《一棵橡樹》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1/ 5一棵橡樹教學(xué)設(shè)計(jì)一棵橡樹教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1 1 桿自主學(xué)會本課生字、新詞，運(yùn)用工具書或聯(lián)系上下文理解“與日俱增”、 “居高臨下”、 “妄自尊大”、 “不可一 世”等詞語的意思。2 2 桿學(xué)習(xí)讀、找、悟、批結(jié)合的方法，通過對重點(diǎn)詞 句的理解，體會這棵橡樹的驕傲情緒。3 3 桿正確、流利、有感情地朗讀課文，懂得“驕傲的 人將失去朋友，無助的人必然失敗”的道理。教學(xué)重點(diǎn)1 1 桿將自己的感受、體會、感悟等批注在課文旁邊。2 2 桿從橡樹成長、驕傲、無助、失敗的過程，明白“驕 傲的人將失去朋友，無助的人必然失敗”的道理。教學(xué)準(zhǔn)

2、備學(xué)生課前預(yù)習(xí)課文；運(yùn)用工具書識字解詞；橡樹圖片 資料。教學(xué)時(shí)間1212 課時(shí)教學(xué)過程一、介紹橡樹，弓 I I 入新課精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)2/ 5師：（貼圖片）這是一棵咼大的橡樹。橡樹的種類很多， 黑橡、白橡、栗橡等等，它是世界上最大的開花植物。橡樹 之老，高壽竟達(dá)400400 多歲，葉子比手掌還大，果實(shí)堅(jiān)硬，是 松鼠等好玩動(dòng)物的上等食品；橡樹樹冠有多大，樹根就有多 廣，地下風(fēng)光和地上風(fēng)情可以媲美，人們把橡樹看作壯悍強(qiáng) 大的象征。是啊，橡樹是挺拔威武的，這使它漸漸變得驕傲 起來，并且隨著身材的長高和枝葉的繁茂，橡樹的驕傲情緒 也與日俱增。來，我們

3、一起來看看課文中驕傲的橡樹是怎樣 的。二、初讀課文，了解課文大意1 1 桿生自由讀課文，勾畫出本課生字新詞，并利用工具書，聯(lián)系上下文理解詞語。（重點(diǎn)抓住“與日俱增”、“居高臨下”、“妄自尊大”、“不可一世”、“獨(dú)一無二”等）2 2 桿用自己喜歡的方式再讀課文， 想想你知道些什么， 并跟同桌交流。3 3 桿檢查初讀情況，抽生談?wù)務(wù)n文內(nèi)容。三、精讀課文，感悟道理1 1 桿這是怎樣的一棵橡樹呢？（驕傲）它幾次砍掉周圍的樹木？體現(xiàn)在文中的哪些段？2 2 桿由點(diǎn)及面，逐步感悟。（1 1）示范引路，掌握方法（學(xué)習(xí)課文第 2 2 段）。（讀）自由讀課文第 2 2 段，思考：這一段主要寫誰干什么？ 態(tài)度怎樣？

4、（找）課文哪些詞句體現(xiàn)了橡樹的驕傲、蠻橫？ 請找出來作上精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3/ 5記號。 （生能找出“居高臨下”、“輕蔑”、“大 聲喊”等明顯的詞，師相機(jī)板書；生找出橡樹的語言，師給 予肯定并指出這是較為含蓄地體現(xiàn)了橡樹的驕傲、蠻橫，指 導(dǎo)讀出蠻橫的語氣。）（悟）從這些詞句中，你覺得橡樹怎樣？有怎樣的感受，想說點(diǎn)什么？生 1 1:我從“大聲喊”感受到橡樹變得脾氣暴躁，目空一切。生 2 2:我從“丑陋”、“收拾”兩個(gè)詞可以看出橡樹心胸狹窄、唯我獨(dú)尊。生 3 3:我從“可憐”體會到榛子樹的無辜、無奈、無助。（批）學(xué)著書上的批注，把你剛才的體會、感受

5、寫在右邊 的批注欄里；寫好后先在小組交流，然后全班交流。師總結(jié) 學(xué)習(xí)批讀文的方法：讀、找、悟、批。（2 2）運(yùn)用學(xué)法，多向互動(dòng)（學(xué)習(xí)課文第3535 段）。小組合作，互動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)生以四人為一合作小組， 按照學(xué)習(xí)批讀文的方法批讀課文的3535 段。教師深入課堂，及時(shí)點(diǎn)撥，相機(jī)指導(dǎo)。(3)師生互動(dòng)評議，小組匯報(bào)。各小組派代表進(jìn)行匯報(bào)，師生互動(dòng)評議：從“脾氣越來越大的橡樹”、“橡樹并精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)4/ 5沒有就此罷休”、“大吵大鬧的橡樹把它周圍的樹木都一棵棵 斬盡了”體會出橡樹思想上一天天發(fā)生著變化，驕傲情緒也 與日俱增。從“命令” “妄自尊大”

6、“不可一世” “斬盡”等 詞體會橡樹的唯我獨(dú)尊、目空一切(師相機(jī)板書。)3 3 桿有感情地朗讀第 2 25 5 段，邊讀邊想象橡樹的神態(tài)、動(dòng)作。4 4 桿橡樹為什么會這么驕傲呢？勾畫出描寫橡樹特點(diǎn)的詞語。( (粗壯高大、挺拔威武、亭亭如蓋 ) )批讀第 1 1 段后 交流。5 5 桿橡樹驕傲的結(jié)果是什么呢？為什么會落到這種可悲的下場？你從中明白了什么？批讀第6 6 段。(1)(1) 勾畫出狂風(fēng)肆虐和橡樹被狂風(fēng)折磨的詞語。批注出自己的感受和體會。(2)(2) 小組交流后推薦同學(xué)在全班交流。6 6 桿有感情地朗讀全文。四、總結(jié)全文，升華主題 ( (驕傲的人將失去朋友，無助的人必然失敗。) )五、拓展練筆，生命對白1 1 桿這棵高大的橡樹本來可以不被狂風(fēng)吹斷的。同學(xué) 們，你們心里一定有許多話要對橡樹說吧。