如何做好一名學(xué)生干部.ppt

1、電話：電話 q: 1034609148二零零九年三月二零零九年三月（一）學(xué)生干部形象。（一）學(xué)生干部形象。 學(xué)生干部是學(xué)生代表，應(yīng)讓學(xué)生學(xué)生干部是學(xué)生代表，應(yīng)讓學(xué)生“稱(chēng)心稱(chēng)心”， 讓老師讓老師“放心放心”。學(xué)生干部形象應(yīng)該是公正不偏。學(xué)生干部形象應(yīng)該是公正不偏心、實(shí)干不浮夸、勤奮不懶惰、文明不落俗、守心、實(shí)干不浮夸、勤奮不懶惰、文明不落俗、守紀(jì)不違規(guī)。紀(jì)不違規(guī)。 （二）學(xué)生干部作用。（二）學(xué)生干部作用。 學(xué)生干部在學(xué)生工作中，應(yīng)發(fā)揮五個(gè)方面的學(xué)生干部在學(xué)生工作中，應(yīng)發(fā)揮五個(gè)方面的作用。作用。一是信息源的作用；一是信息源的作用；二是參謀的作用；二是參謀的作用；三是堡壘的

2、作用；三是堡壘的作用；四是橋梁的作用；四是橋梁的作用；五是模范帶頭的作用。五是模范帶頭的作用。 1. 1.宣傳鼓動(dòng)。宣傳鼓動(dòng)。 學(xué)生工作是群體性工作，學(xué)生干部必須注意宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生工作是群體性工作，學(xué)生干部必須注意宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)會(huì)號(hào)召全體同學(xué)共同參與工作的本領(lǐng)。工作，學(xué)會(huì)號(hào)召全體同學(xué)共同參與工作的本領(lǐng)。（一）學(xué)生干部常用的工作方法（一）學(xué)生干部常用的工作方法 ps:作為一名學(xué)生干部，不管是自己是何職位職務(wù)，不管是主席部長(zhǎng)干事，都必須發(fā)揮自己的組織領(lǐng)導(dǎo)才能，宣傳自己所做的工作，發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)參與到工作中、活動(dòng)中，能利用好身邊的一切有利資源，那樣你作為學(xué)生干部的基本功能差不多已經(jīng)發(fā)揮出來(lái)！ .以身

3、作則，勇于實(shí)踐。以身作則，勇于實(shí)踐。 學(xué)生干部是學(xué)生工作帶頭人，必須處處以身作則，學(xué)生干部是學(xué)生工作帶頭人，必須處處以身作則，勇于實(shí)踐，堅(jiān)持身教重于言教的方法，通過(guò)自己的行動(dòng)勇于實(shí)踐，堅(jiān)持身教重于言教的方法，通過(guò)自己的行動(dòng)影響和感染學(xué)生。影響和感染學(xué)生。 （一）學(xué)生干部常用的工作方法（一）學(xué)生干部常用的工作方法 ps:現(xiàn)在的大學(xué)生，在很多不是自己喜歡不是自己意愿范圍內(nèi)的工作活動(dòng)一般都很消極，作為學(xué)生干部在宣傳之余更應(yīng)該注重的是自我的言行，學(xué)會(huì)用自己的行動(dòng)去感染身邊的同學(xué)，用自己的行動(dòng)去引領(lǐng)更多的人一起做一起思考一起進(jìn)步！3 3 .榜樣教育。榜樣教育。 樹(shù)立學(xué)生榜樣，教育同學(xué)，激勵(lì)同學(xué)是學(xué)生干部

4、做樹(shù)立學(xué)生榜樣，教育同學(xué)，激勵(lì)同學(xué)是學(xué)生干部做好學(xué)生工作的有效方法。好學(xué)生工作的有效方法。 （一）學(xué)生干部常用的工作方法（一）學(xué)生干部常用的工作方法 ps:在咱們的學(xué)生組織里面，任何一個(gè)部門(mén)的領(lǐng)頭人對(duì)部門(mén)人員的影響是至關(guān)重要的。指導(dǎo)老師需要時(shí)常激勵(lì)大家的功績(jī)，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)人要學(xué)會(huì)從小事中找到成員的優(yōu)勢(shì)稱(chēng)贊，這樣會(huì)有效的帶動(dòng)所有人員的積極性。過(guò)程中需要有各方面都優(yōu)異的干部在前面領(lǐng)路.請(qǐng)示匯報(bào)。請(qǐng)示匯報(bào)。 學(xué)生干部要準(zhǔn)確地把握學(xué)生工作的重點(diǎn)，切實(shí)解決好學(xué)生干部要準(zhǔn)確地把握學(xué)生工作的重點(diǎn)，切實(shí)解決好學(xué)生工作的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。必須經(jīng)常與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)學(xué)生工作的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。必須經(jīng)常與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)老師保持密

