教育法規(guī)+教育教學(xué)理論試題+教師職業(yè)道德試題及答案

1、蒈螞螁肁薀蒄腿肁莀蝕肅肀蒂薃羈聿薄螈袇肈芄薁螃肇莆螇肂膆蒈蕿羈膆薁螅襖膅芀薈螀膄蒃袃螆膃薅蚆肅膂芅袁羈膁莇蚄袇膀葿袀螃芀薂蚃肁艿芁蒅羇羋莄蟻羃芇薆蒄衿芆芆蝿螅芅莈薂肄芄蒀螇羀芄薂薀袆莃節(jié)螆螂莂莄蕿肀莁蕆螄肆莀蠆薇羂荿荿袂袈羆蒁蚅螄羅薃袁肅羄芃蚃罿肅蒞衿裊肂蒈螞螁肁薀蒄腿肁莀蝕肅肀蒂薃羈聿薄螈袇肈芄薁螃肇莆螇肂膆蒈蕿羈膆薁螅襖膅芀薈螀膄蒃袃螆膃薅蚆肅膂芅袁羈膁莇蚄袇膀葿袀螃芀薂蚃肁艿芁蒅羇羋莄蟻羃芇薆蒄衿芆芆蝿螅芅莈薂肄芄蒀螇羀芄薂薀袆莃節(jié)螆螂莂莄蕿肀莁蕆螄肆莀蠆薇羂荿荿袂袈羆蒁蚅螄羅薃袁肅羄芃蚃罿肅蒞衿裊肂蒈螞螁肁薀蒄腿肁莀蝕肅肀蒂薃羈聿薄螈袇肈芄薁螃肇莆螇肂膆蒈蕿羈膆薁螅襖膅芀薈螀膄蒃袃螆膃

2、薅蚆肅膂芅袁羈膁莇蚄袇膀葿袀螃芀薂蚃肁艿芁蒅羇羋莄蟻羃芇薆蒄衿芆芆蝿螅芅莈薂肄芄蒀螇羀芄薂薀袆莃節(jié)螆螂莂莄蕿肀莁蕆螄肆莀蠆薇羂荿荿袂袈羆蒁蚅螄羅薃袁肅羄芃蚃罿肅蒞衿裊肂蒈螞螁肁薀蒄腿肁莀蝕肅肀蒂薃羈聿薄螈袇肈芄薁螃肇莆螇肂膆蒈蕿羈膆薁螅襖膅芀薈螀膄蒃袃螆膃薅蚆肅膂芅袁羈膁莇蚄袇膀葿袀螃芀薂蚃肁艿芁蒅羇羋莄蟻羃芇薆蒄衿芆芆蝿螅芅莈薂肄芄蒀螇羀芄薂薀袆莃節(jié)螆螂莂莄蕿肀莁蕆螄肆莀蠆薇羂荿荿袂袈羆蒁蚅螄羅薃袁肅羄芃蚃罿肅蒞衿裊肂蒈螞螁肁薀蒄腿肁莀蝕肅肀蒂薃羈聿薄螈袇肈芄薁螃肇莆螇肂膆蒈蕿羈膆薁螅襖膅芀薈螀膄蒃袃螆膃薅蚆肅膂芅袁羈膁莇蚄袇膀葿袀螃芀薂蚃肁艿芁蒅羇羋莄蟻羃芇薆蒄衿芆芆蝿螅芅莈薂肄芄蒀螇羀芄

3、薂薀袆莃節(jié)螆螂莂莄蕿肀莁蕆螄肆莀蠆薇羂荿荿袂袈羆蒁蚅螄羅薃袁肅羄芃蚃罿肅蒞衿裊肂蒈螞螁肁薀蒄腿肁莀蝕肅肀蒂薃羈聿薄螈袇肈芄薁螃肇莆螇肂膆蒈蕿羈膆薁螅襖膅芀薈螀膄蒃袃螆膃薅蚆肅膂芅袁羈膁莇蚄袇膀葿袀螃芀薂蚃肁艿芁蒅羇羋莄蟻羃芇薆蒄衿芆芆蝿螅芅莈薂肄芄蒀螇羀芄薂薀袆莃節(jié)螆螂莂莄蕿肀莁蕆螄肆莀蠆薇羂荿荿袂袈羆蒁蚅螄羅薃袁肅羄芃蚃罿肅蒞衿裊肂蒈螞螁肁薀蒄腿肁莀蝕肅肀蒂薃羈聿薄螈袇肈芄薁螃肇莆螇肂膆蒈蕿羈膆薁螅襖膅芀薈螀膄蒃袃螆膃薅蚆肅膂芅袁羈膁莇蚄袇膀葿袀螃芀薂蚃肁艿芁蒅羇羋莄蟻羃芇薆蒄衿芆芆蝿螅芅莈薂肄芄蒀螇羀芄薂薀袆莃節(jié)螆螂莂莄蕿肀莁蕆螄肆莀蠆薇羂荿荿袂袈羆蒁蚅螄羅薃袁肅羄芃蚃罿肅蒞衿裊肂蒈螞螁肁

