江蘇省啟東市東海中學(xué)2015屆九年級(jí)物理上學(xué)期期中試題蘇科版

1、江蘇省啟東市東海中學(xué)2015屆九年級(jí)物理上學(xué)期期中試題一、選擇題（共10小題，每小題2分，共20分）1“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍，我就能撬起整個(gè)地球”如圖1所示，生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是【 】 A啤酒扳手 B天平 C掃帚 D釣魚竿 2如圖2為吊車從圖示位置向上起吊貨物的工作示意圖，利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，伸縮撐桿為圓弧狀，伸縮時(shí)伸縮撐桿對(duì)吊臂的支持力始終與吊臂垂直下列說(shuō)法正確的是【 】A.勻速緩慢頂起吊臂的過(guò)程中，伸縮撐桿的支持力大小不變B.勻速緩慢頂起吊臂的過(guò)程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變小C.勻速緩慢頂起吊臂的過(guò)程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變大D.

2、吊臂是一個(gè)省力的杠桿3.關(guān)于功、功率、機(jī)械效率說(shuō)法正確的是【 】 圖2A功率越大，做功越快，機(jī)械效率越大 B做功越少，功率越小，機(jī)械效率越小C功率越大，反映做功越快，與機(jī)械效率無(wú)關(guān)D機(jī)械效率越大，表明它做的功越多4.如圖3所示，用下列裝置提升同一重物，若每個(gè)滑輪重相同，不計(jì)摩擦，則機(jī)械效率最高的裝置是【 】5下列生活實(shí)例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是【 】A鉆木取火 B雙手互搓發(fā)熱 C用茶壺?zé)?，水燒開時(shí)，茶壺蓋被頂起 D四沖程汽油機(jī)的壓縮沖程6關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是【 】A物體溫度升高，它的內(nèi)能一定會(huì)增加 B.物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量C溫度為0的物體沒(méi)有內(nèi)能 D.溫度相等的

3、1kg水和100g水內(nèi)能相同7夏天，人們喜歡到海邊度假白天，海風(fēng)拂面，帶來(lái)絲絲涼意，夜間卻不會(huì)很涼而沙漠的夏天晝夜溫度差可達(dá)50對(duì)這種現(xiàn)象的解釋，正確的是【 】A.太陽(yáng)照射沙漠地區(qū)的時(shí)間較長(zhǎng) B.海邊有風(fēng)而沙漠地區(qū)可能沒(méi)有C.海水的比熱容比沙石的比熱容大 D.太陽(yáng)直射沙漠地區(qū)，斜射海邊8.為了節(jié)約電能，人們?cè)O(shè)計(jì)出一種由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制樓道路燈的電路，要求只有當(dāng)這兩個(gè)開關(guān)都閉合（即夜晚有人經(jīng)過(guò)發(fā)聲）時(shí)，燈才亮，符合這一要求的電路是【 】9.小聰家里有一臺(tái)透明門的電冰箱，當(dāng)他打開冰箱門時(shí)，冰箱內(nèi)的燈就亮；當(dāng)他關(guān)閉冰箱門時(shí)，冰箱內(nèi)的燈就熄滅，但壓縮機(jī)依然工作小聰斷定冰箱門上有一個(gè)開關(guān)S，下

4、面小聰?shù)呐袛嘀姓_的是【 】A.冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機(jī)串聯(lián)B.冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機(jī)并聯(lián)，開關(guān)S在干路上C.冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機(jī)并聯(lián)，開關(guān)S和照明燈串聯(lián)D.冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機(jī)并聯(lián)，開關(guān)S和壓縮機(jī)串聯(lián)10小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按如圖連接好了電路，閉合開關(guān)S后，觀察實(shí)驗(yàn)，兩燈均不發(fā)光為檢測(cè)出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到b、c兩點(diǎn)，觀察電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)；將電壓表接到a、b兩點(diǎn)，觀察電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零則電路故障可能是【 】A燈L1斷路B燈L2短路C電流表燒壞了D燈L2斷路二、填空題（共5題，1分1空合計(jì)26分）11小猴和小白兔同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)實(shí)

5、心胡蘿卜，它們都想多分點(diǎn)小猴提出分配方案：將胡蘿卜放在三角形石塊的尖端，調(diào)節(jié)胡蘿卜位置，使胡蘿卜靜止時(shí)保持水平，然后沿支點(diǎn)處豎直切開，各拿一份，如圖甲所示小白兔說(shuō)：“我要長(zhǎng)的那一頭！”，小猴卻暗自高興請(qǐng)問(wèn)：（1）從質(zhì)量角度來(lái)看，小猴有沒(méi)有吃虧？答： （2）從圖乙可看出，造成上述現(xiàn)象的原因是：A端重力的力臂 （選填“大于”或“小于”或“等于”）B端重力的力臂，根據(jù)杠桿平衡的條件可得出：A端的質(zhì)量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）B端的質(zhì)量 12.（1）甲、乙兩人在相同的水平路面上，分別以1m/s和0.5m/s的速度將兩個(gè)完全相同的木箱沿直線勻速推動(dòng)了10m。在此過(guò)程中，甲推木箱的力 （填“大