5、切聯(lián)系，及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)工作。老師保持密切聯(lián)系，及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)工作。（一）學(xué)生干部常用的工作方法（一）學(xué)生干部常用的工作方法 ps:現(xiàn)在的學(xué)生組織很多時(shí)候?qū)ぷ鞑幻舾?，找不到工作的重點(diǎn)或者抓不住工作的重點(diǎn)，這樣往往造成咱們工作的空乏。咱們學(xué)生會(huì)這樣的服務(wù)部門(mén)，遇到各種大型節(jié)假日、特殊時(shí)期之時(shí)，更需要大家敏銳的觀察力去洞察需要及時(shí)去解決的工作，并及時(shí)向上機(jī)主管老師領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。eg：電費(fèi)、公共設(shè)施、植樹(shù)節(jié)、雷鋒日5.5.苦干加巧干苦干加巧干 學(xué)習(xí)時(shí)要專(zhuān)心致志，否則，就會(huì)顧此失彼，失者無(wú)法學(xué)習(xí)時(shí)要專(zhuān)心致志，否則，就會(huì)顧此失彼，失者無(wú)法得到補(bǔ)償。上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講是首要的，不要一邊在聽(tīng)課，得到補(bǔ)償。上課時(shí)專(zhuān)心

6、聽(tīng)講是首要的，不要一邊在聽(tīng)課，一邊在分心思考工作。要學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的意志力控制自己，一邊在分心思考工作。要學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的意志力控制自己，使自己心智專(zhuān)一，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。因?yàn)閷W(xué)生干部學(xué)習(xí)不使自己心智專(zhuān)一，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。因?yàn)閷W(xué)生干部學(xué)習(xí)不好，威信是不會(huì)高的，這樣反過(guò)來(lái)又會(huì)影響工作。好，威信是不會(huì)高的，這樣反過(guò)來(lái)又會(huì)影響工作。 （一）學(xué)生干部常用的工作方法（一）學(xué)生干部常用的工作方法 ps:個(gè)別學(xué)生干部能力很強(qiáng)，但是經(jīng)常出現(xiàn)成績(jī)不理想，或者出現(xiàn)考試時(shí)違紀(jì)作弊的現(xiàn)象，那么這樣會(huì)對(duì)你在整個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)形象大打折扣，請(qǐng)記住學(xué)生需要先學(xué)習(xí)后工作?。ǘW(xué)生干部正確處理與學(xué)生關(guān)系的方法（二）學(xué)生干部正確處理與學(xué)生關(guān)系的

7、方法 學(xué)生干部工作是服務(wù)全體同學(xué)的工作。在工作中，學(xué)生干部工作是服務(wù)全體同學(xué)的工作。在工作中，要注意三點(diǎn)：要注意三點(diǎn)： 一是要一是要尊重同學(xué)個(gè)性尊重同學(xué)個(gè)性，動(dòng)之以情，服之，動(dòng)之以情，服之以理；二是要以理；二是要團(tuán)結(jié)同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)，真誠(chéng)友愛(ài)相，聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)，真誠(chéng)友愛(ài)相處；三是要處；三是要正面引導(dǎo)和教育正面引導(dǎo)和教育，善于指正同學(xué)的不良現(xiàn)，善于指正同學(xué)的不良現(xiàn)象和行為。象和行為。 學(xué)生干部是老師與學(xué)生之間的橋梁。在實(shí)際工作中，學(xué)生干部是老師與學(xué)生之間的橋梁。在實(shí)際工作中，要求學(xué)生干部必須正確地處理好這兩者的關(guān)系，保證學(xué)校要求學(xué)生干部必須正確地處理好這兩者的關(guān)系，保證學(xué)校工作和學(xué)生工作