4、薀蒄腿肁莀蝕肅肀蒂薃羈聿薄螈袇肈芄薁螃肇莆螇肂膆蒈蕿羈膆薁螅襖膅芀薈螀膄蒃袃螆膃薅蚆肅膂芅袁羈膁莇蚄袇膀葿袀螃芀薂蚃肁艿芁蒅羇羋莄蟻羃芇薆蒄衿芆芆蝿螅芅莈薂肄芄蒀螇羀芄薂薀袆莃節(jié)螆螂莂莄蕿肀莁蕆螄肆莀蠆薇羂荿荿袂袈羆蒁蚅螄羅薃袁肅羄芃蚃罿肅蒞衿裊肂蒈螞螁肁薀蒄腿肁莀蝕肅肀蒂薃羈聿薄螈袇肈芄薁螃肇莆螇肂膆蒈蕿羈膆薁螅襖膅芀薈螀膄蒃袃螆膃薅蚆肅膂芅袁羈膁莇蚄袇膀葿袀螃芀薂蚃肁艿芁蒅羇羋莄蟻羃芇薆蒄衿芆芆蝿螅芅莈薂肄芄蒀螇羀芄薂薀袆莃節(jié)螆螂莂莄蕿肀莁蕆螄肆莀蠆薇羂荿荿袂袈羆蒁蚅螄羅薃袁肅羄芃蚃罿肅蒞衿裊肂蒈螞螁肁薀蒄腿肁莀蝕肅肀蒂薃羈聿薄螈袇肈芄薁螃肇莆螇肂膆蒈蕿羈膆薁螅襖膅芀薈螀膄蒃袃螆膃薅蚆肅膂

5、芅袁羈膁莇蚄袇膀葿袀螃芀薂蚃肁艿芁蒅羇羋莄蟻羃芇薆蒄衿芆芆蝿螅芅莈薂肄芄蒀螇羀芄薂薀袆莃節(jié)螆螂莂莄蕿肀莁蕆螄肆莀蠆薇羂荿荿袂袈羆蒁蚅螄羅薃袁肅羄芃蚃罿肅蒞衿裊肂蒈螞螁肁薀蒄腿肁莀蝕肅肀蒂薃羈聿薄螈袇肈芄薁螃肇莆螇肂膆蒈蕿羈膆薁螅襖膅芀薈螀膄蒃袃螆膃薅蚆肅膂芅袁羈膁莇蚄袇膀葿袀螃芀薂蚃肁艿芁蒅羇羋莄蟻羃芇薆蒄衿芆芆蝿螅芅莈薂肄芄蒀螇羀芄薂薀袆莃節(jié)螆螂莂莄蕿肀莁蕆螄肆莀蠆薇羂荿荿袂袈羆蒁蚅螄羅薃袁肅羄芃蚃罿肅蒞衿裊肂蒈螞螁肁薀蒄腿肁莀蝕肅肀蒂薃羈聿薄螈袇肈芄薁螃肇莆螇肂膆蒈蕿羈膆薁螅襖膅芀薈螀膄蒃袃螆膃薅蚆肅膂芅袁羈膁莇蚄袇膀葿袀螃芀薂蚃肁艿芁蒅羇羋莄蟻羃芇薆蒄衿芆芆蝿螅芅莈薂肄芄蒀螇羀芄薂薀袆莃

