大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)3

1、1990年年5月的一天，在美國(guó)月的一天，在美國(guó)華盛頓州華盛頓州海灘漫步的人們突然發(fā)現(xiàn)，海灘漫步的人們突然發(fā)現(xiàn)，成千上萬(wàn)的運(yùn)動(dòng)鞋向岸邊漂流過(guò)來(lái)。人們帶著滿(mǎn)腹疑惑，收成千上萬(wàn)的運(yùn)動(dòng)鞋向岸邊漂流過(guò)來(lái)。人們帶著滿(mǎn)腹疑惑，收集起這些濕透了的鞋子，并猜測(cè)這些運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)自何方。原來(lái)集起這些濕透了的鞋子，并猜測(cè)這些運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)自何方。原來(lái)有一艘韓國(guó)的貨輪在太平洋遭遇風(fēng)暴，貨輪上的集裝箱遭到有一艘韓國(guó)的貨輪在太平洋遭遇風(fēng)暴，貨輪上的集裝箱遭到損壞，集裝箱中的運(yùn)動(dòng)鞋散落到了太平洋。損壞，集裝箱中的運(yùn)動(dòng)鞋散落到了太平洋。研究者從這些鞋研究者從這些鞋子的漂流中，推斷出太平洋中海水運(yùn)動(dòng)的路徑和速度，又根子的漂流中，推斷出太平

2、洋中海水運(yùn)動(dòng)的路徑和速度，又根據(jù)推斷資料做了一個(gè)計(jì)算機(jī)模型，用以推測(cè)更多的運(yùn)動(dòng)鞋到據(jù)推斷資料做了一個(gè)計(jì)算機(jī)模型，用以推測(cè)更多的運(yùn)動(dòng)鞋到達(dá)岸邊的時(shí)間和地點(diǎn)達(dá)岸邊的時(shí)間和地點(diǎn)。正如模型所預(yù)測(cè)的，運(yùn)動(dòng)鞋被沖到了美正如模型所預(yù)測(cè)的，運(yùn)動(dòng)鞋被沖到了美國(guó)的國(guó)的俄勒岡州、加利福尼亞州和加拿大俄勒岡州、加利福尼亞州和加拿大。這個(gè)模型同時(shí)也預(yù)。這個(gè)模型同時(shí)也預(yù)測(cè)到這些運(yùn)動(dòng)鞋將向西橫穿太平洋，到達(dá)夏威夷，那些沒(méi)有測(cè)到這些運(yùn)動(dòng)鞋將向西橫穿太平洋，到達(dá)夏威夷，那些沒(méi)有下沉的鞋子還會(huì)漂回到韓國(guó)。下沉的鞋子還會(huì)漂回到韓國(guó)。研究者是根據(jù)什么原理來(lái)推測(cè)運(yùn)動(dòng)鞋到達(dá)岸邊的時(shí)間和地點(diǎn)的？研究者是根據(jù)什么原理來(lái)推測(cè)運(yùn)動(dòng)鞋到達(dá)岸邊的時(shí)

3、間和地點(diǎn)的？1.概念：概念：又叫海流，指大洋又叫海流，指大洋表層表層海水海水常年大規(guī)模常年大規(guī)模的的沿一定方向沿一定方向進(jìn)行的較為進(jìn)行的較為穩(wěn)定穩(wěn)定的流動(dòng)。的流動(dòng)。一、洋流的概念和分類(lèi)一、洋流的概念和分類(lèi)30N60N30S加利福尼亞州加利福尼亞州俄勒岡州俄勒岡州華盛頓州華盛頓州夏威夷島夏威夷島暖流：溫度高于所流經(jīng)海區(qū)暖流：溫度高于所流經(jīng)海區(qū)寒流：溫度低于所流經(jīng)海區(qū)寒流：溫度低于所流經(jīng)海區(qū)一般來(lái)說(shuō)，從高緯流向低緯的為一般來(lái)說(shuō)，從高緯流向低緯的為 ，從低緯流向，從低緯流向高緯的為高緯的為 。寒流寒流暖流暖流等溫線(xiàn)的彎曲方向與洋流的流向一致等溫線(xiàn)的彎曲方向與洋流的流向一致2。分類(lèi)。分類(lèi)（按性質(zhì)）（按

