高中三年級班主任工作計劃5篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！高中三年級班主任工作計劃5篇 高三班級下學期是高中三年當中最關鍵的時候，最重要的是預備高考。不僅教學任務重，壓力也大。而且班主任工作是高中階段最累最重的，既要為每個考生預備高考檔案，還要做深化細致的思想工作，關懷每一個同學的思想狀態(tài)、學習狀況。下面是我搜集整理的高中三班級班主任工作方案5篇范文，歡送借鑒參考。 高中三班級班主任工作方案5篇(一) 進入高考倒計時階段，班主任工作重點是進一步抓班風、促學風，營造一個良好的班級氣氛，點燃同學最終沖刺的激情，爭創(chuàng)高考抱負成果。為此，本學期必需做好以下幾方面的工作： 一、營建高考氣氛，讓同學盡早進入狀態(tài) 鼓舞同學

2、面對挑戰(zhàn)迎難而上;培育同學勤奮拼搏的意志品質;培育同學耐得住孤獨、抗得住誘惑的心態(tài)。使同學明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目的奮力拼搏，就肯定可以勝利。 1、寒假期間，電話家訪，催促同學利用好寒假，搞好復習。 2、充分利用班級黑板報和教室空間，通過喜聞樂見的名人名句不斷給同學主動的示意。 3、通過主題班會、講座，讓同學理解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在同學心目中的重量，激發(fā)同學的參加熱情和對學問的渴望。 4、通過對優(yōu)生個別談心，適時鼓舞，時常捶打，讓他們明白自己所處的位置，鼓足信念，爭分奪秒，為班級帶好頭，做好典范;要求他們在學習上既要在全班爭上游，又要

3、在班級爭先。對后進生進展個別談心，鼓舞他們樹立信念，看到前途的光明;通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考?？剖强隙梢詣倮?。 5、進行百日沖刺宣誓主題班會，立倒計時牌，部署最終100天的復習要求。 二、做好各方面的保障措施，確保學習的優(yōu)良環(huán)境 1、實行班干部輪番值日制，嚴格考勤，準時聽取班長、值日班干的工作匯報，對違紀現(xiàn)象準時批判訓練，維持好正常的學習、生活秩序。勤抓、常管、多催促、嚴要求，準時進展班風校紀的訓練，以常規(guī)管理為載體，標準同學的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。 2、催促同學做好方案，合理支配學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏

4、，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以最正確的身心投入學習生活。 3、親密關注同學的思想動向，對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的同學，要準時做好心理疏導工作，讓同學始終保持樂觀進取的心態(tài)。 4、通過同學每一次的月考成果，理解同學的階段學習狀況，關心同學找差距、找緣由，關注差科的同時也要揚長補短，以求在下一次考試中實現(xiàn)打破。 5、指導每位同學制訂好學習方案，明確努力的目的和方向，準時理解同學的學習狀況，并通過班會課、個別訓練和樹立典范引導相結合的方法，強化同學良好學習習慣和行為習慣。 6、做好同學思想訓練工作，指導同學從思想、學問、心理、身體、考技等方面做好預備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎

5、接挑戰(zhàn)，把握好人生的重大轉折點。 7、組織好高考報名收尾、高考體檢、填報志愿、各項檔案資料的整理等工作。 8、通過有效形式加強對落后同學的思想情感的溝通、學習方法的引導、行為習慣的訂正與監(jiān)視，大力關心他們進步自信念、自尊心。 9、多陪他們，做好"凳子班主任'。 三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管 常常與本班科任老師保持聯(lián)絡，負責協(xié)調本班科任老師之間的互相關系，調整各項訓練教學措施。理解本班同學各科的學習狀況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班班科聯(lián)絡會，共同討論，設法解決。 四、加強與家長的溝通與溝通 加強與家長的溝通與溝通，通過電話短信等各種途徑同家長保持常常聯(lián)絡

