小學(xué)微課培訓(xùn)講稿

1、；黃土鎮(zhèn)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)講稿 時(shí)間：2017年11月11日上午 地點(diǎn)：黃土完小四（1）班主講：楊東一、微課定義 “微課”是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個(gè)教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學(xué)活動，用于幫助其他教師改進(jìn)課堂教學(xué)、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。核心資源是“微視頻”，同時(shí)可包含與該教學(xué)視頻內(nèi)容相關(guān)的“微課件”、“微習(xí)題”等輔助性教學(xué)內(nèi)容。二、"微課"的主要特點(diǎn)(1)教學(xué)時(shí)間較短:"微課"的時(shí)長一般為5-8分鐘左右，最長不宜超過10分鐘。 (2)教學(xué)內(nèi)容較少:"微課"主要是為了突出課堂教學(xué)中某個(gè)學(xué)科知識點(diǎn)(如

2、教學(xué)中重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)內(nèi)容)的教學(xué)，或是反映課堂中某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)主題的教與學(xué)活動， (3)資源容量較小:從大小上來說，"微課"視頻及配套輔助資源的總?cè)萘恳话阍趲资鬃笥遥?(4)資源組成/結(jié)構(gòu)/構(gòu)成"情景化":它以教學(xué)視頻片段為主線"構(gòu)成了一個(gè)主題鮮明、類型多樣、結(jié)構(gòu)緊湊的"主題單元資源包"，營造了一個(gè)真實(shí)的"微教學(xué)資源環(huán)境"。(5) 主題突出、內(nèi)容具體。一個(gè)課程就一個(gè)主題，或者說一個(gè)課程一個(gè)事;研究的問題來源于教育教學(xué)具體實(shí)踐中的具體問題: (6)草根研究、趣味創(chuàng)作。正因?yàn)檎n程內(nèi)容的微小，所以，人人

3、都可以成為課程的研發(fā)者;所以，決定了研發(fā)內(nèi)容一定是教師自己熟悉的、感興趣的、有能力解決的問題。 (7)成果簡化、多樣傳播。因?yàn)閮?nèi)容具體、主題突出，所以，研究內(nèi)容容易表達(dá)、研究成果容易轉(zhuǎn)化;因?yàn)檎n程容量微小、用時(shí)簡短，所以，傳播形式多樣(網(wǎng)上視頻、手機(jī)傳播、微博討論)。 (8)反饋及時(shí)、針對性強(qiáng)。由于在較短的時(shí)間內(nèi)集中開展"無生上課"活動，參加者能及時(shí)聽到他人對自己教學(xué)行為的評價(jià)，獲得反饋信息。 時(shí)間：2017年11月11日下午 地點(diǎn)：黃土完小四（1）班主講：楊東三、微課制作注意事項(xiàng)1、微課制作流程：選題教案編寫制作課件教學(xué)實(shí)施與拍攝后期制作教學(xué)評價(jià)反思2、選題標(biāo)準(zhǔn)：微課的選

4、題是微課制作最關(guān)鍵的一環(huán)，良好的選題可以事半功倍的進(jìn)行講解、錄制，不好的選題同樣可以使得微課變得平凡乃至平庸。(1)是教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)。(2)要適合用多媒體表達(dá)。3、教學(xué)設(shè)計(jì)要求：(1)適合教學(xué)對象：(2)符合認(rèn)知過程： 四、微課的制作準(zhǔn)備1、微課錄制準(zhǔn)備步驟：(1)深刻理解微課的功能：解惑而非授業(yè);(2)選擇要講的知識點(diǎn),盡量選擇熱門的考點(diǎn)、難點(diǎn);(3)明確你的微課的受眾;(4)將知識點(diǎn)按照一定邏輯分割成很多個(gè)小知識點(diǎn);(5)將各知識點(diǎn)做成匯總表格;(6)做PPT;(7)準(zhǔn)備好攝像頭和麥克風(fēng);(8)熟悉軟件操作;(9)開始錄制與剪修。2、PPT設(shè)計(jì)(1)內(nèi)容設(shè)計(jì)：PPT內(nèi)容設(shè)計(jì)要有啟發(fā)性。P

