4一6歲幼兒教育故事

1、4一 6歲幼兒教育故事新校長剛上任，后勤主任就向校長說明了這種情況，并建議換成大鐵門。校長笑著說：“放心吧，我已經(jīng)訂做了最堅(jiān)固的門。”很快，舊門被拆了下來，新門被裝上去。裝上以后，居然沒有挨過一次踢。孩子走到門口，總是不由自主地放慢腳步。原來，這是一道玻璃門。課堂上老師提問的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)總是舉手，可老師叫他回答問題時(shí)卻答不上來，引得下面的同學(xué)竊笑不已。課后老師問他為什么要這樣，他說如果老師提問時(shí)他不舉手，同學(xué)會(huì)在課下叫他傻瓜。于是，老師就和他約定，當(dāng)他真會(huì)的時(shí)候就高高地舉起左手，不會(huì)的時(shí)候就舉起右手。漸漸地，這名同學(xué)越來越多地舉起他驕傲的左手，越來越多、越來越好地回答出老師的課堂提問，這個(gè)原

2、本極可能在太多的嘲笑中沉淪的孩子也由一個(gè)差生轉(zhuǎn)變成了一個(gè)好學(xué)生。在師范上學(xué)的某個(gè)晚上，我們幾個(gè)在寢室鬧著玩，把盛滿水的塑料袋放在門的上面等一位同學(xué)進(jìn)門。就在這時(shí)，班主任王老師去寢室找人，見門虛掩著就推門而進(jìn)，“嘩”的一聲，一袋子水順身而下，衣服全濕了。房間里的學(xué)生都嚇得目瞪口呆，靜等老師的訓(xùn)斥。誰知王老師卻笑著說：“今天是不是潑水節(jié)?我怎么不知道啊! 再說咱們這兒也不過這個(gè)節(jié)呀?！贝蠹叶夹α耍莻€(gè)往門上放水的同學(xué)也不好意思地低下了頭。這時(shí)，王老師走過去摸著他的頭說：“以后同學(xué)之間開玩笑要講究一個(gè)度，適可而止，但不要這樣?！敝逃覍O敬修遇到小學(xué)生攀折樹木，便把耳朵湊過去，裝出聽什么的樣子。孩子們好奇地問爺爺在聽什么?他說：“在聽小樹苗哭泣?！薄靶涿鐣?huì)哭嗎?”“是呀，你們折了它，它會(huì)疼的，當(dāng)然要哭了，等他們長大了還要為祖國建設(shè)服務(wù)呢?！焙⒆觽円宦牐粋€(gè)個(gè)紅著臉低下了頭。以后，再也沒攀折過小樹。升入大學(xué)的大偉多想見到張老師，當(dāng)著面告訴他自己已經(jīng)考上了大學(xué)，而且是重點(diǎn)大學(xué)。然而一年以后，他收到了張老師的一封信：大偉，對(duì)于有的同學(xué)，一般的鼓勵(lì)是沒有用的，關(guān)鍵是要用鋒利的刀子去做他心靈的手術(shù)，很多時(shí)候，別人的歧視能使我們