4、性質(zhì)）討論：根據(jù)等溫線(xiàn)的分布狀況，判斷洋流性質(zhì)討論：根據(jù)等溫線(xiàn)的分布狀況，判斷洋流性質(zhì)23c21c19c23c21c19c 半球半球 流流 半球半球 流流南南寒寒北北暖暖60S 030N60N30S30N60N30S北赤道暖流北赤道暖流南赤道暖流南赤道暖流墨西哥灣暖流墨西哥灣暖流北大西洋暖流北大西洋暖流北大西洋暖流北大西洋暖流拉布拉多寒流拉布拉多寒流加那利寒流加那利寒流巴西暖流巴西暖流西風(fēng)漂流西風(fēng)漂流本格拉寒流本格拉寒流60S 030N60N30S60 0306030讀圖解決下列問(wèn)題：讀圖解決下列問(wèn)題：1.以副熱帶為中心的大洋環(huán)流，以副熱帶為中心的大洋環(huán)流，北半球北半球 時(shí)針，南半球時(shí)針，南半

5、球 時(shí)針，大洋東岸或大陸時(shí)針，大洋東岸或大陸西岸為西岸為 流，大洋西岸或大陸流，大洋西岸或大陸東岸為東岸為 流。流。2.以副極地為中心的大洋環(huán)流，以副極地為中心的大洋環(huán)流，方向?yàn)榉较驗(yàn)?時(shí)針，大洋東岸或時(shí)針，大洋東岸或大陸西岸為大陸西岸為 流，大洋西岸流，大洋西岸或大陸東岸為或大陸東岸為 流流順順逆逆寒寒暖暖逆逆暖暖寒寒方向：北順南逆方向：北順南逆洋流性質(zhì)：東寒西暖（大洋）洋流性質(zhì)：東寒西暖（大洋）方向：北逆南無(wú)方向：北逆南無(wú)洋流性質(zhì)：東暖西寒（大洋）洋流性質(zhì)：東暖西寒（大洋） 030603060參考課本參考課本p61內(nèi)容，內(nèi)容，分析大洋環(huán)流的分析大洋環(huán)流的形成過(guò)程形成過(guò)程讀大洋環(huán)流模式圖讀大

6、洋環(huán)流模式圖和全球洋流分布圖和全球洋流分布圖分析：分析：南北半球由南北半球由西風(fēng)形成的洋流西風(fēng)形成的洋流有何不同？有何不同？讀課本讀課本p62圖圖2-42：北印度洋海區(qū)冬季洋流的流向?yàn)楸庇《妊蠛^(qū)冬季洋流的流向?yàn)?時(shí)針時(shí)針 夏季為夏季為 時(shí)針時(shí)針逆逆順順?biāo)伎迹簽槭裁炊竞拖募颈庇《妊蠛^(qū)洋流的方向不同？思考：為什么冬季和夏季北印度洋海區(qū)洋流的方向不同？分析探究：根據(jù)圖中信息完成課本分析探究：根據(jù)圖中信息完成課本p63活動(dòng)題活動(dòng)題,分別分析各案例分別分析各案例體現(xiàn)了洋流對(duì)地理環(huán)境哪一方面的影響體現(xiàn)了洋流對(duì)地理環(huán)境哪一方面的影響英吉利海峽英吉利海峽紐芬蘭漁場(chǎng)紐芬蘭漁場(chǎng)開(kāi)闊視野開(kāi)闊視野墨西哥灣暖流是

7、世界上規(guī)模最大的暖流墨西哥灣暖流是世界上規(guī)模最大的暖流，它的水量可以達(dá)到它的水量可以達(dá)到900900億噸億噸/ /時(shí)，流量是全部時(shí)，流量是全部大陸徑流總和的大陸徑流總和的2020倍，它的水溫很高，灣流倍，它的水溫很高，灣流和北大西洋暖流所經(jīng)之地水溫和氣溫都大幅和北大西洋暖流所經(jīng)之地水溫和氣溫都大幅升高，使歐洲西北部一月平均氣溫比同緯度升高，使歐洲西北部一月平均氣溫比同緯度的亞洲東岸和北美東岸高出的亞洲東岸和北美東岸高出15-2015-20C,C,它每年它每年供給北歐一米長(zhǎng)海岸的熱量相當(dāng)于燃燒供給北歐一米長(zhǎng)海岸的熱量相當(dāng)于燃燒6 6萬(wàn)噸萬(wàn)噸煤發(fā)出的熱量煤發(fā)出的熱量! !影響溫度，暖流增溫，寒流減

