夏邑小學教師招聘2019年考試真題及答案解析【整理版】

1、整理網絡，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。夏邑小學教師招聘2019年考試真題及答案解析【整理版】夏邑小學教師招聘2019年考試真題及答案解析【整理版】1：義務教育法的立法宗旨包括（）。多項選擇題a、發(fā)展基礎教育b、促進社會主義物質文明建設c、提高全民的思想道德d、發(fā)展社會主義文化e、促進社會主義精神文明建設 2：下列有關文學常識的表述不正確的一項是（）。單項選擇題a、世界名著哈姆雷特、羊脂球、母親、競選州長的作者依次是莎士比亞、莫泊桑、高爾基、歐·亨利b、凡爾納，法國小說家，寫有許多科學幻想小說，重要作品有格蘭特船長的兒女、海底兩萬里、八十天環(huán)游地球c、司湯達、列夫·

2、;托爾斯泰、塞萬提斯、狄更斯的代表作品依次是紅與黑、復活、堂吉訶德、雙城記d、狼和小羊、灰姑娘、海的女兒分別是古希臘寓言家伊索的寓言、德國作家格林兄弟的童話、丹麥作家安徒生的童話 3：在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。單項選擇題a、個別教學b、班級授課c、分組教學d、道爾頓制 4：小學生李某多次違反學校管理制度。對于李某學?？梢圆扇〉墓芙谭绞绞牵ǎ?。單項選擇題a、收容教養(yǎng)b、強制勸退c、開除學籍d、批評教育 5：愛國主義情感屬于下列哪種情感?（）單項選擇題a、美感b、道德感c、理智感d、責任感 6：教學中的啟發(fā)不是讓學生自發(fā)地看，而是要在教師的指導下有目的地觀察，教師

3、通過提出問題引導學生去把握事物的特征。（）判斷題對錯 7：小王幫公司做了一個近100頁的powerpoint演示文稿，經理要求他在每一頁上都加上公司的logo，最好的方法是（）。單項選擇題a、先將logo插入到第一張幻燈片中，然后將logo復制到每張幻燈片中b、將logo分別插入到每張幻燈片中c、使用“母版”功能，將logo插入到母版中d、使用powerpoint自帶的模板 8：國家實行教師資格、職務、聘任制度，通過考核、獎勵、（），提高教師素質，加強教師隊伍建設。單項選擇題a、學習和培訓b、溝通和合作c、培養(yǎng)和培訓d、交流和互訪 9：教育學作為一門學科的建立始于洛克。（）判斷題對錯 10：桑

4、代克認為動物的學習是由于在反復的嘗試錯誤過程中，形成了穩(wěn)定的（）單項選擇題a、能力b、技能c、興趣d、刺激反應聯結 11：在世界上建立第一個心理學實驗室，由此標志著心理學真正獨立成為一門科學的心理學家是（）。單項選擇題a、桑代克b、巴普洛夫c、馮特d、華生 12：少先隊活動的原則有（）。多項選擇題a、全面性原則b、教育性原則c、實踐性原則d、趣味性原則e、自主性原則 13：教育是人類社會特有的現象。（）判斷題對錯 14：使用范例教導人多用在德育課和技能操作課的教學中。 （）判斷題對錯 15：學校德育的功能有（）。多項選擇題a、社會性功能b、個體性功能c、教育性功能d、知識性功能e、合作性功能

5、16：下列活動中，屬于心智技能活動的是（）單項選擇題a、下棋b、體操c、書法d、游泳 17：為了能讓孩子獲得進入優(yōu)質初中就讀的“敲門磚”，家長們不惜投入大把財力和時間，送孩子上各種校外培優(yōu)班、特長班，以求能獲得更多含金量高的證書。結合素質教育的相關知識，以下關于上述現象的說法正確的是（）。單項選擇題a、家長重視利用課外資源，有利于學生素質的全面提高b、家長著眼于學生的終身可持續(xù)發(fā)展，有利于學生自由充分發(fā)展c、家長重視學生的興趣、特長和潛能的發(fā)揮，有利于學生個性發(fā)展d、家長沒有真正遵循素質教育理念，其做法不利于學生身心健康 18：小學在勞動技術教育方面的要求是（）。多項選擇題a、熟練掌握勞動技術

