三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件第三單元 3神奇的水蘇教版 共18張PPT

1、蘇教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元蘇教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元 水沿著有孔隙的材料往上“爬”或向四周擴(kuò)散的現(xiàn)象，叫做 毛細(xì)現(xiàn)象毛細(xì)現(xiàn)象。說(shuō)一說(shuō)，生活中哪些事情應(yīng)用到毛細(xì)現(xiàn)象？ 潮濕的墻根潮濕的墻根粉筆吸墨水粉筆吸墨水抹布吸水抹布吸水 雙色花雙色花海綿海綿吸水吸水酒精沿著酒精沿著棉線上升棉線上升毛筆蘸墨寫(xiě)字毛筆蘸墨寫(xiě)字實(shí)驗(yàn)一要求： 1、認(rèn)真觀察每個(gè)物體的變化。、認(rèn)真觀察每個(gè)物體的變化。 2、實(shí)驗(yàn)中，器材要輕拿輕放，以免損壞器、實(shí)驗(yàn)中，器材要輕拿輕放，以免損壞器材，注意安全與衛(wèi)生。材，注意安全與衛(wèi)生。認(rèn)識(shí)膠頭滴管滴 瓶膠頭滴管各種不同類型的膠頭滴管 膠 帽玻 璃 膠頭滴管的規(guī)格以管長(zhǎng)表示，常用為90 m

2、m、100 mm 2種。膠頭滴管每滴為0.05ml 用于吸取或滴加少量液體試劑的一種儀器。 用無(wú)名指和中指夾持在橡皮膠頭。和玻璃管的連接處, 膠頭在上，管口在下。膠頭滴管的使用 吸液時(shí)先用大拇指和食指擠壓橡皮膠頭，趕走滴管中的空氣后，將玻璃管的尖嘴伸入試劑液，放開(kāi)拇指和食指，液體試劑便被吸入，然后將滴管提取。禁止在吸液時(shí)，擠壓膠頭。吸完液體后， 膠頭必須向上，不能平放，更不能把玻璃尖嘴的開(kāi)口向上，以免膠頭被腐蝕。 膠頭滴管加液時(shí)，不能伸入容器，更不能接觸容器。實(shí)驗(yàn)二要求：實(shí)驗(yàn)二要求：1.一元硬幣在桌上要放平，不要碰撞到其他一元硬幣在桌上要放平，不要碰撞到其他實(shí)驗(yàn)器材。實(shí)驗(yàn)器材。2 .滴管離一元

3、硬幣近一些，要慢慢地滴，滴滴管離一元硬幣近一些，要慢慢地滴，滴在一元硬幣的中間，同時(shí)記下水流出前的在一元硬幣的中間，同時(shí)記下水流出前的滴數(shù)。滴數(shù)。3 .在滴的過(guò)程中要注意觀察水在一元硬幣上在滴的過(guò)程中要注意觀察水在一元硬幣上的形狀，要與一元硬幣成水平方向觀察，的形狀，要與一元硬幣成水平方向觀察，記錄員記下滴數(shù)，畫(huà)出水表面的形狀。記錄員記下滴數(shù)，畫(huà)出水表面的形狀?；顒?dòng)記錄：活動(dòng)記錄：我的猜測(cè)：一枚一元硬幣上能容納我的猜測(cè)：一枚一元硬幣上能容納 滴水。滴水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一枚一元硬幣上容納了實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一枚一元硬幣上容納了 滴水。滴水。 這時(shí)，我觀察到水表面的形狀（可以畫(huà)圖這時(shí)，我觀察到水表面的形狀（可

4、以畫(huà)圖或者用文字描述）：或者用文字描述）： 水的表面有一種水的表面有一種互相拉著的力互相拉著的力, ,使其使其表面盡量縮小表面盡量縮小, ,這種這種力叫做水的力叫做水的表面張表面張力力。 生活生活中屬于水中屬于水的表面張的表面張力的現(xiàn)象力的現(xiàn)象 水黽（水黽（mian)在水面上滑行在水面上滑行 小結(jié)： 1、 毛細(xì)現(xiàn)象 2、水的表面張力 課后練習(xí) 一、 選擇題(將所選正確答案的編號(hào)填在括號(hào)里) 搭在水盆邊上的干毛巾，一段時(shí)間后會(huì)全部濕掉了。這是因?yàn)樗?）的結(jié)果。 表面張力 溶解物質(zhì) 毛細(xì)現(xiàn)象 有浮力 二、判斷題(對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“) 1、 在瓶壁由上到下扎3個(gè)同樣大的孔，裝滿水后，孔位置越高水噴的越 遠(yuǎn)。（ ） 2、我們看到墻根有潮濕的現(xiàn)象，這就是毛細(xì)現(xiàn)象。（） 三、填空題 水沿著