


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)目標(biāo)字:1、生字表里所有的生字組詞,聽寫。2、多音字組詞,能正確區(qū)分所學(xué)的形近字、同音字。3、能進(jìn)一步鞏固平常學(xué)習(xí)中的易錯(cuò)字、難記憶的字。4、每個(gè)單元的讀讀寫寫全部都會(huì)寫,聽寫要過(guò)關(guān)。詞:1、所有生詞,書本里的,練習(xí)冊(cè)里的詞都要會(huì)寫,會(huì)運(yùn)用。2、所有四字詞語(yǔ),成語(yǔ)牢記,聽寫,并會(huì)填空。3、按照詞的類型分類復(fù)習(xí),掌握所學(xué)的詞語(yǔ)盤點(diǎn)中的詞語(yǔ),認(rèn)讀并聽寫這些詞語(yǔ)。4、復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。5、根據(jù)句意填出適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。句:1、所有日積月累里的句子全部會(huì)背,會(huì)默寫,天天早讀背,天天抽考。2、所有句型之間的轉(zhuǎn)換,練習(xí)冊(cè)上的,卷子上的難點(diǎn),弱點(diǎn),3、會(huì)背誦默寫日積
2、月累中的名言警句及古詩(shī)。4、能夠按照一定的順序排列次序錯(cuò)亂的句子。5、能按要求完成或改寫各種句式:比喻句、擬人句、陳述句、被字句、把字句、縮句、擴(kuò)句。段:1、 能正確背誦本冊(cè)要求背誦的課文段落,并能按課文原形填空。2、正確在段落中使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、引號(hào)、分號(hào),能給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。篇:1、抓住練習(xí)冊(cè)和卷子上的篇章練習(xí)為主,在其中字,詞,句都進(jìn)行了練習(xí)。2、將書上所有精讀課文內(nèi)容都過(guò)一遍,每個(gè)單元卷子中的閱讀理解逐個(gè)復(fù)習(xí)。習(xí)作:能按要求完成各類習(xí)作,敘事清楚、內(nèi)容具體、語(yǔ)句通順、書寫規(guī)范、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)最終復(fù)習(xí)抓住書本,多講多練,針對(duì)班上孩子易錯(cuò)問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。句型轉(zhuǎn)換,閱讀
3、理解,詞語(yǔ)理解,還有就是難寫生字的反復(fù)聽寫,講解。還有就是教給孩子復(fù)習(xí)方法,最終用一個(gè)好的心態(tài)來(lái)面對(duì)考試。三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)1、正確書寫、聽寫生字詞2、背誦課文及日積月累中的名言警句。3、按要求改寫各種句式的練習(xí)及運(yùn)用正確的修改符號(hào)修改病句。4、閱讀理解的相關(guān)答題技巧的訓(xùn)練。四、復(fù)習(xí)難點(diǎn): 1、正確使用標(biāo)點(diǎn)、讀懂標(biāo)點(diǎn),感受標(biāo)點(diǎn)的表達(dá)作用。(重點(diǎn)省略號(hào)),根據(jù)省略號(hào)前面的內(nèi)容概括或合理想象補(bǔ)充內(nèi)容。正確把握詞語(yǔ)的意思。(包括關(guān)聯(lián)詞語(yǔ))。2、閱讀記敘文,能抓住富有感情色彩的詞句、含義深刻的詞句、過(guò)渡句,把握文章主要內(nèi)容,正確領(lǐng)會(huì)文章的中心思想。 3、寫作:記事要努力做到圍繞中心將經(jīng)過(guò)寫具體。寫人要圍繞中
4、心選擇材料,用具體的事例反映人物的思想品質(zhì)。寫景要抓住景物的特點(diǎn),按照一定的順序進(jìn)行敘述,注意過(guò)渡要自然。寫板報(bào)稿要突出它的特點(diǎn):標(biāo)題要醒目,正文要簡(jiǎn)明扼要。4、口語(yǔ)交際:在交際過(guò)程中能專注地傾聽,抓住要點(diǎn),大方地有條理地表述自己的觀點(diǎn)。復(fù)習(xí)策略:1、 教師要再次研究教材,把握教材的重難點(diǎn),制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,精心準(zhǔn)備復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)作業(yè)要精而準(zhǔn)。2、 對(duì)于學(xué)困生,教師要多找學(xué)生談心,引導(dǎo)學(xué)生的心理,樹立信心。3、 對(duì)于句式的訓(xùn)練,教師要多讓學(xué)生見題,達(dá)到熟能生巧。4、 對(duì)于閱讀和,教師可以課內(nèi)講,課外練的方式。5、 加大測(cè)評(píng)的力度,多考多評(píng)。6、 對(duì)于優(yōu)等生,教師要給予拔高要求,培養(yǎng)優(yōu)生,提高平均分。復(fù)習(xí)的特色工作:1、 教師要根據(jù)學(xué)生的掌握的情況隨時(shí)調(diào)整自己的復(fù)習(xí)內(nèi)容,要分析好學(xué)生的學(xué)情。2、 教師要多與其他教師聯(lián)系,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。3、 在課堂上要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 金融科技在消費(fèi)領(lǐng)域資源配置中的角色
- 消費(fèi)升級(jí)背景下的融資模式創(chuàng)新
- 文化體制改革中的地方政府角色探析
- 深化工業(yè)園區(qū)改革創(chuàng)新的面臨的問(wèn)題、機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 2025年裝配式建筑施工員職業(yè)技能認(rèn)證模擬試卷(裝配式建筑施工技術(shù))-裝配式建筑裝配式構(gòu)件質(zhì)量與安全
- 抽水蓄能對(duì)電力安全保障的貢獻(xiàn)分析
- 2025汽車銷售合同范文
- 基于大數(shù)據(jù)的醫(yī)學(xué)教育個(gè)性化發(fā)展
- 中秋節(jié)品牌營(yíng)銷策略
- 動(dòng)物世界解析
- 2024年棗莊滕州市中小學(xué)招聘教師筆試真題
- 法律文化-形考作業(yè)1-國(guó)開(ZJ)-參考資料
- 描繪人間溫情-怎樣刻畫人物 課件-2023-2024學(xué)年高中美術(shù)人美版(2019)選擇性必修1 繪畫
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 遼寧省名校聯(lián)盟2025年高考模擬卷押題卷數(shù)學(xué)(三)
- 《人口與資源關(guān)系》課件
- 期末測(cè)試卷(A卷) 2024-2025學(xué)年人教精通版英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)(含答案含聽力原文無(wú)音頻)
- 藥品理化檢驗(yàn)培訓(xùn)
- 腹部帶蒂皮瓣護(hù)理
- 甘肅省2025年甘肅高三月考試卷(四4月)(甘肅二診)(物理試題+答案)
- 汽車維修工電子燃油噴射系統(tǒng)試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論