6、b、初步學會生活自理c、會使用簡單的勞動工具d、養(yǎng)成愛勞動的習慣 19：根據以下材料，回答tse題：扇動一張紙，一個孩子感到空氣在臉上拂過。過了一段時間，在有風的一天，他感到了風。因此他覺得風的形成是因為樹的晃動。多項選擇題a、感知運動階段b、前運算階段c、具體運算階段d、形式運算階段 20：小學教材的編寫，在內容上最重要的是要考慮（）。單項選擇題a、形象性與興趣性b、娛樂性與生活性c、科學性與思想性d、知識性與個性 21：教師采用摸底考試了解學生已有的知識和能力的做法屬于( )。單項選擇題a、形成性評價b、相對性評價c、總結性評價d、診斷性評價 22：在教學過程中，素質教育強調的是（ ），而

7、不是簡單地獲得結果。單項選擇題a、記憶知識b、“發(fā)現”知識c、積累知識d、搜集知識 23：在德育方法中，（）是陶冶法的典型特征。多項選擇題a、擺事實、講道理b、創(chuàng)設良好的情境c、組織學生進行實際活動d、操行評定e、潛移默化 24：學校情境中的成就動機主要由三個方面的內驅力組成，即（）。多項選擇題a、強化的內驅力b、認知的內驅力c、好奇的內驅力d、自我提高的內驅力e、附屬的內驅力 25：湖北省某小學為了加強對學生的管理，要求六年級各班“民主選差生”，當選者要向學校交500元押金。如當選者有違反校紀的情況，要么被沒收押金，要么被勒令退學。該學校的行為違反了（）。單項選擇題a、中華人民共和國教育法b

8、、中華人民共和國義務教育法c、中華人民共和國未成年人保護法d、a、b和c 26：教育目的是社會需求的集中反映，它集中體現了（）。單項選擇題a、教育的性質b、教育的任務c、教育的內容d、教育的規(guī)律 27：“這次考試失敗是因為我的運氣不好”，這是把失敗歸因于（）。單項選擇題a、內部的可控因素b、內部的不可控因素c、外部的可控因素d、外部的不可控因素 28：科學知識的再生產有多種途徑，其中最主要的途徑是多項選擇題a、學校教育b、家庭教育c、社會教育d、繼續(xù)教育 29：教育在人的身心發(fā)展中起著主導作用。判斷題對錯 30：采用兩難故事法研究道德發(fā)展階段的心理學家是（）單項選擇題a、柯爾伯格b、皮亞杰c、

9、斯金納d、巴甫洛夫 31：“授人以臺僅供飯之需，授人以漁，則終身受用無窮”說明教學中應重視（）。單項選擇題a、知識的傳授b、發(fā)展學生自身的能力c、培養(yǎng)學生積極的心理品質d、培養(yǎng)學生良好的思想品德 32：下列技能屬于心智技能的是（）。多項選擇題a、閱讀技能b、運算技能c、記憶技能d、運動技能 33：最近，王華為了通過下個月的出國考試而刻苦學習外語，這種學習動機是（）。單項選擇題a、外在遠景動機b、內在遠景動機c、外在近景動機d、內在近景動機 34：“教師人格對于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光；教育者的人格是教育事業(yè)的一切”是( )的觀點。單項選擇題a、烏申斯基b、波斯納c、阿

10、爾波特d、斯金納 35：去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來，認知發(fā)展到哪一階段的兒童能做到這種程度?（）單項選擇題a、感知運動階段b、前運算階段c、具體運算階段d、形式運算階段 36：率先正式使用“班級”一詞的是著名教育家（）。單項選擇題a、埃拉斯莫斯b、夸美紐斯c、洛克d、盧梭 37：奧蘇貝爾認為，學生學習的實質是（）單項選擇題a、有意義接受學習b、有意義發(fā)現學習c、發(fā)現學習d、探究學習 38：下列哪種情況不屬于教師常用的反思方法?（）單項選擇題a、詳細描述b、寫反思日記c、交流討論d、行為模仿 39：信息能長時間保留下來，容量沒有限度的記憶是（）。單項選擇題a、短時記憶b、瞬時記憶

