七年級(jí)下冊(cè)思想品德教學(xué)計(jì)劃

1、七年 級(jí)下冊(cè)思想品德教學(xué) 計(jì)劃 篇一：人教版七年 級(jí)下思想品德教學(xué) 計(jì)劃 七年 級(jí)下冊(cè)思想品德教學(xué) 計(jì)劃 新蔡 縣化莊鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)：曹 偉 一、教學(xué)目 標(biāo) ： 了解自我 評(píng)價(jià)的重要性，客 觀地認(rèn)識(shí) 、評(píng)價(jià)自己的 優(yōu)缺點(diǎn)，形成比 較清晰的整體形象；懂 得自尊和知恥，理解自尊和尊重 別人是 獲得尊重的前提，不做有 損人格的事；養(yǎng)成自信自 立的生活 態(tài)度， 樹立為人民、 為社會(huì)服 務(wù)的遠(yuǎn)大志向。關(guān)心和尊重他人，體會(huì) “己所不欲， 勿施于人 ”的道理，學(xué)會(huì) 換位思考，能 夠與人 為善。使學(xué)生形成良好的學(xué) 習(xí)勞動(dòng)習(xí)慣 和生 活態(tài)度，養(yǎng)成自信自立的生活 態(tài)度樹立為人、為社會(huì)服 務(wù)的 遠(yuǎn)大志向，體會(huì)自 強(qiáng)不息

2、的意 義。理解 權(quán)利與 義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重他人的 權(quán)利，履行自己的 義務(wù)?？?觀分析挫折和逆 境， 尋找有效的 應(yīng)對(duì)方法，養(yǎng)成勇于克服困 難和開拓 進(jìn)取的 優(yōu)良品質(zhì)。主 動(dòng)鍛煉 個(gè)性心理 品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學(xué) 習(xí)勞動(dòng)習(xí)慣 。正確 認(rèn)識(shí)生活中的困 難和逆境， 提高心理承受力，保持 積極進(jìn)取的精神狀 態(tài)。了解法律 對(duì) 未成年人生命和健康的特殊保 護(hù) ， 學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保 護(hù)自己和他人的生命和健康，了解法律保 護(hù) 公民的人格尊 嚴(yán)不受侵犯。自 覺遵守社會(huì) 規(guī)則 ，理解有法可依、有法必依、 執(zhí)法必 嚴(yán)、違法必究的意 義，能夠自覺守法。 二、教學(xué)內(nèi)容分析： 初一思想政治下冊(cè)教材突出了三

3、個(gè)基本理念，它 們是 ： 1、“初中學(xué)生逐步 擴(kuò)展的生活是本 課程建構(gòu)的基 礎(chǔ)”半獨(dú)立半依 賴 ，在深入 擴(kuò)展的生 活中吸取做人的 營(yíng) 養(yǎng)。 2、“幫助學(xué)生學(xué) 習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民， 過積 極健康的生活是本 課 程 的追求 ”-促進(jìn) 學(xué)生社會(huì)化。 3、堅(jiān)持正確價(jià) 值觀 念的引 導(dǎo)與啟 發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考、 積極實(shí)踐相統(tǒng)一是本 課程遵循的基本 原則 自尊、自 強(qiáng)。 本冊(cè)的核心概念是：自尊、自 強(qiáng) 。 總的教育目 標(biāo)是：增 強(qiáng)調(diào) 適能力； 發(fā)展健康人格；逐步社會(huì)化。 教育主 題是：做生活的主 人。有四個(gè)教育分主 題：做自尊自信的人：做自立自 強(qiáng)的人：做意志 堅(jiān)強(qiáng) 的人：做知法守 法用法的人。 本冊(cè)教材分四

4、個(gè) 單元： “做自尊自信的人 ”、“做自立自 強(qiáng)的人”、“做意志 堅(jiān)強(qiáng) 的人 ”和“做知法守法用法的人 ”。分八 課教學(xué)內(nèi)容：珍惜無(wú)價(jià)的自尊、 揚(yáng)起自信的 風(fēng)帆、走 向自立人生、人生當(dāng)自 強(qiáng)、讓挫折豐富我 們的人生、 為堅(jiān)強(qiáng) 喝彩、感受法律的尊 嚴(yán) 、法律 護(hù)我成 長(zhǎng) 。 它們之間的關(guān)系是：自尊自信是人格的核心；要有自尊，必 須要自立自 強(qiáng)；要實(shí)現(xiàn) 自強(qiáng)， 必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志；要有自尊自信并運(yùn)用意志 實(shí)現(xiàn)自立自 強(qiáng)，則必須做到知法守法用 法?！?三、教學(xué)重點(diǎn)： 1、尊重他人與自尊的關(guān)系。 2、自信與成功的關(guān)系。 3、自立的表 現(xiàn)和必要 4、依 賴的危害和自立的方法。 5、自 強(qiáng)的表現(xiàn)和作用。

