蘇州市2013年中考化學模擬試卷(解析版)

1、江蘇省蘇州市2013年中考化學模擬試卷一、選擇題（包括30題，每題2分，共60分。每題只有一個選項符合題意。）1（2分）（2012泰州）下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）ASO2BKMnO4CC6H12O6DO22（2分）（2012常州）下列廚房中的物質(zhì)（或其主要成分）由離子構(gòu)成的是（）A蔗糖B食鹽C植物油D黃酒3（2分）（2012宿遷）下列屬于氮肥的是（）AKClBCa（H2PO4）2CNH4NO3DNa2SO44（2分）（2013江寧區(qū)二模）微量元素是指在人體內(nèi)總量不到萬分之一的20多種元素，這些元素對人體正常代謝和健康起著重要作用，下列元素不是微量元素的是（）AHBFCFeDI5（2分）（2

2、005福州）將下列四種家庭常用的調(diào)味品分別放入水中，不能形成溶液的是（）A芝麻油B食鹽C味精D蔗糖6（2分）下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（）A水銀、汽油B不銹鋼、汽水C空氣、鹽酸D銅綠、液氨7（2分）下列食品添加劑與類別對應(yīng)錯誤的是（）A亞硝酸鈉調(diào)味劑B苯甲酸鈉防腐劑C碳酸氫鈉疏松劑D葉綠素著色劑8（2分）氯堿工業(yè)中的“堿”是指（）A面堿B燒堿C純堿D堿石灰9（2分）（2012青島）下列物質(zhì)的化學名稱與俗名，對應(yīng)錯誤的是（）A汞水銀B氧化鈣熟石灰、消石灰C碳酸氫鈉小蘇打D氫氧化鈉燒堿、火堿、苛性鈉10（2分）（2012揚州）下列物質(zhì)能和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是（）A硝酸銀B氧

3、化銅C熟石灰D鋅11（2分）（2012常州）下列儀器不能用酒精燈直接加熱的是（）A蒸發(fā)皿B試管C燒杯D燃燒匙12（2分）（2012徐州）規(guī)范的操作是化學實驗成功的保障下列實驗操作正確的是（）A測定溶液的pH時，將試紙直接放入待測液中B固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量C配制稀硫酸時，將濃硫酸沿燒杯壁慢慢加入水中，并不斷攪拌D用高錳酸鉀制取所需氧氣后，先將酒精燈熄滅再把導管從水槽中移除13（2分）（2012南通）利用下列儀器制取相關(guān)氣體，不能實現(xiàn)的是（）A用鋅和稀硫酸制取氫氣B用雙氧水和二氧化錳制取氧氣C用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣D用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳14（2分）（2012南通）下列

4、問題的研究中，未利用對比實驗思想方法的是（）A研究空氣中氧氣含量B研究分子運動C研究燃燒的條件D研究二氧化碳與水的反應(yīng)15（2分）（2012高新區(qū)一模）推理是化學學習中常用的方法下列推理正確的是（）A酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)B收集比空氣輕的氣體可用向下排氣法，能用向下排氣法收集的氣體一定比空氣輕C有機物是指含碳元素的化合物，含碳元素的化合物一定是有機物D活潑金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬16（2分）（2012常州）鉻廣泛應(yīng)用于電鍍、顏料等多種化工生產(chǎn)中，但生產(chǎn)過程中排放出的鉻渣中含有鉻酸鈣等致癌物，會持久損害地下水和農(nóng)田因此，我

5、國采取了一系列措施控制鉻污染鉻酸鈣（CaCrO4）中鉻元素的化合價為（）A0B+3C+4D+617（2分）（2012泰州）下列洗滌方法中，利用乳化原理的是（）A用食醋除水垢B用稀鹽酸除鐵銹C用汽油清洗油漬D用洗潔精清洗油污18（2分）（2012泰州）下列實驗基本操作中，錯誤的是（）A取用粉末狀藥品B點燃酒精燈C向試管中傾倒液體D稱取氫氧化鈉固體19（2分）（2012宿遷）如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學反應(yīng)的顏色變化，其中X是（）A稀鹽酸B稀硫酸C硫酸鈉溶液D澄清石灰水20（2分）下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（）A打開濃硫酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白煙B硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰C點燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛

6、味D鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光21（2分）（2012青島）下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽離子的是（）ABCD22（2分）（2012青島）以下是某化學反應(yīng)的微觀示意圖（、 分別表示不同元素的原子），下列對圖示反應(yīng)的理解中，正確的是（）A反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素B參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：1C反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)D該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)23（2分）（2012揚州）如圖是NaCl、MgSO4、KCl固體的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A60三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是KCl溶液B將80不飽和的MgSO4溶液降溫至40，一定能得到其飽和溶液C40時MgSO4的溶解度比Na

7、Cl小D將80含有少量NaCl的KCl飽和溶液降溫至20，可得到KCl晶體24（2分）（2012廣州）菱鐵礦的主要成分是FeCO3下列說法正確的是（）AFeCO3中Fe、C、O元素的質(zhì)量比是1：l：3BFeCO3中Fe、C、O的原子個數(shù)比是56：12：16CFeCO3的相對分子質(zhì)量是56+12+16DFeCO3中Fe元素的質(zhì)量分數(shù)是×100%25（2分）（2012鹽城）下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是（）AH+、OH、Na+BCa2+、OH、CO32CNa+、K+、ClDH+、NO3、CO3226（2分）（2011徐州）小明同學對下列四個實驗都設(shè)計了方案，其中方案不合理的是（）