6、節(jié)螆螂莂莄蕿肀莁蕆螄肆莀蠆薇羂荿荿袂袈羆蒁蚅螄羅薃袁肅羄芃蚃罿肅蒞衿裊肂蒈螞螁肁薀蒄腿肁莀蝕肅肀蒂薃羈聿薄螈袇肈芄薁螃肇莆螇肂膆蒈蕿羈膆薁螅襖膅芀薈螀膄蒃袃螆膃薅蚆肅膂芅袁羈膁莇蚄袇膀葿袀螃芀薂蚃肁艿芁蒅羇羋莄蟻羃芇罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃

7、螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄

8、螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅

9、螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂

10、裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃

11、袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄

12、罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂

13、羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞

14、羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃

15、肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁

16、蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻

17、蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂

18、螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀

19、蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕

20、袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈

21、襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿

22、袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕

23、罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈

24、羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈

25、羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁莈襖肈膇莈羆芃蒆莇蚆肆莂蒆螈節(jié)羋蒅袀肄膄蒄肅袇薂蒃螂膃蒈蒂裊羅莄蒂羇膁芀蒁蚇羄膆蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羃膇芇薇蚃羀芃薆裊芆腿薆羈聿蕆薅蚇芄莃薄螀肇艿薃袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄袈莀蝕袆肅莆蝕罿羆節(jié)蠆

26、蚈膂膈蚈螁羅蒆蚇袃膀莂螆羅羃羋螅蚅膈膄螅螇羈蒃螄罿膇葿螃肂聿蒞螂螁芅芁 教育法規(guī)考試試題及答案 教育法規(guī)試題（含答案）1依法治校是指學(xué)校以國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù)，完善   內(nèi)部各項(xiàng)管理制度和紀(jì)律    ，使學(xué)校管理的各個(gè)方面都做到有章可循、有法可依。2. 教育法規(guī)定，國(guó)家建立以   財(cái)政撥款      為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制。3義務(wù)教育法規(guī)定，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障     適齡兒童、少年

27、0;    接受義務(wù)教育的權(quán)利。4公民、法人或其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以  自知道該具體行政行為之日起60   日內(nèi)提出行政復(fù)議申請(qǐng)。5根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定，營(yíng)業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置   未成年人禁止進(jìn)入   的標(biāo)志。    6刑法是規(guī)范有關(guān)   犯罪  和   刑罰  的法律規(guī)范的總稱。7學(xué)校衛(wèi)生工作條例規(guī)定，學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)），中學(xué)不超

28、過(guò)  8 小時(shí)，小學(xué)不超過(guò)  6 小時(shí)。8實(shí)施教育行政處罰的機(jī)關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是  縣級(jí)以上   人民政府的教育行政部門(mén)。9參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績(jī)作廢，  3  年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。10學(xué)校對(duì)校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當(dāng)   每月    檢查一次。11參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的   權(quán)利和義務(wù)   12預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)立足于教育和保護(hù)，從小抓起，對(duì)未成年人的不良行

29、為及時(shí)進(jìn)行   預(yù)防和矯治      13學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的  受教育權(quán) ，不得隨意開(kāi)除學(xué)生。14民法是調(diào)整平等主體的自然人、法人以及其他組織之間的  財(cái)產(chǎn)關(guān)系  和   人身關(guān)系   的法律規(guī)范的總稱。15行政復(fù)議、行政訴訟期間，行政處罰    不停止   執(zhí)行。16.學(xué)校體育工作條例第十四條規(guī)定，學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以   田徑     

30、;項(xiàng)目為主的全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)。17對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主  ，  懲罰為輔   的原則。18中華人民共和國(guó)行政許可法于  2004  年  7  月  1  日正式施行。19根據(jù)我國(guó)民法通則的規(guī)定，限制民事行為能力人包括十周歲以上的未成年人和不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人   20權(quán)利是以   法律形式規(guī)定 并加以保障的人們所應(yīng)當(dāng)或可以享有的一種利益。二、選擇題（分單項(xiàng)選擇和多向選擇，共30分 ）（一）單項(xiàng)選擇（共10小

31、題，每小題1分，計(jì)10分）1有關(guān)法律規(guī)定:“對(duì)使用特殊音響警報(bào)和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車(chē),其它車(chē)輛應(yīng)當(dāng)避讓。”這體現(xiàn)了行政職權(quán)的什么特征？（  c  ）a、優(yōu)益性        b、單方性         c、強(qiáng)制性        d、執(zhí)行性2根據(jù)未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定，對(duì)未成年人犯罪一律不公開(kāi)審理的年齡是(  b  )a、1