6、于”、“小于”或“等于”）乙推木箱的力； （填“甲”或“乙”）做功的功率更大。（2）如圖4所示，工人利用滑輪組，以250N的拉力在10秒內(nèi)將400N的水泥勻速提高2m則此過(guò)程中，工人拉力做功的功率是 W；該滑輪組的機(jī)械效率是 ；工人對(duì)地面的壓力與其重力相比要 （填“大”或“小”） 圖4 圖5 圖6 13.（1）2014年世界杯足球賽在巴西火熱地進(jìn)行，如圖5是某球員傳球時(shí)足球在空中的一段運(yùn)動(dòng)軌跡，其中A點(diǎn)的重力勢(shì)能 （填“大于”、“小于”或“等于”）B點(diǎn)的重力勢(shì)能。若不計(jì)空氣阻力，足球在下落的過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為 能。 （2）如圖6是皮球落地后彈跳過(guò)程中，每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片A、B

7、是同一高度的兩點(diǎn)，則A點(diǎn)的重力勢(shì)能 B點(diǎn)的重力勢(shì)能（選填“大于”“小于”或“等于”）；此過(guò)程中皮球的機(jī)械能 （選填“增大”“減小”或“不變”） （3）我國(guó)隨著航天事業(yè)發(fā)展需要，正在研制大功率液氫發(fā)動(dòng)機(jī)。這種發(fā)動(dòng)機(jī)主要是因?yàn)闅涫怯休^高的_ ,2013年12月14日，“嫦娥三號(hào)”在月球表面著陸。著陸前，速度從1700m/s逐漸減小為0，懸停在距月面100m高處。在減速過(guò)程中，“嫦娥三號(hào)”所載“月兔”號(hào)月球車質(zhì)量_（增大/不變/減?。瑒?dòng)能_（增大/不變/減?。?。14小李和同學(xué)們進(jìn)行測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)： （1）他們按照如圖7所示的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中甲、乙實(shí)驗(yàn)用的是同一滑輪組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng) 拉

8、動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì) （2）他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示，丙實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為 實(shí)驗(yàn)次序鉤碼總重G/N鉤碼上升高度h/m彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N繩子自由端移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率甲1.00.10.50.367%乙2.50.11.00.383%丙1.00.10.50.4 % （3）對(duì)比分析實(shí)驗(yàn)甲、乙，可得出：同一滑輪組，提升的鉤碼 ，機(jī)械效率越高 （4）通過(guò)甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多（動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機(jī)械效率_（選填“越高”、“不變”或“越低”）。15（1）如圖8所示的電路中，電壓表所用的量程不明，當(dāng)電路閉合后，V1和V2的示數(shù)分別如圖

9、所示則V1用的量程是 V，V2用的量程是 V，小燈泡L1上的電壓是 V圖8（2） 如圖9所示的電路中，當(dāng)S 1和S 3斷開、S2閉合時(shí)，L1、L2 （填“串聯(lián)”、“并聯(lián)”），當(dāng)S2閉合時(shí)，將S1和S3處分別換接甲、乙兩只學(xué)生用的雙量程電壓表，發(fā)現(xiàn)兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)的角度相同，那么L1、L2兩端的電壓之比是 。 當(dāng)S 1和S 3閉合、 S2斷開時(shí)，L1、L2 （填“串聯(lián)”、“并聯(lián)”）；當(dāng)_閉合時(shí)，電路會(huì)發(fā)生短路，損壞電源。三、簡(jiǎn)答題(16題6分,17題分18題8分,19題分,20題各分，21題7分，22題6分，合計(jì)44分)16（6分）（1）如圖所示是用木棒撬石塊的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中用小黑點(diǎn)標(biāo)出支

10、點(diǎn)，用符號(hào)O表示，并畫出動(dòng)力F的力臂L。（2）圖乙中，杠桿OA保持靜止，畫出在A點(diǎn)所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2 （3）請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖，連接好圖乙實(shí)物電路 (1)17(4分)某同學(xué)為“探究杠桿平衡條件”時(shí)選擇的裝置如圖所示(選用的鉤碼質(zhì)量均相同)，采取實(shí)驗(yàn)步驟： 調(diào)節(jié)杠桿使其在水平位置平衡； 在杠桿兩邊分別掛上數(shù)量不同鉤碼； 改變掛鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡；記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；改變兩邊鉤碼數(shù)量，重復(fù)以上步驟多做幾次。 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)節(jié)杠桿使其在水平位置平衡的好處是便于測(cè)量_。實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)了如圖甲所示情況，為了使杠桿能在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向_ 調(diào)(“左”或“右”)。

