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文檔簡介

1、 2011高考物理學科研討會記錄高三物理備課組整理3月27、28兩天,我有幸參加了2011年合肥高考研討會,通過專家的精彩講評,使我對2011年高考有了很深刻的認識也學到了很多教學方法,現(xiàn)將物理學科部分總結(jié)如下一、09、10年物理試題特點 09年安徽試題特點1.選擇題為單選題,考查了物理基礎(chǔ)知識,適當降低了難度。 實驗題體現(xiàn)了實驗基本技能與實驗探究性的統(tǒng)一。 計算題突出了對物理過程的分析,強化了建模能力的考查. 09年的物理試題既體現(xiàn)了新課改精神,又實現(xiàn)了與往年全國卷的連貫。全卷 無偏題、怪題和超綱題,重點考查考生獲取與處理信息的能力、實驗與探究能力。試題難度適中。難度系數(shù)0.56 2.試題穩(wěn)

2、中求新,實現(xiàn)平穩(wěn)過渡。試題延續(xù)了理科綜合(物理部分)的考查方式,考查的知識點主要來自物理的主干內(nèi)容。較好地考查考生對物理基本概念和原理的掌握程度。 3.理論聯(lián)系實際,突出能力考查。試題體現(xiàn)新課程理念,緊密聯(lián)系實際。如第15題利用俄羅斯和美國衛(wèi)星碰撞問題考查萬有引力,第16題以大爆炸理論為背景考查運動的x-t圖像,第17題以商場的自動扶梯載人運動為背景,第24題利用游樂場中過山車為情境突出考查了考生運用物理學原理和方法解決自然界和社會生活中相關(guān)問題的能力。4.倡導探究學習,凸顯實驗考查。在理科綜合考試中,實驗仍然作為考查學生物理學素養(yǎng)的重要載體,今年實驗試題立足于教材,但又不是教材內(nèi)容的簡單重復

3、,突出對教材內(nèi)容的再加工。今年物理試題有亮點,如15題、17題所涉及的情境在教材中都能找到其原型,是課本內(nèi)容的變式考查;第16、18、19、24題突出考查了考生的推理能力,以及其在研究中獲取信息、處理信息、運用信息和表達信息的能力。10年安徽試題特點1.10年理科綜合中的物理試題與09年相比較,試題平和,無偏題、怪題,從命題的風格到試題的難易程度都沒有太大的變化,保持了自主命題的相對穩(wěn)定性。試題命制堅持了“以能力測試為主導,注重考查雙基”的命題方向,試題本身起到了有利于高校選拔新生,有利于引導中學物理教學邁向素質(zhì)教育的征程。 2.選擇題側(cè)重考查基礎(chǔ)知識兼顧能力考查,實驗題注重考查實驗的基本技能

4、與實驗原理,計算題突出考查學生的綜合分析能力。 .3. 物理試題題干語言精煉,沒有過繁的數(shù)學運算,突出高中物理中的主干知識考查,并能兼顧到一定的覆蓋面,物理情境熟習,但設(shè)問有章法,要想做好每一小題,決不是靠單純的物理知識的記憶,更不是靠題海戰(zhàn)術(shù),充分體現(xiàn)新課程注重能力培養(yǎng)的教育思想。 二、09、10物理試題分數(shù)分布2009年物理試題分數(shù)分布模塊名稱題號分數(shù)值知識點所在章節(jié)累計所占比例必修1166直線運動2624%176牛頓運動定律2214牛頓運動定律必修2238曲線運動4238%258曲線運動156萬有引力216機械能232機械能2412機械能選修3-1186電場2825%234電場2112恒

5、定電流196磁場選修3-2206電磁感應(yīng)613%選修3-5146原子物理8232動量守恒2010年物理試題分數(shù)分布14機械能615振動和波616電場617萬有引力定律618恒定電流、電場619相互作用620電磁感應(yīng)621.螺旋測微器、游標卡尺讀數(shù)621.電學實驗621.機械能守恒實驗622勻變速直線運動、牛頓運動定律1423勻變速直線運動、牛頓運動定律、復合場1624圓周運動、平拋運動、動量守恒定律、復合場20模塊分數(shù)值所占比例必修12018%必修23633%選修313633%選修32616%選修346選修356三、2011年高考物理試題預測1. 難度可能維持不變。2. 考試范圍有變化,但大部

6、分內(nèi)容不變。3. 大題可能出現(xiàn)拋體運動、圓周運動、牛頓運動定律、動量、電場、磁場 ,多個設(shè)問,難度逐漸增加。4. 磁場試題不會過分考察幾何關(guān)系。5. 幾何光學中折射定律考的可能性比較大。四、物理學科復習方法1、集體備課內(nèi)容:統(tǒng)一進度; 研討復習重難點; 研討資料上疑難習題; 研討資料值得再做的習題(糾錯題); 研究分層輔導習題; 研究自家各種考試試題(段考、單科綜合、理科綜合) 研究考試說明 。2、一輪復習(合肥市一模前) : 資料:年級部統(tǒng)一征訂一本資料。復習重點:必修1、必修2、選修31 對于選修32、選修34、選修35 僅僅是點到為止。合肥市一??荚嚽澳M訓練(試題分工) 3、二輪復習(

7、合肥市三模前結(jié)束) : 1.專題復習2.糾錯習題3.本學科綜合練習:隨堂測試4.理科綜合練習:每周五晚上自習課年級統(tǒng)一考試, 要求周日前閱完卷,下周一集體備課 分析成績和存在問題4、三輪復習(5月初,至6月初) : 1.本學科綜合練習 2.理科綜合練習 3.適應(yīng)性考試 4.回歸課本:帶學生看課本 5.回到實驗室重做實驗 6.實驗講座5、專題復習:受力分析、 力和運動、圖象專題、 彈簧類專題、曲線運動、天體運動、振動和波、功和能、傳送帶、電場與磁場、含容電路、實驗專題(以高考題為主)6、反思與復習建議1.立足基礎(chǔ),著眼能力,重視實驗 ,勤于探究。平時例題要有典型性,多一點綜合能力,能舉一反三。平時作業(yè)少而精,對于學生錯誤的問題能面批為好。 2 .試題還是自己編寫的好,每次出卷都要有雙向細目表 ??荚囶}目難度要下降,

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