高中歷史必修一第1課優(yōu)秀課件

1、.1.2.3課標(biāo)要求：課標(biāo)要求：了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容;認(rèn)識(shí)中國早期政治制度的特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)中國早期政治制度的特點(diǎn)。.4一、夏商：從禪讓制到王位世襲制一、夏商：從禪讓制到王位世襲制圖圖2:2:戴冠冕的夏禹戴冠冕的夏禹圖圖1:1:大禹治水圖大禹治水圖 思考：根據(jù)圖思考：根據(jù)圖1 1、圖、圖2 2，大禹的身份，大禹的身份和地位發(fā)生了哪些變化？為什么會(huì)發(fā)生和地位發(fā)生了哪些變化？為什么會(huì)發(fā)生這些變化呢？這些變化呢？.5一、夏商：王位世襲制一、夏商：王位世襲制1、制度：、制度：從中央到地方政治制度從中央到地方政治制度中央：中央：地方：地方：相、卿士等相、卿士等侯、伯等侯、伯

2、等2、特點(diǎn)：、特點(diǎn)： 王位世襲制：啟王位世襲制：啟帶有神權(quán)迷信色彩帶有神權(quán)迷信色彩.6“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦”“今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子”禪讓制（公天下）禪讓制（公天下）世襲制（家天下）世襲制（家天下）思考：世襲制取代禪讓制是歷史的進(jìn)步還是倒退？思考：世襲制取代禪讓制是歷史的進(jìn)步還是倒退？王位世襲制代替禪讓制，王位世襲制代替禪讓制，從根本上講是從根本上講是A A、社會(huì)歷史的倒退、社會(huì)歷史的倒退B B、禪讓制腐朽的結(jié)果、禪讓制腐朽的結(jié)果C C、奴隸主維持其統(tǒng)治的需要、奴隸主維持其統(tǒng)

3、治的需要D D、生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果、生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果思考思考1 1： “封建親戚，以蕃屏周封建親戚，以蕃屏周左傳左傳”上述材料表明周武王實(shí)上述材料表明周武王實(shí)行分封的目的是什么？行分封的目的是什么？.7二、西周的政治制度二、西周的政治制度1.1.分封制（封邦建國、封建制）分封制（封邦建國、封建制）（2）對象）對象：王族（主體）、功臣、先代貴族（會(huì)舉例）：王族（主體）、功臣、先代貴族（會(huì)舉例）（1）目的）目的：鞏固統(tǒng)治：鞏固統(tǒng)治（3）內(nèi)容）內(nèi)容：諸侯義務(wù)：諸侯義務(wù)_ 諸侯權(quán)利：再分封，形成諸侯權(quán)利：再分封，形成_ _ 材料一：材料一：幽王為博得褒姒一笑，點(diǎn)燃烽火，結(jié)果諸侯都紛紛派兵來勤王。幽王為博

4、得褒姒一笑，點(diǎn)燃烽火，結(jié)果諸侯都紛紛派兵來勤王。 材料二：材料二：周公教成王說：周公教成王說：“你得用心考查眾諸侯誰納不納貢。納貢的如果你得用心考查眾諸侯誰納不納貢。納貢的如果禮貌不好，既是侮慢王于不貢。禮貌不好，既是侮慢王于不貢?！?材料三：材料三：諸侯要定期朝見天子，匯報(bào)自己的政務(wù)。一次不朝見，就貶低他諸侯要定期朝見天子，匯報(bào)自己的政務(wù)。一次不朝見，就貶低他的爵位；兩次不朝見，就削減他的封地；三次不朝見，則出兵進(jìn)行討伐。的爵位；兩次不朝見，就削減他的封地；三次不朝見，則出兵進(jìn)行討伐。守、戰(zhàn)、貢、述守、戰(zhàn)、貢、述周王周王諸侯諸侯卿大夫卿大夫士士的等級(jí)序列的等級(jí)序列.思考思考3 3：分封者的獲

5、得的好處（權(quán)利）和應(yīng)盡的義務(wù)是什么？分封者的獲得的好處（權(quán)利）和應(yīng)盡的義務(wù)是什么？AC.8 2008上海歷史，上海歷史，A組組1、“封建親戚，以藩屏封建親戚，以藩屏周。周?！边@句話指的是這句話指的是 A.分封制分封制 B.井田制井田制 C.郡縣制郡縣制 D.行省制行省制 2010湖南，湖南，24西周分封制在中國歷史上影響深西周分封制在中國歷史上影響深遠(yuǎn)。下列省、自治區(qū)中，其簡稱源自西周封國國遠(yuǎn)。下列省、自治區(qū)中，其簡稱源自西周封國國名的是名的是 A河南、河北河南、河北 B湖南、湖北湖南、湖北 C山東、山西山東、山西 D廣東、廣西廣東、廣西.9思考思考2：根據(jù)教材第：根據(jù)教材第5頁圖，將封國歸類