5、6、怎 樣做到自立自 強(qiáng)。 7、為什么會(huì)有挫折 ,怎么應(yīng)對(duì)挫折 8、堅(jiān)強(qiáng)意志的表 現(xiàn)和作用 9、為什么要遵守法律。 10、怎 樣預(yù)防違法。 11 、使學(xué)生了解犯罪的危害 12、我國(guó)未成年人保 護(hù)法。 13、如何運(yùn)用法律來(lái)保 護(hù)自己與侵 權(quán)行為做斗爭(zhēng)。 四、教學(xué) 難點(diǎn)： 1、如何 樹立自尊和自信 2、怎樣預(yù) 防違法。 3、如何運(yùn)用法律來(lái)保 護(hù) 自己與侵 權(quán)行 為做斗爭(zhēng)。 4、怎么 應(yīng)對(duì)挫折 5、堅(jiān)強(qiáng) 意志的表 現(xiàn)和作用。 7、依 賴的危害和自立的方法 8、怎 樣做到自立自 強(qiáng)。 五、學(xué)情分析： 本屆學(xué)生 絕大多數(shù)學(xué) 習(xí)比較自覺，學(xué)習(xí)目的明確，主 動(dòng)性較強(qiáng)，上課精力比較集中，作 業(yè) 能認(rèn)真完成，

6、這部分學(xué)生不需要花 費(fèi)太多的時(shí)間。也有個(gè) 別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺，上課精力不 集中， 講話，不注意聽 講，作業(yè)又不 認(rèn)真按時(shí)完成，教 師要多用心。教 師嚴(yán)格要求學(xué)生、 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改 變教學(xué)方法，使 這一部分學(xué)生盡快 進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 六、 實(shí)施目標(biāo)的方法： 1、重視學(xué)生自主學(xué) 習(xí)，注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互 動(dòng)合作，強(qiáng)化學(xué)生學(xué) 習(xí)的建構(gòu) 性。激 發(fā)和提升學(xué)生的體 驗(yàn)，用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體 驗(yàn)。在親身體 驗(yàn)中發(fā)展。 2、注重學(xué)生的互 動(dòng)合作，互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān) 懷，在學(xué)生的互 動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的 實(shí) 效性。突出探究式學(xué) 習(xí) ，主 題探究是每一個(gè) 單元的靈魂，如何 組織 主題探究。 3、加強(qiáng)

7、學(xué)生的道德 實(shí)踐，討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成 長(zhǎng)的問題，根據(jù)學(xué)生 實(shí)際和教學(xué)條件 4、搞好教學(xué) 還要抓好以下幾個(gè) 問題 ：第一、充分了解學(xué)生的生活 實(shí)際 ，這是教學(xué)的基 礎(chǔ) 第二、分析透 徹活動(dòng)和材料， 這是傳 授概 念、 觀點(diǎn)的前提。第三、 組織好體驗(yàn)活動(dòng)，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。第四、指 導(dǎo)好實(shí)踐 活動(dòng)，這是實(shí) 踐學(xué)生良好行 為的途徑。 七、教學(xué) 進(jìn)度表： 制訂人：曹偉 2013.2 篇二： 2013 2014 年度七年 級(jí)下冊(cè)思想品德教學(xué) 計(jì)劃 2013 2014 年度七年 級(jí)下冊(cè)思想品德教學(xué) 計(jì)劃 一、班 級(jí)基本情況和目 標(biāo) ： 整個(gè)年 級(jí)各個(gè)班 級(jí) 是由 學(xué)校 平行分班，各班 級(jí) 不是相差