6、，溝通學校訓練和家庭訓練，發(fā)揮家長在同學訓練中的作用。并做好家長的思想疏通工作。 五、關注臨界生 縮小重點關注面，把班內有可能考一本的同學分給各科任教師，重點培育。要求各科任教師既要關注他們的弱勢科目，也要關注他們的優(yōu)勢，促成其優(yōu)科更優(yōu)，差科不太差，從而實現(xiàn)總分的打破。 方案已定，重在行動!努力!自勉! 高中三班級班主任工作方案5篇(二) 時間消逝，歲月如梭。轉瞬，新學期又開頭了。本學期已進入高考倒計時階段，為了讓同學能在此階段獲得更好的學習效益和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學達成自己的抱負，我認為本期班主任工作重點是抓班風、學風建立，營建一個良好的班級學習氣氛和環(huán)境，點燃同學最終

7、沖刺的熱情與激情。 一、營造高考氣氛 鼓舞同學面對挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學勤奮拼搏的意志品質;培育同學耐得住孤獨、抵抗住誘惑的心態(tài)。使同學明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目的進展奮力拼搏就肯定可以勝利。 1、開學初，召開"收心、備考'主題班會，準時把同學的心從寒假中的松懈、懶散的狀態(tài)收到學校、教室學習中來。 2、進行高考沖刺主題班會，提出最終九十多天的復習要求。 3、通過主題班會，讓同學理解和認識高考形勢和動態(tài)。 4、將"獨特化輔導'工作進展究竟。 5、通過主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學對抱負追求的欲望和縮短與高校的間隔 。 二、做好效勞，

8、加強管理 1、催促同學做好方案，合理支配學習時間，適當參與體育活動。 2、親密關注同學思想動向。結合科任老師及家長，親密關注同學思想動向，準時和同學進展思想溝通，對同學進展心理疏導，使同學到達心理安康的狀態(tài)。 3、針對同學每一次周考、月考成果，總分名次來理解同學的階段學習狀況。關心同學比擬，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)打破。 4、關懷同學身體情況，監(jiān)視同學堅持跑操。 5、強化"入靜、入定、入神'自習課堂要求。 6、一個不能少。越到后期越要關注臨界生。 7、多陪他們，做"凳子班主任'以供應更好的效勞。 三、重視團隊，齊抓共管 常常與本班科任老師保持

9、聯(lián)絡，負責協(xié)調本班科任老師之間的互相關系，調整各項訓練教學措施。理解本班同學各科學習狀況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現(xiàn)的問題，準時召開班研會，共同討論，設法解決。 四、加強與家長的溝通與溝通 通過電話短信等方式同家長保持常常聯(lián)絡，溝通學校訓練和家庭訓練，發(fā)揮家長在同學訓練中的作用。并做好家長的思想疏通工作。 總之，本學期班主任的工作，重點是抓班風、學風建立，營建一個良好的班級學習氣氛和環(huán)境，點燃同學最終沖刺的熱情與激情。在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實。作為班主任，我將為把高三(17)班帶成一個思想狀態(tài)良好，學習穩(wěn)步提升，身體安康，班風純粹的班集體而努力奮斗!爭取在20xx年的高考中獲得好的成果

10、。 高中三班級班主任工作方案5篇(三) 一、根本狀況 高三(7)班是個物理班，共55人，其中男生47人，女生8人?？傮w來說，本班有如下特點：1、思維活潑，根底較為扎實，成果較好。2、班風純粹，團結、活潑、和諧、務實的班集體根本形成。3、有輕度的兩極分化狀況。4、隨緊急的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、愁悶、失眠等。 二、幾項重要任務 1、高考發(fā)動，激發(fā)同學們?yōu)楸ж摗⑶巴径床臒崆?，主題是"爭分搶秒，全力一赴，無悔高三'。 2、高考報名。留意提示同學依據(jù)自己的實際狀況選報x科 3、組織同學作好體檢工作。 4、發(fā)動同學作好"一模'的備考工作。&quo