6、：如頁圖，將封國歸類：如果我是周王，我該怎樣進(jìn)行分封呢？分給果我是周王，我該怎樣進(jìn)行分封呢？分給哪些人？哪些人？.10等級(jí)森嚴(yán)的分封制.11思考：分封制有哪些作用和哪些局限性？思考：分封制有哪些作用和哪些局限性？.12二、西周的政治制度二、西周的政治制度1.1.分封制（封邦建國）分封制（封邦建國）（2）對象）對象：王族（主體）、功臣、先代貴族（會(huì)舉例）：王族（主體）、功臣、先代貴族（會(huì)舉例）（1）目的）目的：鞏固統(tǒng)治：鞏固統(tǒng)治（3）內(nèi)容）內(nèi)容：諸侯義務(wù)：守、戰(zhàn)、貢、述：諸侯義務(wù)：守、戰(zhàn)、貢、述 諸侯權(quán)利：再分封，形成周王諸侯權(quán)利：再分封，形成周王諸侯諸侯卿、大夫卿、大夫士士（4）影響）影響：前

7、期：加強(qiáng)了対地方的統(tǒng)治，擴(kuò)大了疆域，形成對周王室眾星捧月般的政治局面前期：加強(qiáng)了対地方的統(tǒng)治，擴(kuò)大了疆域，形成對周王室眾星捧月般的政治局面后期：王權(quán)衰落，造成分裂割據(jù)的局面后期：王權(quán)衰落，造成分裂割據(jù)的局面材料一：天子適諸候曰巡狩，諸候朝于天子曰述職。材料一：天子適諸候曰巡狩，諸候朝于天子曰述職。一不朝，則貶其爵；再一不朝，則貶其爵；再不朝，同削其地；三不朝，則六移之。不朝，同削其地；三不朝，則六移之。 孟子孟子告子告子材料二材料二：( (周周) )王奪鄭伯王奪鄭伯( (鄭莊公鄭莊公) )政，鄭伯不朝。秋，王以諸候伐鄭，政，鄭伯不朝。秋，王以諸候伐鄭，鄭伯御鄭伯御之之(周周) )王卒大敗，祝聃

8、王卒大敗，祝聃( (鄭莊公臣下鄭莊公臣下) )射射( (周周) )王中王中肩。肩。 摘自摘自左傳左傳材料二與材料一相比，出現(xiàn)了什么新問題？反映的本質(zhì)問題是什么？材料二與材料一相比，出現(xiàn)了什么新問題？反映的本質(zhì)問題是什么？有何歷史影響？有何歷史影響？問題：問題：諸侯不再聽從周王的命令諸侯不再聽從周王的命令本質(zhì)問題本質(zhì)問題：分封制衰落：分封制衰落影響：影響：出現(xiàn)諸侯爭霸出現(xiàn)諸侯爭霸.13二、西周的政治制度二、西周的政治制度1.1.分封制（封邦建國）分封制（封邦建國）2.2.宗法制宗法制（1）目的）目的：加強(qiáng)：加強(qiáng)_形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在權(quán)力等形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在權(quán)力等_上的矛盾。

9、上的矛盾。（2）定義）定義：是用：是用_關(guān)系的親疏來維系政治等級(jí)、鞏固國家統(tǒng)治的制度。關(guān)系的親疏來維系政治等級(jí)、鞏固國家統(tǒng)治的制度。父系血緣父系血緣繼承繼承（3）最大的特點(diǎn)（核心）：）最大的特點(diǎn)（核心）：某諸侯年青時(shí)購買一女，生子甲。三年后正式娶另一諸侯之女為妻，先后生子乙、某諸侯年青時(shí)購買一女，生子甲。三年后正式娶另一諸侯之女為妻，先后生子乙、丙。以后又以數(shù)女充實(shí)后宮，生子丁等十余人。該諸侯死后，丙。以后又以數(shù)女充實(shí)后宮，生子丁等十余人。該諸侯死后，能合法繼承其位的應(yīng)能合法繼承其位的應(yīng)該是該是A A、甲、甲 B B、乙、乙 C C、丙、丙 D D、丁、丁B分封制分封制嫡長子繼承制。（確立大宗