8、很大。本學(xué)期我的基本目 標(biāo)是：使全體同學(xué)都能 樹立明確的學(xué) 習(xí)目的，形成良好的學(xué) 習(xí)風(fēng) 氣；充分 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué) 習(xí)思想品德的 積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué) 習(xí)思想品 德的 興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué) 習(xí)風(fēng) 氣。 二、指 導(dǎo) 思想： 1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué) 習(xí)、 貫徹 “全教會(huì)精神 ”，全面推 進(jìn)素質(zhì) 教育 ，.以“學(xué)會(huì)關(guān)心 ”為 主線，.進(jìn)一步提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。 2、堅(jiān)持以人 為本、和 諧發(fā)展的原 則，在班 級(jí)中提倡民主平等、 團(tuán)結(jié)協(xié) 作、積極進(jìn)取的精 神， 進(jìn)一步加 強(qiáng)班級(jí)的學(xué) 習(xí)風(fēng)氣建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。 3、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育 為重點(diǎn)，充分 調(diào)動(dòng) 學(xué)生學(xué) 習(xí)思想品德的 積極性,培養(yǎng)學(xué)

9、 生學(xué) 習(xí)思想品德的 興趣。 三、教材分析： 七年 級(jí)思想品德下冊(cè)教材共有四個(gè) 單元的內(nèi)容，第一 單元共有六 節(jié)內(nèi)容， 讓學(xué)生懂得珍惜 無(wú)價(jià)的自尊 ;揚(yáng)起自信的 風(fēng)帆。第二 單元共有四 節(jié)內(nèi)容， 讓學(xué)生懂得走向自立人生 ;人生當(dāng) 自強(qiáng)。第三 單元共有四 節(jié)內(nèi)容， 讓挫折豐富我 們的人生 ;為堅(jiān)強(qiáng) 喝彩。第四 單元共有五 節(jié)內(nèi) 容， 讓學(xué)生懂得感受法律的尊 嚴(yán)；讓法律保 護(hù)我們成長(zhǎng)，懂得用法律來(lái)保 護(hù)自己。 四、教學(xué)目 標(biāo) ： 1、力爭(zhēng)學(xué)期 檢測(cè) 全部達(dá)合格以上 標(biāo)準(zhǔn)。 2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思 維 能力和分析概括能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué) 習(xí)方式，以及 綜合性學(xué) 習(xí)。創(chuàng)設(shè) 情景

10、，使學(xué)生主 動(dòng)參 與， 樂于探究，交流與合作，從中激 發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考 問題。 4、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生 觀，價(jià) 值觀，增強(qiáng)法制觀念，從一定的理 論高度去 審視 自然，人 類和社會(huì)的 發(fā) 展。 五、教學(xué)重點(diǎn)： 1、尊重他人與自尊的關(guān)系。 2、自信與成功的關(guān)系。 3、自立的表 現(xiàn) 和必要。 4、依賴的危害和自立的方法。 5、自 強(qiáng)的表現(xiàn)和作用。 6、怎 樣 做到自立自 強(qiáng)。 7、為什么會(huì)有挫折 ,怎么應(yīng)對(duì) 挫折。 . 8、堅(jiān)強(qiáng) 意志的表 現(xiàn)和作用。 9、.為什么要遵守法律。 10、怎樣預(yù)防違法。 11、使學(xué)生了解犯罪的危害。 12 、我國(guó)未成年人保 護(hù)法。 13、如何運(yùn)用法律來(lái)保 護(hù)

11、自己與侵 權(quán)行為做斗爭(zhēng)。 教學(xué) 難點(diǎn) 1、如何 樹 立自尊和自信。 2、怎樣預(yù) 防違法。 3、如何運(yùn)用法律來(lái)保 護(hù) 自己與侵 權(quán)行 為做斗爭(zhēng)。 4、怎么 應(yīng)對(duì) 挫折 5、堅(jiān)強(qiáng)意志的表 現(xiàn)和作用。 7、依賴的危害和自立的方法。 8、怎 樣做到自立自 強(qiáng)。 六、具體措施： 1、認(rèn)真鉆研教材， 備好，上好每一 節(jié)課 ，向 45 分鐘要質(zhì) 量。 2、課堂上盡量使用 現(xiàn)代化教學(xué)技 術(shù)如多媒體教學(xué)，以及直 觀教具， 給學(xué)生創(chuàng)造良好的教 學(xué)環(huán)境。 3、做好作 業(yè)、單元測(cè)試及講評(píng) 工作。 5、積 極 進(jìn) 行教學(xué)改革，提高教學(xué) 質(zhì)量。 6、在教學(xué) 過程中培養(yǎng)學(xué)生的 創(chuàng)新精神與 實(shí)踐能力，形成符合 時(shí)代精神的價(jià)

