揚中市梅嶺中考一模語文試卷及答案

1、20152016學年第二學期九年級梅嶺一模語文試卷 （考試時間：150分鐘 滿分：150分） 2016.4說明：1本試卷共6頁，計23題（包含選擇題：第1-5題、第11題，共6題），滿分150分，考試時間150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。2答題前，考生務必將本人的學校、班級、姓名、考號等信息準確無誤地填寫在答題卡相應的位置上；同時不得在裝訂線外任何地方標注本人的姓名、準考證號、畢業(yè)學校。3所有的試題都必須在 “答題卡”上用0.5毫米黑色水筆作答。在試卷或草稿紙上答題無效。一、積累運用（33分）1.下列加點字注音，全部正確的一組是（2分）a匿（nì）名 臉頰（xi&#

2、225;） 棲息（q） 拈（nin）輕怕重b搖曳（yè） 狹隘（ài） 锃亮（zèng） 戛(jiá)然而止c汲取（jí） 粗獷（gung） 滑稽（j） 相形見絀（zhu）d緋（fi）紅 干涸（hé） 不禁（jng） 污言穢(huì)語2下列各句中加點詞語使用不正確的一項是（2分）a四川球迷和遼寧隊的部分球員在比賽后大打出手，在體育界內(nèi)外引起了軒然大波。b做學問的首要條件就是專心，要數(shù)十年如一日心無旁騖地深入開展學習和研究工作。c近幾年，日本在釣魚島問題上經(jīng)常危言危行，嚴重損害了中日友好關(guān)系。d“一帶一路”把中國和周邊國家的

3、發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，可以說是高瞻遠矚，富有戰(zhàn)略眼光。3下列各句中標點符號使用全部正確的一項是（2分）a林老漢說，上世紀70年代初，他家的稻子畝產(chǎn)只有二、三百公斤。全家人都吃不飽飯。b電影美人魚上映以來一直廣受好評，你是打算周末到電影院看呢？還是中考后再點播？c周敦頤為人端方、高潔，曾寫下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的名句以自勵。d牡丹經(jīng)過人工栽培，幾十年工夫，就由單瓣創(chuàng)造出多葉、千葉（重瓣）、樓子（花心突起）、并蒂等不同姿態(tài)。4.下列各句中，沒有語病的一項是（2分）a為了舉辦好本次讀書節(jié)，4月初，學生會發(fā)布了題為“我的青春，我的閱讀”，動員大家一起投身到讀書活動中去。b不能只為考試而學習，

4、更不能用應付考試的方法接近知識、吸收知識，要為完善自我而努力學習。c責任是一種約束，也是一種信念。對于青年人來說，有沒有責任心是工作取得成績的關(guān)鍵。d莫言的作品生死疲勞以幽默的方式諷刺了社會中的某些現(xiàn)象，這種藝術(shù)風格影響和吸引了相當一批的讀者。5下列關(guān)于文學作品內(nèi)容及常識的表述，不完全正確的一項是（2分）a月亮一直受到文人墨客的青睞，在文學作品中有著豐富的內(nèi)涵。宋代的蘇軾在水調(diào)歌頭中表達了對弟弟的思念之情和美好的祝愿，唐代詩人王建寫過 “今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的精彩詩句，王昌齡的“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”則包含了對友人的深深思念。b魯迅作品的主題多樣，如朝花夕拾中的從百草園到

5、三味書屋阿長與山海經(jīng)敘寫的了童趣，而吶喊中的故鄉(xiāng)孔乙己反映的則是社會的病態(tài)。c.關(guān)注生命是文學的一個永恒主題。海倫·凱勒生活在無聲的世界里，依然熱情地啟迪人們“享受生活”；美國作家杰克·倫敦的熱愛生命，通過主人公艱難求生的故事告訴讀者，人的生命如此強大；從蘇聯(lián)名著鋼鐵是怎樣煉成的主人公保爾身上，人們讀到了堅強、勇敢的美好品質(zhì)。d. 優(yōu)秀的文學作品能夠浸染人的心靈。季羨林先生的幽徑悲劇揭露了愚氓滅美的現(xiàn)實，讓人無比痛心；宗璞的紫藤蘿瀑布讓我們明白了深刻的人生哲理，懂得珍惜當下的生活；而豐子愷的給我的孩子們又讓我們永葆一顆純真的童心。6.根據(jù)拼音將漢字填寫在題后的田字格中(4分