8、同步進(jìn)行。如何處理這兩者的關(guān)系呢？我工作和學(xué)生工作同步進(jìn)行。如何處理這兩者的關(guān)系呢？我認(rèn)為學(xué)生干部必須做到四點(diǎn)：一是要認(rèn)為學(xué)生干部必須做到四點(diǎn)：一是要確立主人翁地位確立主人翁地位，堅(jiān)，堅(jiān)持從學(xué)院全局出發(fā)的原則。二是持從學(xué)院全局出發(fā)的原則。二是堅(jiān)決維護(hù)學(xué)院的形象和聲堅(jiān)決維護(hù)學(xué)院的形象和聲譽(yù)譽(yù)，敢于糾正同學(xué)中的不良行為和現(xiàn)象。三是，敢于糾正同學(xué)中的不良行為和現(xiàn)象。三是服從學(xué)校學(xué)服從學(xué)校學(xué)院的命令院的命令，令行禁止，有效地調(diào)整工作步伐。，令行禁止，有效地調(diào)整工作步伐。 （三）學(xué)生干部正確處理學(xué)校與學(xué)生關(guān)系的方法三）學(xué)生干部正確處理學(xué)校與學(xué)生關(guān)系的方法 肯定我院學(xué)生干部主流是肯定我院學(xué)生干部主流是好的

9、同時(shí)，從更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)好的同時(shí)，從更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求來(lái)看，我個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)前要求來(lái)看，我個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)前學(xué)生干部仍然存在下列主要問(wèn)學(xué)生干部仍然存在下列主要問(wèn)題：題：青春是寶貴的，大學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華，請(qǐng)大家珍惜，請(qǐng)大家努力，請(qǐng)大家在這個(gè)寬廣的世界舞臺(tái)上用你的信念、汗水和智慧，創(chuàng)造屬于你的彩虹和生命的禮贊！ （一）缺乏活力。（一）缺乏活力。 我院各級(jí)學(xué)生干部能全身心投入工作中去，我院各級(jí)學(xué)生干部能全身心投入工作中去，花了很多時(shí)間去搞學(xué)生管理工作，但工作仍缺乏花了很多時(shí)間去搞學(xué)生管理工作，但工作仍缺乏活力，表現(xiàn)為工作局面過(guò)于沉悶，按部就班，缺活力，表現(xiàn)為工作局面過(guò)于沉悶，按部就班，缺乏高潮，缺乏

10、創(chuàng)新，缺乏精品。今后學(xué)生干部的乏高潮，缺乏創(chuàng)新，缺乏精品。今后學(xué)生干部的工作要在工作要在“活活”字上做文章，希望能看到充滿活字上做文章，希望能看到充滿活力、充滿新意、充滿朝氣的工作局面。力、充滿新意、充滿朝氣的工作局面。莫找借口失敗，只找理由成功。莫找借口失敗，只找理由成功。( (不為失敗找理由，要不為失敗找理由，要為成功找方法為成功找方法)ps)ps：要想成功，就要積極思考：要想成功，就要積極思考+ +積極行動(dòng)，積極行動(dòng)，理由屬于弱者，西點(diǎn)軍校要求軍官：理由屬于弱者，西點(diǎn)軍校要求軍官：no excuseno excuse！沒(méi)有任！沒(méi)有任何借口！只有全力以赴！何借口！只有全力以赴！ （二）缺乏

11、動(dòng)力。（二）缺乏動(dòng)力。 學(xué)生干部是老師學(xué)生干部是老師+學(xué)生選舉的學(xué)生選舉的“學(xué)生官學(xué)生官”，當(dāng)好，當(dāng)好“學(xué)生官學(xué)生官”是一件不容易的事情，必須充分認(rèn)識(shí)在校當(dāng)是一件不容易的事情，必須充分認(rèn)識(shí)在校當(dāng)學(xué)生干部的意義。學(xué)生干部的意義。 在校當(dāng)學(xué)生干部從某種意義上來(lái)說(shuō)是在校當(dāng)學(xué)生干部從某種意義上來(lái)說(shuō)是“準(zhǔn)干部準(zhǔn)干部”訓(xùn)練，可以提高組織指揮能力，可以增強(qiáng)公訓(xùn)練，可以提高組織指揮能力，可以增強(qiáng)公共關(guān)系能力，可以掌握管理方法和管理藝術(shù)。這是一般共關(guān)系能力，可以掌握管理方法和管理藝術(shù)。這是一般學(xué)生不具有的鍛煉機(jī)會(huì)。因此，學(xué)生干部要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)學(xué)生不具有的鍛煉機(jī)會(huì)。因此，學(xué)生干部要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)好學(xué)生干部的意義，把它轉(zhuǎn)