32、4周歲以下  b、14周歲以上不滿16周歲    c、16周歲以上不滿17周歲  d、18周歲以下3對(duì)民辦學(xué)校重大問(wèn)題擁有決策權(quán)的是（  d  ）a、校長(zhǎng)      b、教職工代表大會(huì)      c、學(xué)校工會(huì)     d、學(xué)校董事會(huì)4王某擔(dān)任某縣高二英語(yǔ)教師期間通過(guò)了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語(yǔ)教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴

33、，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（  a  ）      a、當(dāng)?shù)乜h教育局     b、當(dāng)?shù)乜h人民政府     c、地市教育局     d、省教育廳5有的學(xué)校在學(xué)生手冊(cè)中規(guī)定：“禁止男女生之間互訪宿舍?！贝艘?guī)定從法學(xué)的角度看，也可以解釋為：“男女生不得無(wú)故進(jìn)入異性宿舍?！边@一解釋屬于（  a  ）    a、目的解釋    &#

34、160;      b、文法解釋           c、歷史解釋6“學(xué)校應(yīng)當(dāng)于每年的教師節(jié)組織教師宣誓活動(dòng)?！边@是（   d  ）的規(guī)定。a、教育法   b、山東省實(shí)施教師法辦法  c、教師法  d、青島市實(shí)施教師法若干規(guī)定7依據(jù)我國(guó)相關(guān)法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是（  c  ）a、某教育局局長(zhǎng)    b、某市市長(zhǎng)&#

35、160;   c、某市公安局    d、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記8教育法規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（  b  ）a、民事責(zé)任     b、刑事責(zé)任          c、一般責(zé)任      d、行政責(zé)任9根據(jù)我國(guó)憲法的規(guī)定，國(guó)務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布(

36、0; b   )      a、教育法律    b、教育行政法規(guī)     c、教育政府規(guī)章   d、教育單行條例10某寄宿小學(xué)派車(chē)接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車(chē)5分鐘，5分鐘過(guò)后，司機(jī)沒(méi)有清點(diǎn)人數(shù)就將車(chē)開(kāi)走。小學(xué)生王某從廁所出來(lái)發(fā)現(xiàn)車(chē)已經(jīng)開(kāi)走，急忙追趕。在追趕過(guò)程中摔倒在地，將門(mén)牙跌落三顆。王某的傷害由誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任？（  b  ）a、司機(jī)負(fù)責(zé)     

37、                     b、某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)    c、司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)          d、司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)（二）多項(xiàng)選擇（共10小題，每小題2分，計(jì)20分）1法律責(zé)任的類(lèi)型有（ abcd  ）a、民事法律責(zé)任  

38、60;   b、行政法律責(zé)任  c、刑事法律責(zé)任      d、違憲責(zé)任2張某作為一名受教育者，依法享有的權(quán)利有（  abcd  ）a、參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)             b、使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料    c、按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金 d、完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)3教師可以采用的行

39、政救濟(jì)途徑主要有（  ad  ）a、行政復(fù)議      b、民事訴訟       c、仲裁         d、教師申訴4教職工代表大會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（ abc ）a、聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問(wèn)題，提出意見(jiàn)和建議b、聽(tīng)取和反饋教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，團(tuán)結(jié)教職工支持校長(zhǎng)正確行使職權(quán)  c、決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長(zhǎng)和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作

40、60;  d、罷免校長(zhǎng)5學(xué)?？梢越馄附處煹那樾斡校?#160; bcd  ）a、不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的  b、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的c、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的                d、品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的6下列屬于體罰學(xué)生的情形是（  bc   ）a、讓1-2年級(jí)的小學(xué)生一個(gè)生字抄寫(xiě)10遍   b、王某上課講話

41、，老師令其抄課文5遍 c、李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑10圈 d、體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動(dòng)作，令其反復(fù)練習(xí)4次7我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點(diǎn)有（  abcd  ）a、權(quán)力和自由的廣泛性  b、權(quán)利和自由的現(xiàn)實(shí)性  c、權(quán)利和義務(wù)的平等性  d、權(quán)利和義務(wù)的一致性8對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)人的設(shè)定包括（  ab  ）a、法定監(jiān)護(hù)      b、指定監(jiān)護(hù)      c、委托監(jiān)護(hù)