6、)走進宋夾城，且不說滿城àng( )然的綠意，也不必說蕩yàng( )著綠意的一池碧水，只是那大大小小的體育場館設施就能讓人愛上這里。在這里，揚州2500年古代文化與現(xiàn)代文明交相輝映，放眼望去，到處是如yn( )的綠草、便捷的設施和古色古香的建筑。它qì( )合了市民們將觀光、休閑、運動合為一體的需求，是揚州市民運動休閑的好去處。7默寫。（每空1分，共9分）（1）曲徑通幽處， 。（常建題破山寺后禪院）（2） ，天涯共此時。（張九齡望月懷遠）（3）曉戰(zhàn)隨金鼓， 。（李白塞下曲）（4） ，志在千里。（曹操龜雖壽）（5）塞下秋來風景異， 。（范仲淹漁家傲）（6）了卻君王

7、天下事， 。（辛棄疾破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之）（7） ， 草色入簾青。（劉禹錫陋室銘）（8）新的教育理念下，教師不再獨霸課堂，要把思考的時間、話語的權(quán)利交給學生，教師只能適時引導、恰當啟發(fā)，如孔子所言：“ ， ?！边@樣才實現(xiàn)學生的自主學習。（論語八則）8.綜合實踐活動。（10分） “松樹頂上鷓鴣鳴，松樹底下好談情。老妹有情應一句，省得阿哥滿嶺尋?！薄皠衩美铣梢诩?，莫去上家過下家，上家有個二流子，下家有個懶西媽，學壞身子害自家。”在“首屆山歌節(jié)”的舞臺上，68歲的“山歌王”傾情放歌。 【注釋】：懶西媽：懶惰的女人。 自家：自己。 得知你是“到民間采風去”的組織者后，文化程度不高的

8、山歌王請你把他唱的山歌特點總結(jié)出來。（3分） 作為“首屆山歌節(jié)”的志愿者，你深切感受到了客家山歌的價值與意義，你和同學們決定在網(wǎng)上發(fā)起一個“鷓鴣計劃”，發(fā)動大家對如何傳承與發(fā)揚客家山歌獻計獻策?，F(xiàn)請你先擬出三條建議。（3分） 有人在山歌節(jié)微信平臺上留言說：“現(xiàn)在年輕人喜歡的是流行歌曲，崇拜的是周杰倫這樣的明星。山歌早就過時了，搞這樣的活動有什么意義？”如果你看到了，打算如何反駁？（4分） 二、閱讀理解（54分）（一）閱讀下面這首詩歌，完成后面的題目。(6分)登快閣宋 黃庭堅癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴。落木千山天遠大，澄江一道月分明。朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。萬里歸船弄長笛，此心吾與白

9、鷗盟。 【注釋】癡兒：呆子，指自己。 朱弦已為佳人絕：這里用伯牙與鐘子期典故。伯牙善彈琴，鐘子期是知音，鐘子期死后，伯牙弄斷琴弦不再彈。青眼聊因美酒橫：晉代阮籍能作青白眼，白眼看世俗人，青眼看喜歡的人。青眼，表示重視。聊，暫且。弄：演奏。 9.（1）“落木千山天遠大，澄江一道月分明”一聯(lián)歷來為人所稱道，你能說出其中的原因嗎？（3分） （2）這首詩表達了作者怎樣的思想感情？（3分） （二）閱讀下列文言文，回答10-13題。（15分）黃岡竹樓 （王禹偁）黃岡之地多竹，大者如椽。竹工破之，刳去其節(jié)，用代陶瓦。比屋皆然，以其價廉而工省也。 子城西北隅，雉堞圮毀，蓁莽荒穢，因作小樓二間，與月波樓通。遠吞