12、化為當(dāng)好干部的動(dòng)力，不能好學(xué)生干部的意義，把它轉(zhuǎn)化為當(dāng)好干部的動(dòng)力，不能患得患失，更不能想辭職不干?；嫉没际?，更不能想辭職不干。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。psps：有付出：有付出總有收獲，并且你的付出本身就是收獲！總有收獲，并且你的付出本身就是收獲！ （三）缺乏合力。（三）缺乏合力。 學(xué)生干部是一個(gè)群體，是集體領(lǐng)導(dǎo)力量。團(tuán)學(xué)生干部是一個(gè)群體，是集體領(lǐng)導(dǎo)力量。團(tuán)結(jié)合作可以增強(qiáng)凝聚力，產(chǎn)生新的戰(zhàn)斗力。但在結(jié)合作可以增強(qiáng)凝聚力，產(chǎn)生新的戰(zhàn)斗力。但在實(shí)踐中，有的部門(mén)干部則表現(xiàn)出不合作的傾向和實(shí)踐中，有的部門(mén)干部則表現(xiàn)出不合作的傾向和行為，干部之間鬧矛盾，與

13、主要老師合作不力，行為，干部之間鬧矛盾，與主要老師合作不力，與學(xué)生溝通不夠。因此，部門(mén)工作開(kāi)展不順，工與學(xué)生溝通不夠。因此，部門(mén)工作開(kāi)展不順，工作效果欠佳。作效果欠佳。任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。psps：不要給：不要給自己設(shè)限定，要有跳出圈子的思維方式，不要自己設(shè)限定，要有跳出圈子的思維方式，不要“我以為我以為”這樣的思考，而是溝通、驗(yàn)證和行動(dòng)！這樣的思考，而是溝通、驗(yàn)證和行動(dòng)！ （四）缺乏能力。（四）缺乏能力。 這主要表現(xiàn)在個(gè)別學(xué)生干部身上，他們?nèi)狈@主要表現(xiàn)在個(gè)別學(xué)生干部身上，他們?nèi)狈μ亻L(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，不能影響其他學(xué)生，起不到帶頭作特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，不能影

14、響其他學(xué)生，起不到帶頭作用和引導(dǎo)作用。因此，用和引導(dǎo)作用。因此， 學(xué)生干部要致力于提高綜學(xué)生干部要致力于提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)才干，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。學(xué)生干部必須具合素質(zhì)，增強(qiáng)才干，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。學(xué)生干部必須具備優(yōu)良的品德、過(guò)硬的特長(zhǎng)、優(yōu)秀的學(xué)業(yè)、良好備優(yōu)良的品德、過(guò)硬的特長(zhǎng)、優(yōu)秀的學(xué)業(yè)、良好的人緣、創(chuàng)新的精神等綜合素質(zhì)。的人緣、創(chuàng)新的精神等綜合素質(zhì)。一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于9999個(gè)只有興趣者。個(gè)只有興趣者。psps：信念：信念+ +行動(dòng)！行動(dòng)！再行動(dòng)！行動(dòng)！行動(dòng)！再行動(dòng)！ （五）缺乏魄力。（五）缺乏魄力。 學(xué)生干部既要成為學(xué)生的學(xué)生干部既要成為學(xué)生的“工作領(lǐng)袖工作領(lǐng)

15、袖”，又，又要要 成為學(xué)生的成為學(xué)生的“精神領(lǐng)袖精神領(lǐng)袖”。當(dāng)前有個(gè)別學(xué)生干。當(dāng)前有個(gè)別學(xué)生干部缺乏魄力，主要是個(gè)部缺乏魄力，主要是個(gè) 人影響力不夠，不能支配人影響力不夠，不能支配周?chē)娜恕Ｒ虼?，學(xué)生干部要注意品行修煉，提周?chē)娜?。因此，學(xué)生干部要注意品行修煉，提高自身的威信，增強(qiáng)工作魄力。高自身的威信，增強(qiáng)工作魄力。不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。psps：機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備：機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，因此時(shí)刻準(zhǔn)備著！的人，因此時(shí)刻準(zhǔn)備著！ 學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)能力 抗壓能力抗壓能力 宣傳能力（表達(dá)能力、寫(xiě)作能力）宣傳能力（表達(dá)能力、寫(xiě)作能力） 協(xié)調(diào)能力協(xié)調(diào)能力 執(zhí)行能力執(zhí)行能力專(zhuān)業(yè)學(xué)

