山東人民版小學(xué)品德與社會三年級上冊期中試題_第1頁
山東人民版小學(xué)品德與社會三年級上冊期中試題_第2頁
山東人民版小學(xué)品德與社會三年級上冊期中試題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、品德與社會部分一、我當(dāng)小法官。對的在題后的括號里打“”,錯的打“×”。1. 媽媽的兄弟,你應(yīng)該稱呼他們伯伯。 ( )2. 俗話說:“遠(yuǎn)親不如近鄰,近鄰不如對門?!焙袜従酉嗵帟r,要完全以“鄰居”為中心。 ( )3. 在做事之前,我們要制定一個考慮全面并成熟的計(jì)劃。 ( )4. 要想了解自己成長的故事,可以上網(wǎng)查閱資料。 ( )5. 東東是家中的小皇帝,過著衣來伸手飯來張口的生活。 ( )6 每次寫完家庭作業(yè),朵朵總是讓爸爸替她檢查。 ( ) 二、自選超市。將唯一正確答案的字母填在題中橫線上。1.張明家是由爺爺和奶奶、爸爸和媽媽以及張明 組成的大家庭。a 三代人 b 四代人 c 五代人2

2、. 是國家為老年人、殘疾人、孤兒和棄嬰提供養(yǎng)護(hù)、康復(fù)、托管的地方。a 紅十字會b 福利院 c 療養(yǎng)院3.要放寒假了,李剛想?yún)⒓由鐖F(tuán)活動,他應(yīng)該 。a 直接報名 b 由爸媽做主 c 征求父母的意見后再做決定4.為了安排好自己一天的生活,我們最好能設(shè)計(jì)自己的 。a 成長記錄表b 作息時間表 c 課程表5.下面能表達(dá)“愛父母”的故事是 。a 黃香溫席 b孟母三遷 c孔融讓梨三、積累天地。你知道哪些人在學(xué)校中工作嗎?正是因?yàn)橛辛怂麄?,“祖國的花朵”才會茁長成長。請把他們的職務(wù)填寫在下面的“花瓣”里。學(xué)生教師四、創(chuàng)新平臺。我們的成長與進(jìn)步離不開老師們辛勤的培育,想想老師一天的工作,敬佩之情由衷產(chǎn)生,讓我

3、們拿起手中的筆設(shè)計(jì)一張贊美卡來贊美這些辛勤的園丁吧?。剀疤崾荆赫Z言要精練、優(yōu)美,圖案要新穎、生動贊美喲?。┪?、實(shí)踐樂園。1.當(dāng)我們在父母的關(guān)愛與呵護(hù)下一天天長大的時候,可否想過去回報他們呢?讓我們趕快行動起來制定一個愛心計(jì)劃,悄悄播撒下一顆感恩的種子吧!(溫馨提示:計(jì)劃內(nèi)容要詳實(shí)并容易完成,比一比誰的愛心計(jì)劃更加溫暖吧!)2. 請你根據(jù)提供的文字信息和圖例繪制一所學(xué)校的平面圖。文字信息:校門在最南方,一進(jìn)校門,東側(cè)是體育館,西側(cè)是操場;從南向北走繞過花壇,經(jīng)過升旗臺,走到正北面就是教學(xué)樓;教學(xué)樓東側(cè)是圖書館,西側(cè)是食堂。圖例: 學(xué)校平面圖:北教學(xué)樓操場食堂圖書館體育館升旗臺校門花壇品德與社會部分(50分)一、我當(dāng)小法官。每小題1分,計(jì)6分。(×)(×)()(×)(×) (×)二、自選超市。每小題2分,計(jì)10分。 a b c b a 三、積累天地。每空1分,計(jì)6分。答案略。四、創(chuàng)新平臺。共10分。答案略。評分標(biāo)準(zhǔn):語言要精練、優(yōu)美記6分,造型要獨(dú)特、漂亮記4分。五、實(shí)踐樂園。第1小題10分,第2小題8分,共計(jì)18分。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論