10、山光，平挹江瀨，幽闃遼夐，不可具狀。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜鼓琴，琴調(diào)虛暢；宜詠詩，詩韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然；宜投壺，矢聲錚錚然；皆竹樓之所助也。公退之暇，被鶴氅衣，戴華陽巾，手執(zhí)周易一卷，焚香默坐，消遣世慮。江山之外，第見風帆沙鳥，煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽，迎素月，亦謫居之勝概也。吾聞竹工云：“竹之為瓦，僅十稔；若重覆之，得二十稔?！编?！吾以至道乙未歲，自翰林出滁上，丙申，移廣陵；丁酉又入西掖；戊戌歲除日，有齊安之命；己亥閏三月到郡。四年之間，奔走不暇；未知明年又在何處，豈懼竹樓之易朽乎！幸后之人與我同志，嗣而葺之，庶斯樓之不朽也！咸平二年八月十五日記。

11、【注釋】子城：城門外用于防護的半圓形城墻。雉堞（dié）圮（p）毀：城上矮墻倒塌毀壞。雉堞，城上的矮墻。圮毀，倒塌毀壞。幽闃（qù）遼夐（xiòng）：幽靜遼闊。幽闃，清幽靜寂。夐，遠、遼闊。丁丁（zhng）：形容棋子敲擊棋盤時發(fā)出的清脆悠遠之聲。稔（rn）：谷子一熟叫作一稔，引申指一年。西掖，中書省。10. 解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）比屋皆然（ ） （2）被鶴氅衣（ ）（3）詩韻清絕（ ）（4）奔走不暇（ ）11.下列加點詞的意義和用法都相同的一項是（2分）（ ） a以其價廉而工省也 以中有足樂者 （與東陽馬生序）b宜鼓琴，琴調(diào)虛暢 子敬素好琴 （人琴

12、俱亡）c皆竹樓之所助也 蓮之愛，陶后鮮有聞 （愛蓮說）d吾聞竹工云 能謗譏于市朝，聞寡人之耳者（鄒忌諷齊王納諫）12. 翻譯下列句子。（6分） （1）幸后之人與我同志，嗣而葺之，庶斯樓之不朽也！ （2）罔不因勢象形，各具情態(tài)。（核舟記 （3）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。（醉翁亭記） 13. 結(jié)合文章，說說本文含蓄地表達了作者什么樣的思想感情？（3分） （三）閱讀下文，回答14-17題。（15分）讀書小語周國平世上可做可不做的事是做不完的，永遠要專做那些最值得做的事。讀書也是如此正確的做法是：在所有的書中，從最好的書開始讀起，一直去讀那些最好的書，最后當然就沒有時間去讀較差的書了。不

13、過這就對了。書籍少的時候，我們往往從一本書中讀到許多東西。如今書籍愈來愈多，而我們從書中讀到的東西卻愈來愈少。我們對書中有的東西尚且掛一漏萬，更無暇讀出書中沒有的東西了。自我是一個凝聚點。從自己的喜好出發(fā)，讀那些能夠吸引自己、影響自己的好書，這一點非常重要。不應該把自我溶解在大師們的作品中，而應該把大師們的作品吸收到自我中來。對于自我來說，一切都只是養(yǎng)料。好書讀多了，是能夠產(chǎn)生自我表達的欲望的。我衡量一本書價值的標準是：讀了它之后，我自己是否也遏止不住地想寫點什么。如果不能激發(fā)自己創(chuàng)造力，那么開卷也可能無益，甚至有害。有兩種人不可讀太多的書：天才和白癡。天才讀太多的書，就會占去創(chuàng)造的工夫，甚至