11、c、長時記憶d、感覺記憶 40：下列關于人文常識的表述，不正確的是（）。單項選擇題a、開創(chuàng)三省六部制和科舉制的朝代是隋朝b、“民為貴，社稷次之，君為輕”是孟子民本思想的體現c、提出“中庸”這一中國傳統(tǒng)文化最高價值原則的人是孔子d、嚴復翻譯出版的天演論所宣傳的主要思想是“師夷長技以制夷” 41：少先隊學生社團的組織原則是“自我發(fā)起、自我管理、自我評價”。（）判斷題對錯 42：如果一個測驗反復使用或以不同方式使用都能得出大致相同的結果，那么這個測驗（）。單項選擇題a、 信度較好b、 效度較好c、 區(qū)分度較好d、 難度適中 43：我國的義務教育實行的是國務院領導下，地方負責、分級管理的管理體制。（）

12、判斷題對錯 44：根據反映活動的側面不同，知識可以分為（）。多項選擇題a、陳述性知識b、程序性知識c、感性知識d、理性知識 45：教學過程是一個程序化過程，也是一個動態(tài)過程。判斷題對錯 46：教育心理學只研究學生的群體差異，不研究個體差異。 （）判斷題對錯 47：外鑠論者一般都很重視教育的價值。判斷題對錯 48：教師的期望或明或暗地被傳送給學生，學生會按照教師所期望的方向來塑造自己的行為。教師的預言似乎自動地應驗了。這一效應稱作（）單項選擇題a、福勒和布朗效應b、費斯廷格效應c、羅森塔爾效應d、馬斯洛效應 49：從完整的問題解決過程來看，最首要的環(huán)節(jié)是（）。單項選擇題a、發(fā)現問題b、理解問題c

13、、提出假設d、檢驗假設 50：熱愛學生是衡量師德行為善惡的最高道德標準。（）判斷題對錯 51：一個教師經常思考“學生喜歡我嗎?”和“同學們怎樣看待我?”等問題時，說明該教師已進入關注情境階段。（）判斷題對錯 52：“我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的”。這一觀點出自洛克的（）。單項選擇題a、大教學論b、教育漫話c、愛彌爾d、普通教育學 53：從社會發(fā)展需要出發(fā)辦教育，注重培養(yǎng)合格的公民，所體現的教育目的理論是（）。單項選擇題a、個人本位論b、宗教本位論c、社會本位論d、興趣本位論 54：通過分析學生的作業(yè)和考試答卷來了解學生掌握知識程度的方法是（）。單項選擇題a、測驗法b、

14、調查法c、個案法d、產品分析法 55：“教是為了不教，教是為了學生的學”。這句話體現了教學的（）單項選擇題a、掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律b、掌握知識與提高思想認識相結合規(guī)律c、教師主導作用和學生主動相結合規(guī)律d、間接經驗和直接經驗相結合規(guī)律 56：復述策略的主要作用是維持注意于目前的學習材料中，并將學習材料保持于（）單項選擇題a、感覺記憶b、瞬時記憶c、短時記憶d、長時記憶 57：“人類之所以千差萬別，就是由于教育之故?！保ǎ┡袛囝}對錯 58：課程的基本類型有（）。多項選擇題a、學科課程b、經驗課程c、活動課程d、潛在課程e、核心課程 59：班級里的小集團屬于（）單項選擇題a、松散群體b、聯

15、合群體c、正式群體d、非正式群體 60：教學評價包括（）三個方面。多項選擇題a、認知b、情感c、技能d、道德 查看答案1：答案a,b,e 解析 略。 2：答案a 解析 【參考答案】a 【名師點睛】a項錯誤，競選州長是美國杰出的諷刺作家馬克·吐溫的作品。 3：答案b 解析 根據班級授課的優(yōu)點可知。 4：答案d 解析 中華人民共和國義務教育法第二十七條規(guī)定，對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除。 5：答案b 解析 情感反映著人們的社會關系和生活狀況，滲透到人類社會生活的各個領域，具有鮮明的社會歷史性。道德感是個體根據一定的社會道德行為標準，在評價自己或他人的行為舉止、

16、思想言語和意圖時產生的一種情感體驗。 6：答案錯誤 解析 7：答案c 解析 幻燈片母版是指具有特殊用途的幻燈片，用來設置演示文稿中所有幻燈片的文本格式，如字體、字形或背景對象。 8：答案c 解析 【參考答案】c 【名師點睛】根據我國中華人民共和國教育法第三十四條規(guī)定，國家實行教師資格、職務、聘任制度，通過考核、獎勵、培養(yǎng)和培訓，提高教師素質，加強教師隊伍建設。 9：答案錯誤 解析 教育學作為一門學科的建立始于夸美紐斯。 10：答案d 解析 11：答案c 解析 12：答案a,b,c,d,e 解析 少先隊活動的原則：全面性原則、教育性原則、實踐性原則、趣味性原則、自主性原則。（資料來源學生與團隊管