8、溫影響溫度，暖流增溫，寒流減溫澳澳 西部景觀(guān)西部景觀(guān)澳澳 東部景觀(guān)東部景觀(guān)寒流使氣溫降低，寒流使氣溫降低，下冷上熱，空氣下冷上熱，空氣不能上升，降水不能上升，降水少。少。 暖流使水溫升高，暖流使水溫升高，蒸發(fā)加大，下熱蒸發(fā)加大，下熱上冷，氣流上升，上冷，氣流上升，降水多。降水多。影響降水：暖流增濕，寒流減濕影響降水：暖流增濕，寒流減濕洋流對(duì)地理環(huán)境的影響洋流對(duì)地理環(huán)境的影響1.對(duì)氣候：對(duì)氣候：暖流：增溫增濕暖流：增溫增濕寒流：降溫減濕寒流：降溫減濕邪惡動(dòng)態(tài)圖 http:/ 膘紀(jì)呣分析探究：根據(jù)圖中信息完成課本分析探究：根據(jù)圖中信息完成課本p63活動(dòng)題活動(dòng)題英吉利海峽英吉利海峽紐芬蘭漁場(chǎng)紐芬蘭漁

9、場(chǎng)秘魯寒流秘魯寒流上升補(bǔ)償流上升補(bǔ)償流千島寒流千島寒流日本暖流日本暖流東格陵蘭寒流（北冰洋南下冷水）東格陵蘭寒流（北冰洋南下冷水）北大西洋暖流北大西洋暖流拉布拉多寒流拉布拉多寒流墨西哥灣暖流墨西哥灣暖流 秘魯漁場(chǎng)秘魯漁場(chǎng)北海道漁場(chǎng)北海道漁場(chǎng)北海漁場(chǎng)北海漁場(chǎng)紐芬蘭漁場(chǎng)紐芬蘭漁場(chǎng)秘魯寒流是寒流中較強(qiáng)大的一支。年平均水溫為1416C，比周?chē)鷼鉁氐?10C使近岸洋面多云霧，日照弱。由于海水上泛帶來(lái)了大量硝酸鹽磷酸鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，促使浮游生物大量繁殖，為魚(yú)類(lèi)提供了豐富餌料，因此秘魯成為世界著名漁場(chǎng)之一。開(kāi)闊視野開(kāi)闊視野洋流對(duì)地理環(huán)境的影響洋流對(duì)地理環(huán)境的影響1.對(duì)氣候：對(duì)氣候：暖流：增溫增濕暖流：增溫增濕

10、寒流：降溫減濕寒流：降溫減濕2.對(duì)海洋生物：對(duì)海洋生物： 寒暖流交匯處或上升補(bǔ)償流處易形成漁場(chǎng)寒暖流交匯處或上升補(bǔ)償流處易形成漁場(chǎng)漁場(chǎng)的形成除了洋流外，還需要那些條件？漁場(chǎng)的形成除了洋流外，還需要那些條件？淺海大陸架、大河入?？跍\海大陸架、大河入海口分析探究：根據(jù)圖中信息完成課本分析探究：根據(jù)圖中信息完成課本p63活動(dòng)題活動(dòng)題英吉利海峽英吉利海峽紐芬蘭漁場(chǎng)紐芬蘭漁場(chǎng)3.對(duì)海洋航行：對(duì)海洋航行：順流加速，節(jié)省時(shí)間燃料順流加速，節(jié)省時(shí)間燃料逆流減速，浪費(fèi)時(shí)間燃料逆流減速，浪費(fèi)時(shí)間燃料4.對(duì)海洋污染：對(duì)海洋污染：利：加快凈化速度利：加快凈化速度弊：擴(kuò)大污染范圍弊：擴(kuò)大污染范圍考慮到考慮到洋流洋流因素因素當(dāng)時(shí)鄭和下西洋，當(dāng)時(shí)鄭和下西洋，出航和返程時(shí)通出航和返程時(shí)通過(guò)過(guò)北印度洋北印度洋應(yīng)該應(yīng)該分別選擇什么分別選擇什么季節(jié)最合適，季節(jié)最合適，為什么？為什么？知識(shí)體系：知識(shí)體系：洋流洋流概念概念分類(lèi)分類(lèi)（按性質(zhì)：寒流、暖流）（按性質(zhì)：寒流、暖流）分布規(guī)律分布規(guī)律以副熱帶以副熱帶為中心為中心大洋環(huán)流大洋環(huán)流以副極地以副極地為中