語(yǔ)文A版第八冊(cè)地球只有一個(gè)ppt課件2

1、地地 球球教授者：榮春梅森林破壞下一頁(yè)土地沙化大氣污染可怕的大氣污染可怕的大氣污染圖片欣賞圖片欣賞 語(yǔ)文語(yǔ)文a版版 四年級(jí)語(yǔ)文四年級(jí)語(yǔ)文 下冊(cè)第四單元下冊(cè)第四單元地球只有一個(gè)地球只有一個(gè) 自由朗讀，通過(guò)朗讀，你讀出了什自由朗讀，通過(guò)朗讀，你讀出了什么？你還可以親切地叫地球做什么？么？你還可以親切地叫地球做什么？你可以為地球媽媽做些什么樣的事你可以為地球媽媽做些什么樣的事情呢？你感受到了什么？讓我們一情呢？你感受到了什么？讓我們一起走進(jìn)地球，了解地球吧！起走進(jìn)地球，了解地球吧！ 媽媽只有一個(gè)，媽媽只有一個(gè)， 地球只有一個(gè)，地球只有一個(gè)， 地球是大家的好媽媽?zhuān)厍蚴谴蠹业暮脣寢專(zhuān)?我們?cè)摓樗鲂┦?/p>

2、么？我們?cè)摓樗鲂┦裁矗?媽媽只有一個(gè)，地球只有一個(gè)，媽媽只有一個(gè)，地球只有一個(gè)，地球是大家的好媽媽?zhuān)覀冊(cè)摓樗厍蚴谴蠹业暮脣寢專(zhuān)覀冊(cè)摓樗鲂┦裁茨兀窟@一節(jié)用了什么手法？做些什么呢？這一節(jié)用了什么手法？表達(dá)了作者怎樣的情感？表達(dá)了作者怎樣的情感？（第一節(jié)運(yùn)用設(shè)問(wèn)和比喻的修辭方法，（第一節(jié)運(yùn)用設(shè)問(wèn)和比喻的修辭方法，表達(dá)了兒女對(duì)媽媽的一份愛(ài)，或許表達(dá)了兒女對(duì)媽媽的一份愛(ài)，或許因?yàn)橄胝嬲\(chéng)地為媽媽做點(diǎn)什么，語(yǔ)因?yàn)橄胝嬲\(chéng)地為媽媽做點(diǎn)什么，語(yǔ)氣中流露出一份真情。）氣中流露出一份真情。）在太陽(yáng)和大地之間，在太陽(yáng)和大地之間，我們放飛我們放飛美美的希望；的希望；在南極和北極之間，在南極和北極之間，我們?cè)韵挛?/p>

3、們?cè)韵聬?ài)愛(ài)的花朵。的花朵。鮮花“放飛美的希望”可以理解為追求和創(chuàng)造美?！霸韵聬?ài)的花朵”可以理解為對(duì)地球上的每一個(gè)事物都給予關(guān)愛(ài)。 第二節(jié)一個(gè)是從縱向，一個(gè)是從平第二節(jié)一個(gè)是從縱向，一個(gè)是從平面，涵蓋了我們地球的每一個(gè)地方、面，涵蓋了我們地球的每一個(gè)地方、每一個(gè)空間，每一個(gè)角落我們都要每一個(gè)空間，每一個(gè)角落我們都要讓它充滿(mǎn)美和愛(ài)。讓它充滿(mǎn)美和愛(ài)。 作為兒女，我們希望地球媽媽健康、作為兒女，我們希望地球媽媽健康、快樂(lè)，那我們究竟應(yīng)該為地球媽媽做些快樂(lè)，那我們究竟應(yīng)該為地球媽媽做些什么呢？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕?。什么呢？?qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕?。（結(jié)合課文圍繞（結(jié)合課文圍繞“創(chuàng)造創(chuàng)造”與與“維護(hù)維護(hù)”

