優(yōu)秀班主任個人先進事跡材料.docx

1、優(yōu)秀班主任個人先進事跡材料晴隆縣蓮城鎮(zhèn)寧交中學(xué)xxx參加工作至今已有十余年的班主任工作 經(jīng)歷，在工作中，我一直把 滿腔的熱情全部傾注到了學(xué)生身上和教學(xué)中。在自己的努力和校 領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級的各項活動和教學(xué)成果始 終名列年級前茅，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好 評。班主任工作是艱巨而又重要的，自從我擔(dān)任班主任工作以后，我就一直盡心盡力地 為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。工作期 間我付出了辛勤的汗水，收 獲了可喜的成 績，面對這些年充實的工作生活，我真的無怨無悔！一、善于組織和管理學(xué)生班主任必 須善于組織和管理學(xué)生，我感受最深的一點。作為班主任，要做的工作多而繁 雜如果不能建

2、立一個良好的班團委，各項工作就很 難順利的開展下去。所以每一新學(xué)期的開始，我都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且還培養(yǎng)了班干部的組織能力。就拿現(xiàn)在的班級來說吧，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班 長負(fù)責(zé)；教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指 導(dǎo)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表 負(fù)責(zé)。1當(dāng)然班主任要隨 時隨地作檢查指導(dǎo)。這樣 以來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各 項工作就更能 順利的得到開展。二、善于做學(xué)生的思想工作是班 級各項工作的基 礎(chǔ)我一直把思想工作置于班 級工作的首要 問題來抓。經(jīng)

3、常利用班會 課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用 課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝 談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。并在班內(nèi) 積極開展 “理想教育 ”、“感恩教育 ”、“養(yǎng)成教育 ”等各種行之有效的教育活 動，讓每個學(xué)生找到目 標(biāo)樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！我所 帶的班級班風(fēng)正學(xué)分濃，從未出過一起嚴(yán)重的違紀(jì)事件，這一切都要 歸功于思想工作的成績。三、用愛心感染學(xué)生作為班主任，關(guān)心學(xué)生就 應(yīng)該像關(guān)心自己的子女一 樣，既要關(guān)心他 們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他 們是否懂得學(xué) 習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他 們是否懂得怎 樣做人。這正是作為班

4、主任的 職責(zé)所在。 愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨巡 視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否 帶齊了。集體活動前要安排好同學(xué) 們應(yīng)必備的用品等?？傊瑢W(xué)們在學(xué)校的 饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病 時，2帶他去看病。家長感激，學(xué)生感動，我認(rèn)為：這些看起來很平常，但這是作好一個班主任最基本的工作，其 實這正是一個班主任愛心的具體體 現(xiàn)。四、善于做后進生的轉(zhuǎn)化工作在學(xué)生管理方面，我 認(rèn)為班主任的工作大致可分 為三個方面；1、尖子生的培養(yǎng)。2、中等生的促進。3、后進生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更

5、 難也更重要，因每一個學(xué)生都是一個希望，越是后進生越需要老 師的幫助和鼓勵。我首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信 賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減 輕種種心理擔(dān) 憂，讓他們認(rèn)識到自己的價 值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會 讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的 歡樂和喜悅，換來的是這些同學(xué)學(xué) 習(xí)成績的提高。五、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān) 鍵科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵 。在干班主任工作以來，我虛心向老教師請教，

6、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任 經(jīng)驗，結(jié)合自己的 實踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個比 較綜合的治班方案。1、配好班干部。通過競選產(chǎn)生班干部，指訂責(zé)任目標(biāo)，定期評議考核。我想方3設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制， 為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機會上 崗“施政 ”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性。2、建立日常家訪制度。每學(xué)期對每個學(xué)生 進行兩次家 訪和談話，定期召開家長座談會，取得家長的配合。 3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學(xué)生的情況，又爭取了他 們的協(xié)助，非常有利于班級管理。 4、樹立學(xué)生典型，建立德育檔案。典型的 樹立，有利于學(xué)生把 對偉人、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實際學(xué)習(xí)生活中去，因為典型就是身 邊的人，身邊的事，看得見，摸得著