11、t;一模'的成果很大程度上打算著高考志愿的填報，它事實上是對高考成果的檢測。必需作好充分的預備。 5、作好"二模'的備考發(fā)動。 6、組織同學作好體檢工作。 7、組織同學作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學，填報的好壞挺直影響的高考錄用。如何依據(jù)自己的實際，依據(jù)自己的愛好、愛好，參考往年的錄用狀況，科學地、合理地填報志愿是重中之重。 8、組織同學參與高考。重點是"鎮(zhèn)靜、冷靜、細心、守紀'。 三、詳細的施行步驟 依據(jù)學校的總體部署，結合本級、本班的詳細實際，擬做如下支配。 周次主要工作 1開學典禮，高考報名 2強調班紀班風 3摸底考試 4摸底考試分析

12、8一模 9一?？偨Y 10家長會 11二模、體檢 12高考備考心理輔導 13二?？偨Y 18德育考核及操行評定 19高考 四、班級管理中，用制度說話。 1、實行獎罰制度，加強紀律約束。 對遲到、曠課的同學，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以嘉獎。 2、保證供應一個寧靜舒適的學習環(huán)境。 由班長到值周班長到一般同學，準時反應班級紀律狀況，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進展。 3、保證供應一個清潔整齊的生活環(huán)境。 由值周班長，帶著本組值日生，責任到人進展一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴峻扣分值日生，罰重新值日。 五、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。 1、

13、親密關注同學思想動向。 人有智力高潮低潮時，心情也同樣，所以要親密關注同學思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想同學準時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要準時講教心理詢問室教師，做好心理調整器整工作。 2、引進競爭機制。 針對每一次月考成果，總分名次都通過列大榜理解同學的階段學習狀況，同時讓同學確立下次的目的，通過實現(xiàn)目的，完成目的狀況與未完成狀況比擬，找差距、找緣由、以求得在一次考試中實現(xiàn)打破。 六、日常生活中，解決同學實際困難。 1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。 催促同學做好方案，合理支配學習時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補習班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張

14、一弛中調整狀態(tài)，以最正確的身心投入學習生活。 2、落實家訪，理解同學生活實際。 高三同學全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實理解他們生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以長久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我們付出汗水定能澆灌出明天勝利的花朵。 一年的工作很快就會完畢，但是對同學來說，高三一年的生活卻是那樣的漫長，等待高考，開頭高考，努力工作，這是對同學最大的煎熬了，信任只要不斷的努力，那么就會有更大的進步。我要做好工作，要關心同學在生活、學習、心理上保持安康，以安康的心態(tài)迎接高考，迎來最美妙的一天! 高中

15、三班級班主任工作方案5篇(四) 進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建立，營建一個良好的班級學習氣氛和環(huán)境，點燃同學最終沖刺的熱情與激情。本學期必需做好以下幾方面的工作： 一、高考氣氛的營造。 鼓舞同學面對挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學勤奮拼搏的意志品質;培育同學耐得住孤獨、抵抗住誘惑的心態(tài)。使同學明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目的進展奮力拼搏就肯定可以勝利。 1.進行家長會。利用一切可以利用的力氣，齊心迎戰(zhàn)。 2、進行百日沖刺宣誓主題班會，部署最終100天的復習要求。 3、通過主題班會、講座，讓同學理解和認識高考形勢和動態(tài)， 4、將"抓兩頭，帶中間'進

16、展究竟。 5、通過主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學對抱負追求的欲望和縮短與高校的間隔 。 二、做好效勞。 1、催促同學做好方案，合理支配學習時間，適當參與體育活動。 2、親密關注同學思想動向。除了結合科任老師及家長外，還準時請心理輔導教師，讓心理輔導教師對同學進展心理輔導，使同學到達心理安康的程度。 3、針對同學每一次月考成果，總分名次來理解同學的階段學習狀況。關心同學比擬，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)打破。 4、關懷同學身體情況。 5、勤抓常管多催促嚴要求。 6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。 7、多陪他們，做"凳子班主任'以供應更好的效勞。 三、發(fā)揮團

