2020年個人學(xué)習(xí)工作計劃

1、2020年個人學(xué)習(xí)工作計劃篇一一、制定復(fù)習(xí)計劃，增強(qiáng)復(fù)習(xí)計劃性“工欲善其事，必先利其器”。意思是說無論做什么事，都要 事先做好準(zhǔn)備。復(fù)習(xí)是考試取得好成績的有力保證，應(yīng)在思想上高度 重視，不能馬虎應(yīng)付，你在制定復(fù)習(xí)階段計劃時必須弄清以下幾個問 題：復(fù)習(xí)時間、考試內(nèi)容、考試時間，然后制定自己的復(fù)習(xí)計劃和每 天學(xué)習(xí)時間安排，以便在有限的時間內(nèi)復(fù)習(xí)完全部復(fù)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)復(fù) 習(xí)的計劃性，每天對計劃完成情況進(jìn)行簡單的檢查分析， 落實復(fù)習(xí)計 劃，確保復(fù)習(xí)的質(zhì)量。二、講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率1、扎實基礎(chǔ)知識，落實基本技能。在自己主動復(fù)習(xí)時，要注 意回歸教材，精讀課本，扎實掌握基礎(chǔ)知識和基本技能。安排各科基 礎(chǔ)

2、知識進(jìn)行主動復(fù)習(xí)，內(nèi)容一項一項地整理、歸納，真正搞清楚，弄 明白。在復(fù)習(xí)過程中，要充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)主動性，自己找規(guī)律、 抓特點，對所學(xué)知識進(jìn)行歸納和總結(jié)，使之條理化和系統(tǒng)化，內(nèi)化成 自己的知識；對于自己不會的知識點要主動向老師或戰(zhàn)友請教，不要放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。2、強(qiáng)化能力訓(xùn)練，主動查漏補(bǔ)缺。在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識和落實基本技能的基礎(chǔ)上，再加強(qiáng)能力測試題型的解題思路和解題技巧的訓(xùn)練，對能力測試題型存在的缺漏進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)，弄清“會了什么？ ”、 “還有什么不會？ ”，發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，采取同題練習(xí)，重點突破，提高綜 合解題能力，以求盡善盡美。查漏補(bǔ)缺可以看錯題集，溫故知新，避

3、免一錯再錯。期末復(fù)習(xí)時將自己平時歸納整理的錯題集和以往的考試 卷拿出來看一看，研究曾經(jīng)出現(xiàn)的問題，了解出錯的癥結(jié)，以免重蹈 覆轍。實踐證明，考前看錯題集，是一種非常便捷有效的復(fù)習(xí)方法。3、重視模擬訓(xùn)練，提高解題能力。三、講究應(yīng)考技巧，提高考試成績在考場上要有暗自鼓勵的習(xí)慣，相信自己能行，以良好的心理 狀態(tài)投入考試，先瀏覽全卷，弄清題量，遵循由易到難，合理安排解 題速度，每分志在必得，會做一定做全對，不會做亂亂作；別人會做 的我要做對，別人不會做的我能做些。復(fù)習(xí)方法語文：多念書看書十多練習(xí)閱讀題+多看、寫作文數(shù)學(xué)：理解概念 用時習(xí)題積累（數(shù)學(xué)最簡單，只要動腦筋）英語：熟讀、背全書（了解句式特點）

4、+背單詞政治：理解書上知識+書上的概念應(yīng)用到實際中十多練習(xí)題工作計劃回顧xx年在工作方面存在一下問題1、一日生活制度不落實。（主要表現(xiàn)在不按時起床） 2、工作熱情不高。（主要表現(xiàn)在不主動參加訓(xùn)練）3、目標(biāo)明確，落實不到位。（工作不是急的往往會推到最后一起）為此在今年的工作中我首先堅持一訓(xùn)練為主，把自己體能方面存在的不足趕上去， 同時堅持一日生活制度，在戰(zhàn)友監(jiān)督下實施，改掉自己不好的習(xí)慣、 時時提醒自己提高自己工作熱。明確目標(biāo)鼓足干勁、堅持今天的事情 今天完成不給組織拖后腿。篇一一、上好面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記電大以自學(xué)為主，通過錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)， 同時接受必要的

5、面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是 “點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑 惑進(jìn)行點撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課 時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地 利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更 有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于 自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價 值的信息，并與自學(xué)文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。 在做自學(xué)筆記 的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把自己對于難理解的內(nèi)容的理 解記錄下來。二、合理分配時間，爭取一次過關(guān)學(xué)習(xí)僅靠面授

6、是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué) 過的知識進(jìn)行整理、總結(jié)，力求達(dá)到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”三、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分 別若干小組，并成立了以組長為核心的學(xué)習(xí)小組。 有了學(xué)習(xí)小組既可 以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，大家一起討論，共 同提高。四、積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的 知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。 正確運用 所學(xué)知識進(jìn)行獨立思考核和獨立操作， 做到“做作

7、業(yè)和考試一樣，考 試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對癥下 藥，直到弄明白為止；對于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對難題的理解， 直至問題解決。五、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題， 另 一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認(rèn)識。六、學(xué)習(xí)必修課程并通過考核學(xué)習(xí)選修課程并通過考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計劃，根據(jù)個 人實際情況，制定個人的學(xué)習(xí)計劃。完成作業(yè)、實驗或課程設(shè)計。此成績?yōu)樾纬尚钥己顺煽儯?能否參加期末考試的前提，并按一定比例計入該課程的考核成績及相 應(yīng)的學(xué)分。省級電大開設(shè)的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學(xué)分加起來通

8、常達(dá)不到最低畢業(yè)總學(xué)分，應(yīng)該從實施性教學(xué)計劃中選修一些 自己感興趣的課程，也可以選修若干中央電大和省級電大開設(shè)的公共 選修課、專業(yè)選修課或跨學(xué)科選修課。七、學(xué)習(xí)原則1、循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué) 習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。3、融會貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提 *部的業(yè) 務(wù)水平，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗。篇二一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實可行的計劃。根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去 學(xué)習(xí)，循

9、序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對 學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記， 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué) 習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。五、多向老師和同學(xué)請教。遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師 同*系，尋求輔導(dǎo)和幫助。六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢 查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗。七、利用業(yè)余時間，通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù) 應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的 調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué) 習(xí)。通過電子郵件與老師同*系，尋求輔導(dǎo)和幫助。八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自