4、的主的主題引開(kāi)。）題引開(kāi)。）讓大地淌過(guò)（藍(lán)色）的（河流），讓大地淌過(guò)（藍(lán)色）的（河流），讓天空飄過(guò)（潔白）的（云朵），讓天空飄過(guò)（潔白）的（云朵），讓沙漠穿上（五彩）的（衣裳），讓沙漠穿上（五彩）的（衣裳），讓風(fēng)兒吟唱（綠色）的（歡歌）。讓風(fēng)兒吟唱（綠色）的（歡歌）。給每一雙翅膀（清新）的（空氣），給每一雙翅膀（清新）的（空氣），給每一條魚(yú)兒（潔凈）的（銀波），給每一條魚(yú)兒（潔凈）的（銀波），給每一片綠葉（和煦）的（春光），給每一片綠葉（和煦）的（春光），給每一顆種子（溫馨）的（小窩）。給每一顆種子（溫馨）的（小窩）。 潔白的云朵潔白的云朵 三、四小節(jié)是排比句，主要具體三、四小節(jié)是排比句，主要

5、具體描寫(xiě)了我們的愿望。朗讀時(shí)語(yǔ)氣要描寫(xiě)了我們的愿望。朗讀時(shí)語(yǔ)氣要親切、柔和一些。親切、柔和一些。在今天和明天之間，在今天和明天之間，我們放飛（和平）的（白鴿）；我們放飛（和平）的（白鴿）；在雪山和荒漠之間，在雪山和荒漠之間，我們開(kāi)辟友誼的長(zhǎng)河。我們開(kāi)辟友誼的長(zhǎng)河。讓來(lái)自大森林的動(dòng)物，讓來(lái)自大森林的動(dòng)物，給我們講訴自然的秘密；給我們講訴自然的秘密；讓長(zhǎng)久站在村頭的古樹(shù)，讓長(zhǎng)久站在村頭的古樹(shù)，將過(guò)去和未來(lái)訴說(shuō)。將過(guò)去和未來(lái)訴說(shuō)。 怎么理解怎么理解“今天和明天之間，在雪今天和明天之間，在雪山和荒漠之間山和荒漠之間”？ 從時(shí)間和地域方面我們要和地球做朋友，友好相處。從時(shí)間和地域方面我們要和地球做朋友，

6、友好相處。 （第五、六節(jié)主要告訴大家在整個(gè)宇宙中、在地球（第五、六節(jié)主要告訴大家在整個(gè)宇宙中、在地球的每一個(gè)角落中，沒(méi)有時(shí)間與地域的界限，人與自的每一個(gè)角落中，沒(méi)有時(shí)間與地域的界限，人與自然之間只有美的希望、愛(ài)的花朵，只有和平與友誼，然之間只有美的希望、愛(ài)的花朵，只有和平與友誼，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有破壞。）沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有破壞。）藍(lán)的眼睛、黑的眼睛，藍(lán)的眼睛、黑的眼睛，閃爍著自然的靈光。閃爍著自然的靈光。自然賦予我們愛(ài)的技藝，自然賦予我們愛(ài)的技藝，我們要把地球變成童話(huà)王國(guó)。我們要把地球變成童話(huà)王國(guó)。 用自己的話(huà)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)最后一節(jié)詩(shī)的用自己的話(huà)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)最后一節(jié)詩(shī)的意思。意思。 （最后一節(jié)告訴我們?nèi)祟?lèi)都是自

7、然人，是自然賦予我們一切，不同種族的人，都要為保護(hù)地球做出努力，我們應(yīng)該好好保護(hù)地球，共同享受自然美好的靈光，把地球變成美麗的童話(huà)王國(guó)。）上一頁(yè) 下一頁(yè) 只有一個(gè)地球，如果它被破只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。如果地壞了，我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心的保護(hù)地球，保護(hù)我們要精心的保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！的造福于我們的子孫后代吧！ 我是一名小學(xué)生，我向地球媽媽宣誓，我決心加入環(huán)保行列，珍愛(ài)地球、善待地球，從小做起，從我做起，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士！ 宣誓人：我們鄭重宣誓！ 全班分成兩組，一組扮演地球媽媽?zhuān)喾殖蓛山M，一組扮演地球媽媽?zhuān)唤M扮演地球兒女，分別用一句話(huà)一組扮演地球兒女，分別用一句話(huà)表達(dá)自己最想說(shuō)的話(huà)。表達(dá)自己最想說(shuō)的話(huà)。如：地球媽媽如：地球媽媽森林是我身體的肺，森林是我身體的肺，沒(méi)