12、值觀 。 7、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué) 習(xí)情趣，樂于并善于 終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得 興趣 是學(xué) 習(xí)最好的老 師 。 8、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思 維能力和分析概括能力。 發(fā)揮 學(xué)生的主 觀能動(dòng)性。 9、課后多加強(qiáng)學(xué)生的重點(diǎn)知 識(shí)的練習(xí)，以常 見題型為主延伸訓(xùn)練。 七、 課時(shí)安排： 周次 內(nèi)容 課時(shí) 1-3 珍惜無(wú)價(jià)的自尊 6 課時(shí) 4-5 揚(yáng)起自信的 風(fēng)帆4 課時(shí) 6-7 走向自立人生 4 課時(shí) 8-9 人生當(dāng)自 強(qiáng) 4 課時(shí) 10-11 讓挫折豐富我 們的人生 4 課時(shí) 12-13 為堅(jiān)強(qiáng) 喝彩 4 課時(shí) 14- 15 感受法律的尊 嚴(yán) 4 課時(shí) 16- 17 法律戶我成長(zhǎng) 4 課時(shí) 2

13、014/3/1 篇三： 2015 年人教版七年 級(jí)下冊(cè)思想品德教學(xué) 計(jì)劃 東田中學(xué)七年 級(jí)下冊(cè)思想品德教學(xué) 計(jì) 劃 一、指 導(dǎo) 思想： 堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會(huì)精神 ”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，.以“學(xué)會(huì)關(guān)心 ”為主線，.進(jìn)一步提 高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。 堅(jiān)持以人 為本、和 諧發(fā)展的原 則，在班 級(jí)中提倡民主平等、 團(tuán)結(jié)協(xié) 作、積極進(jìn)取的精神， 進(jìn)一步加 強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。 堅(jiān)持 德育科研，以心理健康教育 為重點(diǎn)，充分 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué) 習(xí)思想品德的 積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué) 習(xí)思 想品德的 興趣。 二、班 級(jí)基本情況和目 標(biāo) ： 七年級(jí)各個(gè)班 級(jí)是由學(xué)校平行分班，各班 級(jí)不是相差

14、很大。上個(gè)學(xué)期成 績(jī)不是特別理想， 合格率太低， 優(yōu)秀率也偏低。所以本學(xué)期我的基本目 標(biāo) 是：使全體同學(xué)都能 樹 立明確的學(xué) 習(xí)目的，形成良好的學(xué) 習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的 積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué) 習(xí)思想品 德的 興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué) 習(xí)風(fēng) 氣。 三、教材分析： 七年 級(jí)思想品德下冊(cè)教材共有五個(gè) 單元的內(nèi)容，教材安排了四個(gè)教育分主 題：做自尊自信 的人、做自立自 強(qiáng)的人、做意志 堅(jiān)強(qiáng)的人、做知法守法用法的人 。根據(jù)這四個(gè)分主 題，設(shè) 置了八 課：第一 單 元珍惜無(wú)價(jià)的自尊 揚(yáng)起自信的 風(fēng)帆第二 單 元走向自立人生 人生當(dāng)自 強(qiáng)第三單元讓挫折豐富我 們的人生 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩第四 單元感受

15、法律 的尊嚴(yán)法律 護(hù)我成長(zhǎng)。它 們之間的關(guān)系是：自尊自信是人格的核心；要有自尊，必 須要自立自 強(qiáng)；要實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)，必須要有 堅(jiān)強(qiáng)的意志；而要有自尊自信并 實(shí)現(xiàn)自立自 強(qiáng)，則 必須 做到知法守法用法（底 線）。 四、教學(xué)目 標(biāo) ： 1、力爭(zhēng)學(xué)期 檢測(cè) 全部達(dá)合格以上 標(biāo)準(zhǔn)。 2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思 維 能力和分析概括能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué) 習(xí)方式，以及 綜合性學(xué) 習(xí)。創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主 動(dòng)參 與， 樂于探究，交流與合作，從中激 發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考 問題。 4、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生 觀，價(jià)值觀，增強(qiáng)法制觀念，從一定的理 論高度去 審視自然，人 類和社會(huì)的 發(fā) 展。 五、具體措施： 1、認(rèn)真鉆研教材， 備好，上好每一 節(jié)課 ，向 45 分鐘要質(zhì) 量。 2、課堂上盡量使用 現(xiàn)代化教學(xué)技 術(shù)如多媒體教學(xué)，以及直 觀教具， 給學(xué)生創(chuàng)造良好的教 學(xué)環(huán)境。 3、做好作 業(yè)、單元測(cè)試及講評(píng) 工作。 5、積 極 進(jìn) 行教