14、窒息創(chuàng)造的活力，這是無可彌補的損失。白癡讀書愈多愈糊涂，愈發(fā)不可救藥。倒是對于處在兩極之間的普通人，讀書較為有用，可以彌補天賦的不足，可以發(fā)展實際的才能，所謂“貂不足，狗尾續(xù)”。讀書猶如采金。有的人是沙里淘金，讀破萬卷，小康而已。有的人是點石成金，隨手翻翻，便成巨富。 （有改動） 14本文的中心論點是什么？( 3分） 15怎樣理解第四段中“自我是一個凝聚點”？( 3分） 16第中作者講天才和白癡不可讀太多的書，有什么作用？（4分） 17.初中三年，同學們也讀了不少有價值的書。請你介紹其中你最喜歡的一本，并說說它給了你哪些有益的影響。（80字左右）（5分）80（四）閱讀下面文章，回答18-22題

15、。（18分）也許，一粒麥子就能讓你輕易地回到故鄉(xiāng)馬國福 要離開故鄉(xiāng)了，臨走時母親給我裝了幾雙她親手刺繡的鞋墊。父親站在門口似乎欲言又止，木訥地思量著什么。父母親執(zhí)意要送我到車站，被我攔住了。我說家離車站這么近，你們歇著，我很快就到了。別離如針，我怕這針扎在父母脆弱的心上，讓和兒子享受短暫相聚歡愉的他們心里生疼。 告別了父母，到了車站，就在我上車門的那一刻，我聽到身后有人在喊我，扭頭一看，是父親，他氣喘吁吁地向我揮手。由于患有骨質(zhì)增生，腿腳不靈便的他連走帶跑地撲向即將發(fā)動的汽車，手里攥著一個小小的藍布包。嘴里喊著，等等，等等!把這個帶上。 我停下來，父親蹣跚著趕過來，把布包塞到我手里。他說：這把

16、麥子你帶著吧。我愣住了，以為聽覺錯誤，趕緊問：帶什么?父親說：一把我親手種的麥子。父親似乎看透了我的心思，緩緩地說，想家的時候，可以拿出來看看，聞聞麥子的味道，心里也會舒坦些。父親的舉動，讓我覺得有種不可理喻的拙愚。車里的乘客都上齊了，司機不耐煩地按著喇叭催促著我趕緊上車。我把麥子裝進包里，對父親說：阿大，你回去吧。你們不要擔心，我到南方后會給你們常打電話的。兩天后我回到了南方城里的家，打開包裹，隨手就把那包麥子扔在陽臺上。時間久了，我也忘記了那包帶著土腥的麥子?；蛟S是遠離家鄉(xiāng)的緣故，每到節(jié)假日，我總會莫名地感傷，盡管自己工作生活的環(huán)境比起高原的環(huán)境好多了，我總覺得心里缺少些什么。有段時間，由

17、于俗世的牽絆，我的狀態(tài)不是很好，困頓的時候常常給家里打電話。每次通完電話，父親總要問他給我的麥子是否放好了，并提醒我把麥子拿出來經(jīng)常曬曬，不要生霉。有次通完電話，想起父親的念叨，就從陽臺上拿出那包麥子，在燈光下鋪開。金黃的麥粒一粒一粒，仿佛一顆顆來自遠方的眼睛，慈愛地盯著我。這黃，讓我想起了父母親土地一樣的容顏，想起了故鄉(xiāng)的大地上，那些埋頭躬耕的人們。我撿起幾顆麥子放在鼻子下嗅嗅，土腥里和著淡淡的麥香，是太陽的味道，土地的味道，也是父母的味道，有一種說不出的感覺。頓時，我有想流淚的沖動，是感傷，亦是幸福。蝸居城市，我還能擁有一把來自故鄉(xiāng)的麥子。（11）每一粒麥子里棲居著故鄉(xiāng)的版圖。彎曲的河流在

18、這版圖上不知疲倦地追隨著時光奔向遠方，像極了一天天走向歲月深處的我們的父輩。風一天天吹著，順著季節(jié)的脈絡，吹熟了我們的莊稼，吹老了我們的村莊，吹老了村莊里生息的人們。一茬又一茬的莊稼種了又收了，一輩又一輩的人走了又回去了。四季的冊頁里，莊稼是最重要的篇章，在故鄉(xiāng)的版圖上，為這些莊稼忘我付出的父輩們還在村莊，而他們的后輩一個個離開村莊，奔赴遠方，在城市的屋檐下改變命運的走向。 （12）每一粒麥子里棲居著一顆顆柔軟的心，每一顆心里靜靜流淌著一條河流，那河流的源頭有那么幾行熱淚為你而淌。當暫時的榮光迷離你的雙眼，當城市的燈火映照你忘我的身影，當喧囂的聲響湮沒你的鄉(xiāng)音，就請你叩拜你盤中的麥子蔬菜谷物吧