17、理概論）(本解析由張恩凱提供) 13：答案正確 解析 略。 14：答案正確 解析 范例在德育課和技能操作課中發(fā)揮重要作用。 15：答案a,b,c 解析 學校的德育功能有社會性功能、個體性功能和教育性功能。 16：答案a 解析 a心智技能是運用概念和規(guī)則對外辦事的程序性知識，主要用來加工外在的信息。下棋屬于心智技能活動，體操、書法、游泳屬于動作技能。 17：答案d 解析 【參考答案】d 【名師點睛】略。 18：答案b,c,d 解析 勞動技術教育是引導學生掌握勞動技術知識和技能，形成勞動觀點和習慣的教育。故bcd項為小學在勞動技術教育方面的要求。 19：答案a 解析 20：答案c 解析 21：答案

18、d 解析 本題考查教學評價的類型。診斷性評價是在學期開始或一個單元教學開始時為了了解學生的學習準備狀況及影響學習的因素而進行的評價。形成性評價是在教學過程中為改進和完善教學活動而進行的對學生學習過程及結果的評價。總結性評價是在一個大的學習階段、一個學期或一門課程結束時對學生學習結果的評價。故選d。 22：答案b 解析 傳統(tǒng)教育強調的是對過去知識的記憶，素質教育強調的是“發(fā)現”知識。 23：答案b,e 解析 陶冶法是通過創(chuàng)設良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法。 24：答案b,d,e 解析 成就動機主要由認知的內驅力、自我提高的內驅力和附屬的內驅力組成。 25：答案d 解析 【參考答案】d

19、【名師點睛】中華人民共和國教育法第七十八條規(guī)定，學校及其他教育機構違反國家有關規(guī)定向受教育者收取費用的，由教育行政部門責令退還所收費用；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予行政處分。中華人民共和國義務教育法第二十五條規(guī)定，學校不得違反國家規(guī)定收取費用，不得以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益。中華人民共和國未成年人保護法第十八條規(guī)定，學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違 26：答案a 解析 不同國家、不同時代的教育目的的制定，都受到當時的社會政治、經濟、文化等因素的影響。因此，教育目的是

20、社會需求的集中反映，是教育性質的集中體現。它反映了社會政治和社會生產的需求，體現了教育的歷史性、階級性和生產力的性質。 27：答案d 解析 28：答案a 解析 29：答案正確 解析 教育包括家庭教育、社會教育和學校教育。其中，學校教育以系統(tǒng)化的形成作用于學生對人的身心發(fā)展起主導作用。 30：答案a 解析 柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是兩難故事法。 31：答案b 解析 “授人以魚僅供一飯之需，授人以漁，則終身受用無窮”說明教學中應重視發(fā)展學生自身的能力。 32：答案a,b,c 解析 運動技能屬于操作技能。 33：答案d 解析 34：答案a 解析 略 35：答案c 解析 感知運動階段(02歲)特點：

21、感覺和動作分化。前運算階段(27歲)特點：各種感知運動圖式開始內化為表象或形象模式，用表象符號來代替外界事物；思維受直覺表象的束縛。具體運算階段(711歲)特點：思維可逆，能進行邏輯推理；思維仍需要具體事物的支持。形式運算階段(1115歲)特點：思維是以命題形式進行的；能運用假設演繹推理的方式解決問題；具有抽象邏輯思維；思維靈活。 36：答案a 解析 文藝復興時期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班級”一詞。 37：答案a 解析 38：答案d 解析 行為模仿不屬于教師教學反思的方法。 39：答案c 解析 40：答案d 解析 嚴復翻譯出版的天演論所宣傳的主要思想是“物競天擇，適者生存”。“師夷長技以制夷”的思想源自于魏源的海國圖志。故選d。 41：答案正確 解析 42：答案a 解析 測驗的信度又稱測驗的可靠度，是指一個測驗經過多次測量所得的結果的一致程度，以及一次測量所得結果的準確程度。 43：答案正確 解析 略。 44：答案a,b 解析 由于反映活動的側面不同，知識可分為陳述性知識和程序性知識。 45：答案正確 解析 (1)教學過程是一個程序化的過程，也是一個動態(tài)的生成過程。