17、隊優(yōu)勢，齊抓共管 常常與本班科任老師保持聯(lián)絡，負責協(xié)調本班科任老師之間的互相關系，調整各項訓練教學措施。理解本班同學各科學習狀況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任老師會，共同討論，設法解決。 四、加強與家長的溝通與溝通 召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持常常聯(lián)絡，溝通學校訓練和家庭訓練，發(fā)揮家長在同學訓練中的作用。并做好家長的思想疏通工作。 五、日常工作 1、開好每周班會，加強同學訓練。 2、綜合素養(yǎng)評價。 3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ鳌?4、做好同學高考體檢工作。 5、加強與家長聯(lián)絡。 6、協(xié)作各課任老師工作。 7、高考動態(tài)信息公布。 8、

18、考試技巧與策略輔導。 9、準時理解同學思想動態(tài)。 10、高考報名工作。 11、整理好同學的各項檔案資料。 12、加強同學考前心理輔導。 13、高考前預備工作 14、填報志愿指導，填好志愿(二個階段) 高中三班級班主任工作方案5篇(五) 一、指導思想 本學期班級工作遵循同學思想道德進展的規(guī)律，堅持以育人為本，以進展人為本，以促進人全面進展為本。通過制度(目的管理、考評機制)完善、工作創(chuàng)新，著力關注同學的思想動態(tài)，采納敏捷、鼓勵政策，使同學沉淀心情、專注學習。 二、班級主要狀況 本學期我連續(xù)任高三12班的班級管理工作。該班是學校的一般理班，現(xiàn)有同學49名同學，女生25人，男生30人，寄宿生54人，

19、走讀生1人。開學初的學情是絕大局部同學紀律觀念強，學習看法仔細，目的明確。目前的班級狀況為：班級的整體學情較好，為了讓本班同學養(yǎng)成良好行為習慣和學習習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目的，力爭更高更快地進展自己，為高考沖刺奠基，我擬訂班級德育工作方案如下： (一)、常規(guī)和學習方面，逐步達成完善的同學自我管理。連續(xù)爭創(chuàng)示范班。 (二)、開展多款式的班級同學活動，樹立主動進取、敢于拼搏的良好學風，敦促全部同學早立志、早努力、早勝利。 (三)、協(xié)作學校政教處和班級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造同學美妙心靈的工作。 (四)主動探究同學自我管理形式，營造良好學風。詳細設想如下： 1、利用班

20、會課開展典范訓練。 設想1：考試心得大家談(積累考試閱歷); 設想2：本班優(yōu)秀同學學習方法溝通; . 設想3："我的一日作息支配'(指定一走讀生和一寄宿生)爭論并供大家借鑒好的做法。 設想4、心理安康輔導，如：如何排解考試緊急心理等。 3、建立班情記錄本，準時發(fā)覺理解同學學習狀況。 4、開展課任教師與困難同學"結對子'活動。 5.堅持開展優(yōu)等生的培優(yōu)工作。 (五)、堅持用"面對全體，抓兩頭，促中間，全面進步'的理念指導班級教學管理工作，集中主要力氣抓好同學的學習成果。 1、堅持做好"談心'工作，準時鼓舞表揚同學。 2、建立

21、學習優(yōu)秀和學習進步嘉獎制度。 3、定期做好學習階段性效果分析。 4.堅持每周批閱周記,做好筆談工作.5.利用網(wǎng)上家校,爭取家長協(xié)作,形成家校合力. (六).本學期加強方面： 1)本學期同學面臨大型考試密集，作好同學心理工作尤為必要。要指導同學學會總結、學會分析、保持良好心態(tài)。 2)與家長準時做好溝通溝通工作，加強家校協(xié)作，促進同學的成人成才。 3)本學期任務重，學期短，更要效率高，因此，要將同學的學情分析做的更細致，充分挖掘同學潛力，營造勤學班風，不留遺憾。 一、班級管理工作目的： 1、訓練要面對世界，面對將來、面對四個現(xiàn)代化。 2、培育有科學、有抱負、有文化、有紀律的"四有'