10、、小宗體系）嫡長子繼承制。（確立大宗、小宗體系）原則：原則：“立嫡以立嫡以長長不以賢，立子以不以賢，立子以貴貴不以長不以長”.14嫡嫡長子長子嫡長子嫡長子余子余子嫡嫡長子長子余子余子嫡嫡長子長子余子余子分封制分封制.15.16二、西周的政治制度二、西周的政治制度1.1.分封制（封邦建國）分封制（封邦建國）2.2.宗法制宗法制（1）目的）目的：加強(qiáng)分封制形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在權(quán)力、財(cái)產(chǎn)和土地繼承上矛盾。：加強(qiáng)分封制形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在權(quán)力、財(cái)產(chǎn)和土地繼承上矛盾。（2）定義）定義：是用父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級(jí)、鞏固國家統(tǒng)治的制度。：是用父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級(jí)、鞏

11、固國家統(tǒng)治的制度。（3）最大的特點(diǎn)（核心）：）最大的特點(diǎn)（核心）：嫡長子繼承制嫡長子繼承制（4）大小宗的關(guān)系）大小宗的關(guān)系：在西周的封國魯國的宗法體系中，在西周的封國魯國的宗法體系中，處于大宗地位的是處于大宗地位的是：A.A.周王周王 B.B.魯國國君魯國國君 C.C.卿大夫卿大夫 D.D.士士通過宗法制的實(shí)行，西周形成一個(gè)龐大的宗族網(wǎng)。通過宗法制的實(shí)行，西周形成一個(gè)龐大的宗族網(wǎng)?！按笞谀苈市∽?，小宗能大宗能率小宗，小宗能率群弟率群弟”，按宗法制的規(guī)定，下列在相關(guān)范圍內(nèi)一定，按宗法制的規(guī)定，下列在相關(guān)范圍內(nèi)一定能成為大宗的是能成為大宗的是：1 1）周王室）周王室周王正妻所生之子周王正妻所生之子

12、 2 2）周王室）周王室周王嫡長子、嫡長孫周王嫡長子、嫡長孫3 3）諸侯國）諸侯國諸侯嫡長子、嫡長孫諸侯嫡長子、嫡長孫 4 4）卿夫封地）卿夫封地卿大夫嫡長子、嫡長孫卿大夫嫡長子、嫡長孫A.1234 B.123 C.234 D.23A.1234 B.123 C.234 D.23CB相對的；相對的；既是家族等級(jí)關(guān)系，也是政治隸屬關(guān)系（家國一體）。既是家族等級(jí)關(guān)系，也是政治隸屬關(guān)系（家國一體）。天子永遠(yuǎn)都是大宗天子永遠(yuǎn)都是大宗非嫡長子永是小宗非嫡長子永是小宗諸侯的大宗、小宗地位是相對的諸侯的大宗、小宗地位是相對的嫡長子永是大宗嫡長子永是大宗（）（）（）（）.17二、西周的政治制度二、西周的政治制度

13、1.1.分封制（封邦建國）分封制（封邦建國）2.2.宗法制宗法制（1）目的）目的：加強(qiáng)分封制形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在權(quán)力等繼承上的矛盾。：加強(qiáng)分封制形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在權(quán)力等繼承上的矛盾。（2）定義）定義：是用父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級(jí)、鞏固國家統(tǒng)治的制度。：是用父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級(jí)、鞏固國家統(tǒng)治的制度。（3）最大的特點(diǎn)（核心）：）最大的特點(diǎn)（核心）：嫡長子繼承制嫡長子繼承制（5）作用：）作用：a、保障各級(jí)貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位；、保障各級(jí)貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位； b、有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的、有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。（4）大宗與小宗

14、的關(guān)系）大宗與小宗的關(guān)系：相對的；既是家族等級(jí)關(guān)系，也是政治隸屬關(guān)系。：相對的；既是家族等級(jí)關(guān)系，也是政治隸屬關(guān)系。（20092009高考山東文綜）在高考山東文綜）在紅樓夢紅樓夢第九十回中，賈母說：第九十回中，賈母說：“自然自然先給寶玉娶了親，然后給林丫頭說人家。再?zèng)]有先是外人，后是自己先給寶玉娶了親，然后給林丫頭說人家。再?zèng)]有先是外人，后是自己人的人的”。這。這反映出賈母反映出賈母A A具有男尊女卑的思想具有男尊女卑的思想 B B固守傳統(tǒng)的家庭等級(jí)觀念固守傳統(tǒng)的家庭等級(jí)觀念C C具有濃厚的宗法觀念具有濃厚的宗法觀念 D D遵循長幼有序的婚姻禮俗遵循長幼有序的婚姻禮俗C.18禮樂制度禮樂制度禮