42、0;     d、代理監(jiān)護(hù)9我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)校教育制度是（  abcd   ）a、學(xué)前教育      b、初等教育      c、中等教育       d、高等教育10學(xué)校對(duì)高中生可以進(jìn)行以下何種處分？（ abd  ）a、警告        b、記過(guò)   

43、0;     c、送勞動(dòng)教養(yǎng)       d、開(kāi)除學(xué)籍三、簡(jiǎn)答題（共6小題,1-4小題各3分,5-6小題各4分,計(jì)20分）1法的要素有哪些？答：（1）法律規(guī)則;（2）法律原則；（3）法律概念。 2根據(jù)民法通則的規(guī)定，我國(guó)所保護(hù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)有哪幾種？答：著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)和其他科技成果權(quán)。3什么是行政復(fù)議？答：行政復(fù)議是公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法利益，按照法定程序和條件向作出該具體行政行為的機(jī)關(guān)或者法律法規(guī)規(guī)定的機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)，受理申請(qǐng)的行

44、政機(jī)關(guān)依法定程序?qū)υ摼唧w行政行為進(jìn)行復(fù)查并作出復(fù)議決定的行動(dòng)。4教師與學(xué)生之間有哪些法律關(guān)系？答：教育和被教育的關(guān)系；管理和被管理的關(guān)系；保護(hù)和被保護(hù)的關(guān)系；互相尊重的平等關(guān)系。5簡(jiǎn)要回答學(xué)校的法定義務(wù)。答：（1）遵守法律、法規(guī)。（2）貫徹國(guó)家的教育方針，執(zhí)行國(guó)家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。（3）維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益。（4）以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他情況提供便利。 （5）按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目。(6)依法接受監(jiān)督。6簡(jiǎn)要回答教師的法定權(quán)利。答： 進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；  從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，

45、參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)； 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)； 按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假； 對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理； 參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。四、案例分析（共2小題，每小題10分，計(jì)20分）1李某有一女李霞14歲, 系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級(jí)學(xué)生。李某認(rèn)為女孩上學(xué)無(wú)用,還不如早下來(lái)賺錢(qián)，遂于2003年暑假將李霞送到鄰鎮(zhèn)一個(gè)體戶處打工。開(kāi)學(xué)一周后，學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)、村干部多次上門(mén)家訪，李某拒不說(shuō)明其去向，有時(shí)還惡語(yǔ)相報(bào)：“孩子讀不讀書(shū)是咱們自

46、家的事，你們不要狗咬耗子多管閑事?！闭?qǐng)問(wèn)：該案例中有沒(méi)有違法行為？違反了什么法律規(guī)定？違法主體是誰(shuí)？應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任？答案要點(diǎn)：（1）有違法行為。（2）違反了義務(wù)教育法第11條和未成年人保護(hù)法第9條、第28條等規(guī)定。（3）李某及個(gè)體戶。（4）義務(wù)教育法第15條規(guī)定，除因疾病或者特殊情況，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)的以外，適齡兒童、少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)厝嗣裾畬?duì)他的父母或者其他監(jiān)護(hù)人批評(píng)教育，并采取有效措施責(zé)令送子女或者被監(jiān)護(hù)人入學(xué)。對(duì)招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個(gè)人，由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予批評(píng)教育，責(zé)令停止招用；情節(jié)嚴(yán)重的，可以并處罰款、責(zé)令停止?fàn)I業(yè)或者吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。未成年人保護(hù)法第4

47、9條規(guī)定，企業(yè)事業(yè)組織、個(gè)體工商戶非法招用未滿十六周歲的未成年人，由勞動(dòng)部門(mén)責(zé)令改正，處以罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，由工商行政管理部門(mén)吊銷(xiāo)執(zhí)照。2某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫(xiě)有xxx收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫(xiě)給一位女同學(xué)的求愛(ài)信，吳老師看了十分生氣，后在班會(huì)上宣讀了此信，同時(shí)對(duì)高某提出了批評(píng)。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長(zhǎng)找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說(shuō)：“我作為教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé)，我批評(píng)高某是為了教育和愛(ài)護(hù)他。他是從家中出走的，與我的工作沒(méi)有關(guān)系?！闭?qǐng)問(wèn)：吳老師的哪些做法不正確？試述你的判斷所依據(jù)的