22、;人才 3、加強培優(yōu)輔差工作，使同學在原有的根底上有肯定進步。 4、多讀書，讀好書，養(yǎng)成讀書習慣，進步讀書力量。 5、加強班級管理，進步促進同學的自主進展和安康訓練。 二、詳細工作措施： 1、訓練教學方面： (1)仔細制定好各項工作方案。 在學期初仔細準時地制定學科教學工作方案、班主任工作方案、培優(yōu)輔差方案、個人業(yè)務進步(讀書)方案、同學讀書方案、同學預習方案、"三清'工作方案。按方案落實本學期的各項工作。 (2)課堂理論活動。 仔細備課、上課、聽課，完本錢學期的地理教學任務，使班級整體成果更上一層樓。 2、班主任教師要一視同仁，主動地引導和訓練同學，準時尋漏補缺。 3、建立

23、師生之間、同學之間相互關懷、關心、愛惜和監(jiān)視的機制。 4、依據(jù)實際狀況制定班規(guī)，建立班委會，任命班干部，讓學會自我管理。 5、加強師生之間的溝通和溝通，深化學習生活，建立良好的班風學風。 6、從實際動身，實事求是，充分表達一切為了同學獨特進展的理念 三、班級管理工作的方案方案 一、讓同學熟識學習環(huán)境，班主任認真觀看同學動態(tài)。 二、 讓同學進一步適應新階段的高三學習生活，養(yǎng)成良好的學習習慣。 由于高三的學習方式與高一高二相比之下，發(fā)生了很大的改變。更加強調自主學習，同學主動學習。所以在學習方法上鼓舞大家多思索、多爭論、多問教師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。 三、培優(yōu)輔差工作。 仔細做好學困生輔

24、導和特長生的培育工作。連續(xù)進展特長生，有針對性地進展培育，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導記錄，簽定學困生包保責任書，對學困生每兩周輔導一次。課內對同學進展有針對性的輔導，每天至少1小時輔導時間，課外確立一名優(yōu)生輔導，催促學困生完成課外預習和家庭作業(yè)。仔細填寫學困生檔案，做好跟蹤輔導記錄，同時將同學的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比擬。 四、"師生讀書工程活動'的開展。 本學期同學閱讀課外書6本以上，50萬字。同學每周寫一篇讀書心得體會，每月開展一次讀書匯報會。充分利用好班級的圖書角，發(fā)動同學買書、捐書，實現(xiàn)資源共享。開設大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時

25、間，老師帶著同學潛心閱讀，指導閱讀和讀后溝通。老師做好讀書典范，與同學一起讀書。班級內選出兩個圖書管理員，負責做好圖書借閱及保管工作。本學期每生自己購置課外書至少兩本，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進展充分閱讀，課間或者自習課上完成學習任務之后也隨時可以讀書，把讀書作為一種習慣。老師定期檢查同學讀書筆記及讀書狀況，評選"讀書能手'，推舉到學校參與校級評選。通過以上活動的開展，鼓勵同學"多讀書，讀好書，好讀書'，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，擴大課外閱讀量，進步閱讀力量。 (2)課堂理論活動。 仔細備課、上課、聽課，完本錢學期的地理教學任務，使班級整體成果更上一層樓。 2、班主任教師要一視同仁，主動地引導和訓練同學，準時尋漏補缺。 3、建立師生之間、同學之間相互關懷、關心、愛惜和監(jiān)視的機制。 4、依據(jù)實際狀況制定班規(guī)，建立班委會，任命班干部，讓學會自我管理。 5、加強師生之間的溝通和溝通，深化學習生活，建立良好的班風學風。