提高，要聚焦“教會(huì)、勤