48、法規(guī)及條款。吳老師的解釋是否正確？為什么？答案要點(diǎn)：吳老師私自拆閱學(xué)生高某信件的行為和在班會(huì)上宣讀高某信件的行為是不正確。因?yàn)樯鲜鲂袨檫`反了未成年人保護(hù)法第30條和第31條的規(guī)定。吳老師的解釋不正確，因?yàn)閰抢蠋熡袑?duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的職責(zé)，但教師對(duì)學(xué)生的教育和管理必須建立在尊重學(xué)生人格、平等相待的基礎(chǔ)上。教師法規(guī)定，教師要“關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展?！弊鹬貙W(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生是教師的最基本的職業(yè)道德，不能借口教育和愛(ài)護(hù)學(xué)生而侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。本案例中吳老師不適當(dāng)?shù)慕逃绞綄?duì)學(xué)生高某的離家出走負(fù)有不可推卸的責(zé)任。五、論述題(共1小題，計(jì)10分)&

49、#160;   請(qǐng)結(jié)合對(duì)市教育局學(xué)校安全工作暫行規(guī)定的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓?duì)建設(shè)“平安校園”的認(rèn)識(shí)和建議。二、單項(xiàng)選擇題（共 10 題，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題 2 分，共20 分） 1. 根據(jù)法律的規(guī)定，我國(guó)義務(wù)教育學(xué)校的內(nèi)部管理體制為_(kāi)（ d ）。 a、教師負(fù)責(zé)制 b、校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制 c、家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)制 d、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制 2. 教師資格證書(shū)的適用的地域范圍是：_（ a ）。 a. 在全國(guó)范圍適用 b. 只在本地區(qū)適用 c. 只在本校適用 d. 在外國(guó)也適用 3. 中華人民共和國(guó)公民有受教育的_。（ c ） a 權(quán)利 b 義務(wù) c 權(quán)利和義務(wù) d 權(quán)力 4. 學(xué)校不履行法律法

50、規(guī)規(guī)定的義務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，_要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（ d ） a 校長(zhǎng) b 學(xué)校負(fù)責(zé)人 c 有關(guān)直接負(fù)責(zé)人 d 學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)直接負(fù)責(zé)人 5.教師認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)自知道具體行政行為之日起_60_日內(nèi)提起行政復(fù)議申請(qǐng)，法律、法規(guī)規(guī)定超過(guò)此時(shí)限的除外。（ d ） a.15 b.20 c.30 d.60 6. _是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。（ a ） a.義務(wù)教育 b.中等教育 c.職業(yè)教育 d.高等教育 7. 在學(xué)生傷害事故處理中，學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是：_（ a ） a、過(guò)錯(cuò)責(zé)

51、任原則 b、無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則 c、嚴(yán)格責(zé)任原則 d、公平原則 8.學(xué)校_聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。（ b ） a.可以 b.不得 c.特殊情況可以 d.經(jīng)批準(zhǔn)可以 9.教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴的次日起_內(nèi)作出處理。（ c ） a.15 日 b.20 日 c.30 日 d.60 日 10. 侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，依法承擔(dān)_（ c ）。 a.行政責(zé)任 b.刑事責(zé)任 c.民事責(zé)任 d.ab兩種責(zé)任 11. 、縣級(jí)人民政府部門(mén)應(yīng)當(dāng)均衡配

52、置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長(zhǎng)、教師的 （ c ），加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。 a.學(xué)習(xí)和培訓(xùn) b.溝通和合作 c.培訓(xùn)和流動(dòng) d.交流和互訪12.義務(wù)教育實(shí)行( )領(lǐng)導(dǎo)， （ ） 統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施， （ ） 為主管理的體制。(a) a.國(guó)務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級(jí)人民政府 b.省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級(jí)人民政府；縣級(jí)人民政府。 c.國(guó)務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級(jí)人民政府。 d.國(guó)務(wù)院；市級(jí)人民政府；縣級(jí)人民政府。 13.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由（ d ）批準(zhǔn)。 a.學(xué)校 b.市級(jí)人民政府或者縣級(jí)人民政府

53、教育行政部門(mén)。 c.市級(jí)人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門(mén)。 d.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)。7、教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（d ） ，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 a.辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力 b.團(tuán)隊(duì)合作的能力 、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力 c.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力 d獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力8、在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有（ c ）津貼。 a.特殊崗位補(bǔ)助 b.生活補(bǔ)助 c.艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助 d.特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助 9、對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年