19、。（13）誰也無法還原從前，而一粒麥子就能讓你輕易回到從前。想必，我在泥土地上生存了六十七年的父親贈給再也回不到從前的兒子一包糧食，就是讓他審視一把麥子的時候，不要忘記故鄉(xiāng)土地的味道吧。18閱讀全文，填寫下面的表格，理清文章脈絡（2分）臨別贈麥 父親問麥 19品讀下列句子里加點的詞語，說說你的理解。（4分）兩天后我回到了南方的家里，打開包裹，隨手就把那包麥子扔在陽臺上。 金黃的麥粒一粒一粒，仿佛一顆顆來自遠方的眼睛，慈愛地盯著我。 20文章第四段中說“父親的舉動，讓我覺得有種不可理喻的拙愚”，請你合理發(fā)揮想象，寫出我此時的心理活動。（4分） 21文章結(jié)尾說“誰也無法還原從前，而一粒麥子就能讓你

20、輕易回到從前”，結(jié)合全文，具體說說為什么。（4分） 22校園文學社把本文編入了故鄉(xiāng)記憶人文讀本中，將題目改為鄉(xiāng)愁的味道，你認為這樣改好嗎？為什么？（4分）_ 三、作文（60+3分）23請以“不妨 ”為題，寫一篇文章。要求：（1）將文題補充完整；（2）結(jié)合自己的生活體驗，感情真摯，不得抄襲。（3）自選文體（詩歌除外），不少于600字。（4）書寫分3分，請認真書寫。九年級語文參考答案：1-5：bcdba 6盎 漾 茵 契7.略 8.（1） 幽默、浪漫；口語化，通俗易懂，易記；押韻，瑯瑯上口； 貼近生活實際，有教育（勸誡）意義；運用比興手法。（2）略。（活動必須具有可操作性）（3）【示例】您好！喜歡

21、周杰倫和聽傳統(tǒng)山歌并不矛盾，其實周杰倫的歌也非常重視傳統(tǒng)文化。（1分）您看，我們的山歌具有悠久的歷史，富有民族特色，不管是唱腔還是歌詞，也是很有韻味的（1分）。正因為現(xiàn)在的年輕人不了解山歌，我們才更應該搞這樣的活動來弘揚它呀?。?分）語言流暢（1分）9.（1）對仗工整（1分），用大景與小景相互映襯（1分），創(chuàng)造出空曠遼遠、澄澈空明的意境（1分）（2）對仕宦生活的厭倦(1分)，知音難覓的孤獨（1分），以及歸隱故土的渴望（1分）。10.（1）比屋皆然（緊靠、挨著） （2）被鶴氅衣（ 同“披” ）（3）詩韻清絕（ 極，極端的 ）（4）奔走不暇（ 空閑 ） 11.a 12.（1）希望接任我的人與我志趣相同，繼我愛樓之意而常常修繕它，那么這座竹樓就不會朽爛了。（2）沒有一件不是根據(jù)木頭本身的形狀模擬它們的樣子，各有各的神情姿態(tài)。（3）人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守自有他的樂趣。13抒發(fā)了自己的飄泊無定之苦、仕途失意之慨嘆（吾以至道乙未歲豈懼竹樓之易朽乎！）(1分)，安貧樂道、潔身自好的高尚情懷(1分)（2、3段），以及堅持理想、積極樂觀的精神(1分)（幸后之人與我同志，嗣而葺之，庶斯樓之不朽也?。?4從最好的書開始讀起，一直去讀那些最好的書。15讀那些能夠吸引自己、影響自己的好書; (1分)把大師們的作品中的養(yǎng)料吸收到自我中來；(1分)