11、(2)調(diào)節(jié)平衡后，在乙圖D處掛兩個(gè)鉤碼，為了使杠桿平衡，你可以在A點(diǎn)掛 個(gè)鉤碼。 (3)通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)后得出的杠杠平衡條件是_.18(8分)如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。 該實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察_來(lái)判斷_（選填“小球”或“木塊”）動(dòng)能的大??；這里用到的物理學(xué)研究問(wèn)題的方法是 法（選填“直接測(cè)量”“放大”或“轉(zhuǎn)換”） 讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與_的關(guān)系； 換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的_（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與_的關(guān)系。h s （4）（分）如圖甲是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)

12、動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是探究“物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都控制物體從同一高度自由下滑，是為了保證物體到水平面時(shí)的速度相同B.甲實(shí)驗(yàn)可以推理出，如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將以恒定不變的速度一直運(yùn)動(dòng)下去C.乙實(shí)驗(yàn)可得出物體的速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大D.甲、乙實(shí)驗(yàn)中物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)械能始終保持不變19（5分）在探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，小明將質(zhì)量相同、初溫相同的A、B兩種液體分別裝入兩個(gè)完全相同的燒杯中，分別用兩個(gè)完全相同的酒精燈同時(shí)加熱，用兩支相同的溫度計(jì)分別測(cè)量燒杯內(nèi)液體的溫度，液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙所示 (1)實(shí)驗(yàn)中

13、，除了溫度計(jì)還需要的測(cè)量器材有_、_。 (2)實(shí)驗(yàn)中，記錄加熱時(shí)間的長(zhǎng)短可以表示_ (3)分析圖象可知，_液體的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)(選填A(yù)或B)F (4)若A、B兩種液體中，一種液體是水，已知c水4.2×103 J/(kg·)，通過(guò)對(duì)圖像數(shù)據(jù)的分析另一種液體的比熱容是_J（kg·） 20（8分）如圖所示，塔式起重機(jī)上的滑輪組將重為9.0×103N的重物勻速吊起10m，作用在繩端的拉力為4.0×103N。（1）求提升重物做的有用功（2）拉力所做的總功（3）求滑輪組的機(jī)械效率（4）若克服摩擦和鋼絲繩重所做的功為有用功的0.3倍，求動(dòng)滑輪的重。21（7分）如

14、圖甲所示的電路，電流表A1與A2的指針的位置如圖乙所示，請(qǐng)回答(1)在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng) ，電流表應(yīng)與被測(cè)電路 （2）電流表A1使用的量程是 A，讀數(shù)是 A，（3）電流表A2使用的量程是 A，讀數(shù)是 A，（4）通過(guò)燈L2的電流是 A。22（6分）閱讀下面的短文，回答問(wèn)題，太陽(yáng)能熱水器 太陽(yáng)能熱水器能利用太陽(yáng)能把水從低溫加熱到高溫，以滿足人們?nèi)粘Ｉ畹男枰?，它具有安全、?jié)能、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，如圖甲所示，太陽(yáng)能熱水器主要由兩部分構(gòu)成：一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器，每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成，雙層玻璃管之間是真空，如圖乙所示是玻璃吸熱管的工作原理圖，它的結(jié)構(gòu)與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似，只是在玻

15、璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料；另一部分是保溫儲(chǔ)水箱，保溫儲(chǔ)水箱下部與玻璃吸熱管相通請(qǐng)回答以下問(wèn)題： (1)當(dāng)太陽(yáng)光入射到黑色的吸熱層上時(shí)，這是通過(guò)_的方式改變內(nèi)能，將管內(nèi)的水加熱的(2)你認(rèn)為_（填“能”或“不能”）將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面上，理由是：_(3)這臺(tái)太陽(yáng)能熱水器的水箱容積為100 L，那么水箱內(nèi)裝滿水時(shí)，水的的質(zhì)量是_，在一般的光照條件下太陽(yáng)能每天可將滿箱15的水加熱到45，則水吸收的熱量為_J水的比熱容是4.2×103 J(kg·)（4）如果水吸收的這些熱量由天然氣完全燃燒來(lái)提供，則需要的天然氣是 m3。天然氣的熱值為8.4×107J/m3 2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期期中聯(lián)考分析測(cè)試九年級(jí)物理試卷參考答案 一、選擇題（共10小題，每小題2分，共20分）二、填空題 （共5題，1分1空合計(jì)26分）三、簡(jiǎn)答題(16題6分,17題分18題8分,19題分,20題各分，21題分，2