16、習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)愛(ài)崗敬業(yè)愛(ài)崗敬業(yè)嚴(yán)于律己嚴(yán)于律己良好習(xí)慣良好習(xí)慣永懷感恩永懷感恩學(xué)生干部（青年）要有朝氣學(xué)生干部（青年）要有朝氣學(xué)生干部（青年）要有銳氣學(xué)生干部（青年）要有銳氣學(xué)生干部（青年）要有正氣學(xué)生干部（青年）要有正氣學(xué)生干部（青年）要有才氣學(xué)生干部（青年）要有才氣學(xué)生干部（青年）要有和氣學(xué)生干部（青年）要有和氣 鉛筆即將被裝箱運(yùn)走，制造者很不放心，把它帶到一旁跟它說(shuō)：“在進(jìn)入這個(gè)世界之前，我在進(jìn)入這個(gè)世界之前，我有有5 5句話要告訴你，如果你能記住這些話，就會(huì)成句話要告訴你，如果你能記住這些話，就會(huì)成為很好的鉛筆為很好的鉛筆?！?1 1、你將來(lái)能做很多大事，但

17、是有一個(gè)前提，就是你不能盲目、你將來(lái)能做很多大事，但是有一個(gè)前提，就是你不能盲目自由，你要允許自己被一只手握??；自由，你要允許自己被一只手握?。?2 2、你可能經(jīng)常會(huì)感到刀削般的疼痛。但是這些痛苦都是必須、你可能經(jīng)常會(huì)感到刀削般的疼痛。但是這些痛苦都是必須的，它會(huì)使你成為一支更好的鉛筆；的，它會(huì)使你成為一支更好的鉛筆； 3 3、不要過(guò)于固執(zhí)，要承認(rèn)你所犯的任何錯(cuò)誤，并且勇于改正、不要過(guò)于固執(zhí)，要承認(rèn)你所犯的任何錯(cuò)誤，并且勇于改正它；它； 4 4、不管穿上什么樣的外衣，你都要清楚一點(diǎn)，你最重要的部、不管穿上什么樣的外衣，你都要清楚一點(diǎn)，你最重要的部分總在里面；分總在里面； 5 5、在你走過(guò)的任何

18、地方，都必須留下不可磨滅的痕跡，不管、在你走過(guò)的任何地方，都必須留下不可磨滅的痕跡，不管是什么狀態(tài)，你必須寫(xiě)下去，要記住生活永遠(yuǎn)不會(huì)毫無(wú)意義。是什么狀態(tài)，你必須寫(xiě)下去，要記住生活永遠(yuǎn)不會(huì)毫無(wú)意義。 再看學(xué)生干部 我們有些學(xué)生干部，天天很忙，今天開(kāi)會(huì)策劃這個(gè)活動(dòng)，明天準(zhǔn)備舉辦那個(gè)比賽，后天又穿街走巷，登門(mén)拜訪，談“生意”，拉贊助。這種積極開(kāi)展各種學(xué)生活動(dòng)的精神是可嘉的，但是，有的人誤以為當(dāng)學(xué)生干部就是要搞活動(dòng)，誰(shuí)搞的活動(dòng)影響大、規(guī)模大，誰(shuí)就是優(yōu)秀的學(xué)生干部，這是十分錯(cuò)誤的。 再看學(xué)生干部 因此，一些學(xué)生干部開(kāi)展活動(dòng)很多，自己學(xué)習(xí)卻很少，成績(jī)逐漸下降。這些學(xué)生干部在同學(xué)們心目中是缺乏威信的，也是不適宜做干部的。 學(xué)生干部要能夠嚴(yán)于律己，并且要具有較強(qiáng)的上學(xué)生干部要能夠嚴(yán)于律己，并且要具有較強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心。因?yàn)閷W(xué)生干部在工作的過(guò)程中不單進(jìn)心和責(zé)任心。因?yàn)閷W(xué)生干部在工作的過(guò)程中不單單是代表著自己，同時(shí)也代表著班級(jí)，組織、學(xué)院，單是代表著自己，同時(shí)也代表著班級(jí)，組織、學(xué)院，因而，我們的言行舉止會(huì)在同學(xué)之間帶來(lái)深遠(yuǎn)影響，因而，我們的言行舉止會(huì)在同學(xué)之間帶來(lái)深