看課題知道什么

1、看課題，你知道什么？看課題，你知道什么？ 自學(xué)要求：自學(xué)要求：輕聲讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出輕聲讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出自然段。自然段。蝙蝠蝙蝠 清朗清朗 捕捉捕捉 飛蛾飛蛾 避開(kāi)避開(kāi) 敏銳敏銳 蚊子蚊子 鈴鐺鈴鐺 推進(jìn)推進(jìn) 蒼蠅蒼蠅 揭開(kāi)揭開(kāi) 熒光屏熒光屏 障礙物障礙物 橫七豎八橫七豎八小組組織自學(xué)：小組組織自學(xué)：用直線劃出直接說(shuō)明蝙蝠和雷達(dá)之間關(guān)系的句子。用直線劃出直接說(shuō)明蝙蝠和雷達(dá)之間關(guān)系的句子。 在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到飛行呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了了啟示啟示。過(guò)渡段：承上啟下，起到銜接上下文的作用過(guò)渡段：承上啟下，

2、起到銜接上下文的作用是指啟發(fā)指示，使人有所領(lǐng)悟是指啟發(fā)指示，使人有所領(lǐng)悟。 蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和文蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和文 字，而且無(wú)論怎么飛，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它跟什么東字，而且無(wú)論怎么飛，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它跟什么東 西相撞。西相撞。說(shuō)明什么？說(shuō)明什么？ 說(shuō)明蝙蝠本領(lǐng)高夜間飛行靈敏。說(shuō)明蝙蝠本領(lǐng)高夜間飛行靈敏。即使即使一根極細(xì)的電線，它一根極細(xì)的電線，它也也能靈巧地避開(kāi)能靈巧地避開(kāi)。說(shuō)明什么？說(shuō)明什么？ 說(shuō)明蝙蝠夜間飛行說(shuō)明蝙蝠夜間飛行非常非常靈敏。靈敏。難道它的眼睛特別難道它的眼睛特別敏銳敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？ 小組讀小組讀4

3、 4、5 5自然段，完成練習(xí)自然段，完成練習(xí)試試 驗(yàn)驗(yàn) 記記 錄錄 表表試驗(yàn)條件試驗(yàn)條件 在一間屋子里在一間屋子里橫七豎八橫七豎八地拉了地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。 試驗(yàn)順序試驗(yàn)順序試驗(yàn)方式試驗(yàn)方式試驗(yàn)結(jié)果試驗(yàn)結(jié)果試驗(yàn)結(jié)論試驗(yàn)結(jié)論第一次第一次第二次第二次第三次第三次蒙眼蒙眼鈴鐺沒(méi)響鈴鐺沒(méi)響與探路無(wú)關(guān)與探路無(wú)關(guān)鈴鐺響鈴鐺響塞耳塞耳與探路有關(guān)與探路有關(guān)封嘴封嘴鈴鐺響鈴鐺響與探路有關(guān)與探路有關(guān)試試 驗(yàn)驗(yàn)總結(jié)論總結(jié)論蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用它是用嘴和耳朵嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。配合起來(lái)探路的。 科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭科學(xué)家

4、經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。說(shuō)明科學(xué)家付出努力，反復(fù)試驗(yàn)才獲得。說(shuō)明科學(xué)家付出努力，反復(fù)試驗(yàn)才獲得。小組組織自學(xué)：小組組織自學(xué)：用直線劃出直接說(shuō)明蝙蝠和雷達(dá)之間關(guān)系的句子。用直線劃出直接說(shuō)明蝙蝠和雷達(dá)之間關(guān)系的句子。 科學(xué)家科學(xué)家模仿模仿蝙蝠探路的方法，蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。照某種現(xiàn)成的樣子學(xué)著做。照某種現(xiàn)成的樣子學(xué)著做。小組探討，完成練習(xí)： 科學(xué)家是怎樣從蝙蝠身上得到啟示，科學(xué)家是怎樣從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明雷達(dá)的？發(fā)明雷達(dá)的？雷達(dá)的天線就像蝙蝠的（雷達(dá)的天線就像蝙蝠的（ ）雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠發(fā)出的雷達(dá)發(fā)出

5、的無(wú)線電波就像蝙蝠發(fā)出的（ ）雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的（雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的（ ）（ ）像（）像（ ） 嘴嘴超聲波超聲波耳朵耳朵答：科學(xué)家經(jīng)過(guò)三次的試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蝙蝠用答：科學(xué)家經(jīng)過(guò)三次的試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蝙蝠用嘴和耳朵嘴和耳朵配合探路的方法，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的研究，發(fā)明了雷達(dá)。配合探路的方法，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的研究，發(fā)明了雷達(dá)。 人們研究人們研究生物的生物的某些器官某些器官的的構(gòu)造構(gòu)造和功能和功能，從中得到啟示并進(jìn)行，從中得到啟示并進(jìn)行模仿模仿，研制成研制成新的儀器、機(jī)械新的儀器、機(jī)械，于是產(chǎn)生，于是產(chǎn)生了一門(mén)科學(xué)，就是仿生學(xué)。了一門(mén)科學(xué)，就是仿生學(xué)。仿仿 生生 學(xué)學(xué)水母的順風(fēng)耳水母的順風(fēng)耳水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀動(dòng)物的爪子動(dòng)物的爪子起重機(jī)的掛鉤。起重機(jī)的掛鉤。 螳螂臂螳螂臂 鋸齒草。鋸齒草。 蒼耳屬植物蒼耳屬植物尼龍搭扣。尼龍搭扣。 嗅覺(jué)靈敏的龍蝦嗅覺(jué)靈敏的龍蝦氣味探測(cè)儀氣味探測(cè)儀壁虎腳