15、樂制度是周代建國初期由周公制定的，其目的之一是為鞏固等禮樂制度是周代建國初期由周公制定的，其目的之一是為鞏固等級(jí)制社會(huì)，級(jí)制社會(huì)，為了鞏固為了鞏固分封制分封制形成的統(tǒng)治秩序，實(shí)行了形成的統(tǒng)治秩序，實(shí)行了宗法制宗法制，為了維護(hù)宗法分封制，制定了為了維護(hù)宗法分封制，制定了禮樂制度。禮樂制度。舉例：舉例：八佾，宮廷樂舞，按照八佾，宮廷樂舞，按照周禮周禮制定的禮法要求，應(yīng)該是天子八佾，諸侯六，制定的禮法要求，應(yīng)該是天子八佾，諸侯六，卿大夫卿大夫四，士二。四，士二。西周時(shí)規(guī)定了貴族飲宴列鼎的數(shù)量和鼎內(nèi)的肉食種類：王九鼎、西周時(shí)規(guī)定了貴族飲宴列鼎的數(shù)量和鼎內(nèi)的肉食種類：王九鼎、諸侯七鼎、卿和大夫五鼎、士三

16、鼎。這說明了什么？諸侯七鼎、卿和大夫五鼎、士三鼎。這說明了什么？說明西周時(shí)已有表示等級(jí)制度的規(guī)定，即周禮。說明西周時(shí)已有表示等級(jí)制度的規(guī)定，即周禮。周禮作為各級(jí)貴族的政治和生活準(zhǔn)則，是為了維護(hù)哪一制度？周禮作為各級(jí)貴族的政治和生活準(zhǔn)則，是為了維護(hù)哪一制度？宗法分封制度。宗法分封制度。.19三、合作探究三、合作探究1 1、分封制與宗法制的關(guān)系：、分封制與宗法制的關(guān)系：2 2、中國早期政治制度的特點(diǎn)、中國早期政治制度的特點(diǎn)神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合以血緣關(guān)系為紐帶形成國家的政治結(jié)構(gòu)；以血緣關(guān)系為紐帶形成國家的政治結(jié)構(gòu)；最高執(zhí)政集團(tuán)尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中。最高執(zhí)政集團(tuán)尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中。2

17、0112011湖南湖南 2424、董仲舒認(rèn)為孔子撰、董仲舒認(rèn)為孔子撰春秋春秋的目的是尊天子、抑諸侯、崇周制而的目的是尊天子、抑諸侯、崇周制而“大一統(tǒng)大一統(tǒng)”，以此為漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)服務(wù)，從而將周代歷史和漢代政治聯(lián)系，以此為漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)服務(wù)，從而將周代歷史和漢代政治聯(lián)系起來，起來，西周時(shí)代西周時(shí)代對于秦漢統(tǒng)一的重要?dú)v史影響在于對于秦漢統(tǒng)一的重要?dú)v史影響在于A.A.構(gòu)建了中央有效控制地方的制度構(gòu)建了中央有效控制地方的制度B.B.確立了君主大權(quán)獨(dú)攬的集權(quán)意識(shí)確立了君主大權(quán)獨(dú)攬的集權(quán)意識(shí)C.C.形成了天下一家的文化心理認(rèn)同形成了天下一家的文化心理認(rèn)同D.D.實(shí)現(xiàn)了國家對土地和人口的控制實(shí)現(xiàn)了國家對土地和人口的控制C.20宗法制在當(dāng)今社會(huì)些有哪些遺存？宗法制的留存產(chǎn)生怎樣的影響？宗法制在當(dāng)今社會(huì)些有哪些遺存？宗法制的留存產(chǎn)生怎樣的影響？公祭黃帝陵公祭黃帝陵四：拓展研究四：拓展研究.21蔣孝嚴(yán)蔣家身份桂林祭祖蔣孝嚴(yán)蔣家身份桂林祭祖 2005年年04月月04日日.22.23 表現(xiàn)表現(xiàn): 祭祀祖先、修家譜；傳宗接代、重男輕女；任人唯親、裙祭祀祖先、修家譜；傳宗接代、重男輕女；任人唯親、裙帶關(guān)系；帶關(guān)系； 影響：影響： 積極：構(gòu)成了中華民族強(qiáng)大的凝聚力及傳統(tǒng)美德積極：構(gòu)成了中華民族強(qiáng)大的凝聚力及傳統(tǒng)美德 消極：任人唯親、重男輕女，不利于社會(huì)和諧消極：任人