54、人和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由（ d ）予以保障。 a.國(guó)家 b.社會(huì) c.學(xué)校 d.人民政府 10、義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)（ a ） ，制定本法。 a.憲法和教育法 b.憲法和未成年人保護(hù)法 c.憲法和預(yù)防未成年人犯罪法 d.教育法和未成年人保護(hù)法12、教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的（ a ）。 a、“雙贏”協(xié)作原則 b、和平共處原則13、中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對(duì)待教

55、育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是（a ）。 a、獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè) b、忠于職守，為人師表，積極進(jìn)取。 14、聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期一般為（b）。 a、三年 b、三至五年 c、二年 d、四年 15、中華人民共和國(guó)教師法于_起開(kāi)始施行.( b ) a、1995年9月10日 b、1994年1月1日 16、中華人民共和國(guó)教育法自（b ）之日起開(kāi)始實(shí)施。 a、1990年9月1日 b、1995年9月1日17、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法是1986年4月12日中華人民共和國(guó)（ b ）第三十八號(hào)令公布的。 a、國(guó)務(wù)院令 b、主席令 18、國(guó)家實(shí)行（ a ）制度：中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教

56、育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。 a、教師資格 b、教師競(jìng)聘上崗21、有關(guān)法律規(guī)定：“對(duì)使用特殊音響警報(bào)和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車(chē),其它車(chē)輛應(yīng)當(dāng)避讓?！边@體現(xiàn)了行政職權(quán)的（c）特征。 a、優(yōu)益性 b、單方性 c、強(qiáng)制性 d、執(zhí)行性23對(duì)民辦學(xué)校重大問(wèn)題擁有決策權(quán)的是（d） a、校長(zhǎng) b、教職工代表大會(huì) c、學(xué)校工會(huì) d、學(xué)校董事會(huì) 24王某擔(dān)任某縣高二英語(yǔ)教師期間通過(guò)了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語(yǔ)教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是

57、（a） a、當(dāng)?shù)乜h教育局 b、當(dāng)?shù)乜h人民政府 c、地市教育局 d、省教育廳 25有的學(xué)校在學(xué)生手冊(cè)中規(guī)定：“禁止男女生之間互訪宿舍。”此規(guī)定從法學(xué)的角度看，也可以解釋為：“男女生不得無(wú)故進(jìn)入異性宿舍?！边@一解釋屬于（a） a、目的解釋 b、文法解釋 c、歷史解釋 26按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，對(duì)在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，由（d）來(lái)處罰。 a、學(xué)校 b、教育主管部門(mén) c、家長(zhǎng) d、由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰。27依據(jù)我國(guó)相關(guān)法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是（c） a、某教育局局長(zhǎng) b、某市市長(zhǎng) c、某市公安局 d、某鄉(xiāng)

58、鎮(zhèn)黨委書(shū)記29根據(jù)我國(guó)憲法的規(guī)定，國(guó)務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布( b ) a、教育法律 b、教育行政法規(guī) c、教育政府規(guī)章 d、教育單行條例 30某寄宿小學(xué)派車(chē)接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車(chē)5分鐘，5分鐘過(guò)后，司機(jī)沒(méi)有清點(diǎn)人數(shù)就將車(chē)開(kāi)走。小學(xué)生王某從廁所出來(lái)發(fā)現(xiàn)車(chē)已經(jīng)開(kāi)走，急忙追趕。在追趕過(guò)程中摔倒在地，將門(mén)牙跌落三顆。王某的傷害由（b）承擔(dān)責(zé)任。 a、司機(jī)負(fù)責(zé) b、某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé) c、司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé) d、司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)31、新修訂的中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法施行時(shí)間為（a）。 a、2006 .9.1 b、2007.1.1 c、2007.9.1 32、縣級(jí)人民政府教育行政

59、部門(mén)應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長(zhǎng)、教師的培訓(xùn)和流動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)（b）的建設(shè)。 a、城市學(xué)校 b、薄弱學(xué)校 c、農(nóng)村學(xué)校四、簡(jiǎn)答題（共 4 題，每題 5 分，共 20 分） 1、學(xué)校應(yīng)履行哪些義務(wù)？ 教育法規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)： 1.遵守法律、法規(guī)。 2貫徹國(guó)家的教育方針，執(zhí)行國(guó)家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。 3維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益。 4以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他有關(guān)情況提供便利。 5遵照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目。 6依法接受監(jiān)督。 3、教育法律原則的具體內(nèi)容是哪些？ (1)促進(jìn)人的全面發(fā)展的原則

