北京版三年級上冊小喜鵲的兩個家4PPT課件

1、11小喜鵲的兩個家小喜鵲的兩個家復(fù)習(xí)詞語學(xué)習(xí)目標(biāo)關(guān)懷備至比較句子喜鵲叫聲展開想象友好相處作業(yè)設(shè)計懷柔三小懷柔三小 楊松珍楊松珍北京版北京版 三年級三年級 語文語文 上冊上冊 第三單元第三單元這些詞語你還記得嗎？這些詞語你還記得嗎？ 四合院四合院 狂風(fēng)狂風(fēng) 刮斷刮斷 墜落墜落 幸存幸存 漂亮漂亮 雞蛋雞蛋 樹梢樹梢 立即立即 撒嬌撒嬌 叫喳喳叫喳喳 展翅高飛展翅高飛 跳躍不止跳躍不止 關(guān)懷備至關(guān)懷備至返回返回學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.結(jié)合課文內(nèi)容通過交流、討論了解小喜鵲結(jié)合課文內(nèi)容通過交流、討論了解小喜鵲有兩個家的原因。有兩個家的原因。 2.通過抓重點詞、想象、比較等方法體會課通過抓重點詞、想象

2、、比較等方法體會課文原句的具體生動。文原句的具體生動。 3.結(jié)合本單元的寫作重點以結(jié)合本單元的寫作重點以“郭奶奶對小喜郭奶奶對小喜鵲關(guān)懷備至。鵲關(guān)懷備至。”為重點句展開想象，。為重點句展開想象，。 4.體會到人類對小鳥的關(guān)愛及小鳥對人類的體會到人類對小鳥的關(guān)愛及小鳥對人類的友好。友好。返回返回 她們?yōu)樾∠铲o買來她們?yōu)樾∠铲o買來了漂亮的鳥籠，每天了漂亮的鳥籠，每天用小米、雞蛋喂它。用小米、雞蛋喂它。 漂亮漂亮每天每天返回返回 小喜鵲生病了，小喜鵲生病了，她們（她們（ ）。）。 小喜鵲（小喜鵲（ ），），她們（她們（ ）。）。返回 那只大喜鵲經(jīng)常停那只大喜鵲經(jīng)常停在郭奶奶家門前的大樹在郭奶奶家門前

3、的大樹上，唧唧喳喳地叫，好上，唧唧喳喳地叫，好像在說像在說:“:“ ?！辈シ舠000000182.wav返回返回 白天，小喜鵲只要一看到白天，小喜鵲只要一看到郭家母女，就會立即飛到她們郭家母女，就會立即飛到她們面前，歡快地跳躍不止，像一面前，歡快地跳躍不止，像一個撒嬌的孩子。個撒嬌的孩子。 白天，小喜鵲只要一看到郭家白天，小喜鵲只要一看到郭家母女，就會飛到她們面前。母女，就會飛到她們面前。 白天，小喜鵲只要一看到郭家白天，小喜鵲只要一看到郭家母女，就會飛到她們面前，母女，就會飛到她們面前， 白天，小喜鵲只要一看到郭家白天，小喜鵲只要一看到郭家母女，就會飛到她們面前，母女，就會飛到她們面前， 歡快地歡快地跳躍不止。跳躍不止。 立即立即 歡歡快地跳躍不止，像一個撒嬌的孩子快地跳躍不止，像一個撒嬌的孩子。 白天，小喜鵲只要一看到白天，小喜鵲只要一看到郭家母女，就會郭家母女，就會立即立即飛到她們飛到她們面前，面前，歡快地跳躍不止，像一歡快地跳躍不止，像一個撒嬌的孩子。個撒嬌的孩子。返回返回 選做作業(yè)：選做作業(yè)：1.搜集有關(guān)資料，以搜集有關(guān)資料，以“鳥是人類的朋友鳥是人類的朋友”或或“我知道的益鳥我知道的益鳥”為題出一份手抄小報。為題出一份手抄小報。2.閱讀閱讀語文讀本語文讀本中中信任無價信任無價和和灰灰雀雀，并做批注。，并做批注。 必做作業(yè)：必做作業(yè)：1.有感情的朗讀課文，背誦第有感