5、PT內(nèi)容設(shè)計(jì)要有懸念性。PPT需要布置反思。(2)版面設(shè)計(jì)：首頁與封面設(shè)計(jì)：最好采用PPT的首頁作為封面，這樣可以一目了然的知道知識點(diǎn)與作者。(3)美學(xué)設(shè)計(jì)：整個(gè)PPT當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)是50%文字，20%圖片，30%空白。3、錄制與剪修(1)錄制要點(diǎn)：錄制背景最好是白色或是淺色，不要出現(xiàn)其它雜物。(2)后期制作原則：時(shí)間不超過5分鐘，超過5分鐘不能通過初審。時(shí)間：2017年11月12日上午 地點(diǎn)：黃土完小四（1）班主講：楊東五、微課設(shè)計(jì)建議1、時(shí)刻謹(jǐn)記您的微課程用戶是學(xué)生。2、一個(gè)微課程只說一個(gè)知識點(diǎn)。3、盡量控制在5分鐘以內(nèi)。4、不要輕易跳過教學(xué)步驟，即使很簡單，很容易的內(nèi)容。5、要給學(xué)生提供提示

6、性信息6、微課程是整個(gè)教學(xué)組織中的一個(gè)環(huán)節(jié)，要與其它教學(xué)活動環(huán)境配合，7、微課程應(yīng)有恰當(dāng)?shù)奶釂?，問題的設(shè)計(jì)要恰當(dāng)安排基本問題、單元問題和核心問題，靈活使用多樣化的提問策略促進(jìn)學(xué)生思考。8、每一個(gè)微課程結(jié)束時(shí)要有一個(gè)簡短的總結(jié)，概括要點(diǎn)，幫助學(xué)習(xí)者梳理思路，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。9、對一些重要的基本概念，要說清楚是什么，還要說清楚不是什么, 讓學(xué)生明確基本概念和原理;對于關(guān)鍵技能的教學(xué)，要清楚地說明應(yīng)該如何做，不應(yīng)該如何做。10、用字幕方式補(bǔ)充微課程不容易說清楚的部分，11、教師要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣12、在學(xué)習(xí)單上將微課程和相關(guān)的資源與活動超鏈接起來，方便學(xué)生在學(xué)習(xí)單的統(tǒng)一調(diào)度下跳轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)

7、。13、一門課程開始的時(shí)候，要清楚地介紹這個(gè)課程的評價(jià)方法和考試方式，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)。14、開始時(shí)，要介紹主講老師本人的情況，讓學(xué)生了解教師。15、注意研究借鑒可汗在講與你的類似課程時(shí)所采用的教學(xué)方法。16、留心學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，注意借鑒、模仿與創(chuàng)造，例如，從電影、電視、廣告等大眾媒體中找到可以借鑒的創(chuàng)意。17、有關(guān)微課制作的操作技術(shù)細(xì)節(jié)時(shí)間：2017年11月12日下午 地點(diǎn)：黃土完小四（1）班主講：楊東六、微課錄制方法：第一步：針對本節(jié)微課所選定的主題，完成白板課件，并準(zhǔn)備好其他媒體素材;第二步：現(xiàn)場錄制第三步：對視頻進(jìn)行簡單的后期制作，進(jìn)行必要的編輯和美化。七、微課設(shè)計(jì)三部曲：1、選擇和分析處理知識點(diǎn)1)知識點(diǎn)盡量選擇熱門的考點(diǎn)、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。2)知識點(diǎn)的選擇要細(xì)，十分鐘內(nèi)能夠講解透徹。3)知識點(diǎn)要準(zhǔn)確無誤，不允許有文字、語言、圖片上的知識性錯(cuò)誤或誤導(dǎo)性的描述。4)要將知識點(diǎn)按照一定邏輯分割成很多個(gè)小知識點(diǎn)。2、構(gòu)建完整精煉的教學(xué)過程1)切入課題要新穎、迅速(1)設(shè)置一個(gè)題目引入課題。(2)從以前的基本內(nèi)容引入課題