60、（2）尊重和保障受教育權(quán)的原則 （3）教育優(yōu)先發(fā)展的原則 （4）維護(hù)受教育者健康成長(zhǎng)的原則 4、學(xué)校安全工作的職責(zé)有哪些？ （1）保證設(shè)施安全 （2）完善安全制度 （3）落實(shí)安全教育 （4）安全管理到位 （5）及時(shí)救治傷病 （6）常備應(yīng)急預(yù)案 5、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備的基本條件？ （1）有組織機(jī)構(gòu)和章程； （2）有合格的教師； （3）有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等； （4）有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi) 6、按照中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)有哪些權(quán)利？ （1）按照章程自主管理； （2）組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)； （3）招收學(xué)生或者其

61、他受教育者； （4）對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分； （5）對(duì)受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)； （6）聘任教師及其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分； （7）管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)； （8）拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉； （9）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。五、論述題（20 分） 結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾螌?shí)施依法治校、構(gòu)建和諧校園。 認(rèn)為依法治校，構(gòu)建和諧和校園有下面五方面 （一）堅(jiān)持依法治校，強(qiáng)化教育教學(xué)管理。 學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育法有關(guān)教育教學(xué)的法律規(guī)定，依法全面實(shí)施素質(zhì)教育。要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，堅(jiān)持德育為首，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。義務(wù)教育學(xué)校嚴(yán)格禁

62、止拒收服務(wù)范圍內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)生，嚴(yán)格禁止舉辦重點(diǎn)校、重點(diǎn)班，嚴(yán)格禁止未經(jīng)教育行政部門(mén)審定批準(zhǔn)的教材、教輔資料進(jìn)校園，嚴(yán)格禁止舉辦針對(duì)中、小學(xué)生的文化補(bǔ)習(xí)班，嚴(yán)格禁止組織學(xué)生參加未經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，嚴(yán)格禁止體罰和變相體罰學(xué)生及違規(guī)補(bǔ)課等增加學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的行為。 （二）堅(jiān)持依法治校，強(qiáng)化師德師風(fēng)管理。 按照教育部關(guān)于印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見(jiàn)的通知（教基200028號(hào)）精神，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，著力解決師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題。以全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)為中心，以“當(dāng)人民滿意的教師”為目標(biāo)，以教書(shū)育人、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表為重點(diǎn)，使學(xué)校教師形成愛(ài)崗敬業(yè)

63、、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極向上的良好職業(yè)道德氛圍。 （三）堅(jiān)持依法治校，強(qiáng)化校園文化管理。 強(qiáng)化校園文化和環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮校園隱性教育的功能。學(xué)校要提高對(duì)校園文化和環(huán)境建設(shè)的認(rèn)識(shí)，建立健全學(xué)校文化和環(huán)境管理工作機(jī)制，增強(qiáng)搞好校園文化和環(huán)境的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和持久性，讓每一個(gè)校園綠化、凈化、美化、人文化，努力營(yíng)造一個(gè)“以美促德、以美益智”的育人環(huán)境。 （四）堅(jiān)持依法治校，強(qiáng)化學(xué)校收費(fèi)管理。 認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制及收費(fèi)政策，健全學(xué)校收費(fèi)管理自我約束機(jī)制，結(jié)合“價(jià)格服務(wù)進(jìn)校園”工作的實(shí)施，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為。積極申報(bào)和爭(zhēng)創(chuàng)“價(jià)格誠(chéng)信單位”，創(chuàng)建“價(jià)格服務(wù)進(jìn)校園示范學(xué)?！?，為素質(zhì)教育的實(shí)施、和諧校園的構(gòu)建創(chuàng)造良好的條件。 （五）堅(jiān)持依法治校，強(qiáng)化學(xué)校安全管理。 強(qiáng)化學(xué)校安全管理，維護(hù)正常的教育教學(xué)和生活秩序，保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全。貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的原則，加強(qiáng)安全教育，規(guī)范安全制度，落實(shí)安全責(zé)任