8、 選項ABCD實驗要求區(qū)分羊毛線和棉線區(qū)分食鹽水和稀鹽酸區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯方案灼燒聞氣味滴加酚酞試液加水灼燒聞氣味AABBCCDD27（2分）下列所示的圖象能反映相對應(yīng)實驗的是（）A常溫下向pH=13的NaOH溶液中不斷加水稀釋B向碳酸氫鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量C將60接近飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出D將等量的金屬鎂片和鋅片分別和足量相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸混合28（2分）（2012青島）如圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A氫元素在循環(huán)過程中，沒有發(fā)生化學反應(yīng)B燃料電池系統(tǒng)將化學能轉(zhuǎn)化為電能C水的分解反應(yīng)需要吸收能量D該能

9、量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以回收使用29（2分）（2012南通）以下應(yīng)用守恒思想解決相關(guān)問題，推論正確的是（）A14 g碳與32g氧氣反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒推出生成的二氧化碳的質(zhì)量為46gB聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水，根據(jù)元素守恒推出聚乙烯由碳、氫、氧元素組成C50 mL36%的鹽酸用50 mL水稀釋，根據(jù)溶質(zhì)守恒推出稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為l8%D水電解生成H2和02的分子數(shù)比為2：l，根據(jù)原子守恒推出水分子中H、0原子數(shù)比為2：130（2分）（2012廣州）下列各組對比實驗，能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ嶒災(zāi)康膶嶒灧桨笇嶒瀸嶒濧研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響B(tài)研究CO2氣體是否與水發(fā)生反應(yīng)C研究SO2是否能形成酸

10、雨D研究白磷燃燒是否需要O2AABBCCDD二、解答題（共6小題，滿分40分）31（3分）根據(jù)下列元素和根的化合價，寫出符合要求的物質(zhì)的化學式物質(zhì)一種金屬氧化物一種難溶于水的堿一種易溶于水的鹽化學式_32（11分）完成下列變化的化學方程式，并按要求填空（1）實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣：_，該反應(yīng)_（填“放熱”或“吸熱”）（2）“濕法煉銅”的原理是：_，基本反應(yīng)類型是_（3）在硫酸銅溶液中滴入氫氧化鋇溶液至沉淀完全：_，此時液體的導電性比反應(yīng)前_（選填“增強”或“減弱”或“不變”）（4）氯化銨晶體（NH4Cl）和熟石灰混合研磨生成氯化鈣和水，同時生成一種刺激性的氣體：_，檢驗該氣體可用濕潤的

11、_試紙（5）高溫條件下用一氧化碳氣體把氧化鐵還原成鐵單質(zhì)：_，該反應(yīng)中氣體的化學計量數(shù)之比v（CO）：v（CO2）=_（6）二氧化碳和水在一定條件下反應(yīng)生成一種有機物和一種單質(zhì)：_33（5分）某化工廠為了綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4，與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計了以下制備（NH4）2SO4的工藝流程在下圖流程中，沉淀池里物質(zhì)發(fā)生的主要化學反應(yīng)為：CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3+（NH4）2SO4沉淀B高溫煅燒反應(yīng)的化學方程式_，該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)為_（填化學式）實驗室里操作稱為_操作的過程是加熱濃縮、_、結(jié)晶，獲得（NH4）2SO4晶體從綠色化學和資源綜合利用的角度說

12、明上述流程的主要優(yōu)點是_34（9分）下列裝置常用于實驗室制取氣體根據(jù)給出的裝置回答下列問題：（1）指出編號儀器名稱：_，_（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學方程式表示為：_利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是_用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后，還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是：_（用化學方程式表示）（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是_（從AE中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是_，該反應(yīng)原理用化學方程式表示為_若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_端進入（4）將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后，測得該裝置中溶液的pH_（填“”、“”或“=”）735（

13、9分）（2012鹽城）某興趣小組對食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進行以下探究查閱資料名稱食用純堿食用小蘇打主要成分Na2CO3NaHCO3酸堿性水溶液顯堿性水溶液顯堿性熱穩(wěn)定性受熱不分解270時完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水實驗探究（1）探究兩者水溶液酸堿性的差異小明分別向等濃度的兩種溶液中滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)兩者都變_色，但食用純堿溶液中顏色更深，由此推測可能_溶液堿性更強小歡認為要比較兩種溶液的堿性強弱，可直接用_進行測定（2）驗證兩種粉末的穩(wěn)定性在老師的指導下，該小組按如圖1裝置進行實驗操作，觀察到_（填“甲”或“乙”）燒杯中澄清石灰水變渾濁，試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_，裝置中棉花的作用

14、是_（3）測定食用純堿粉末的純度取食用純堿粉末試樣，利用如圖2裝置進行實驗測定數(shù)據(jù)記錄如下：稱量項目稱量時間質(zhì)量/g試樣11.0裝置+稀鹽酸160.0裝置+稀鹽酸+試樣反應(yīng)開始后20s167.0裝置+稀鹽酸+試樣反應(yīng)開始后30s166.6裝置+稀鹽酸+試樣反應(yīng)開始后90s166.6反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為_g通過計算確定食用純堿粉末中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）如果測得的結(jié)果比實際純度高，可能的原因是_（答一種即可）36（3分）為了測定某黃銅（銅鋅合金）樣品的組成，某化學興趣小組的同學進行了以下實驗：取四份相同質(zhì)量的樣品分別放入等質(zhì)量的燒杯中，然后分別加入稀硫酸，充分

15、反映后用天平稱量，幾率試驗數(shù)據(jù)如下：試驗次序第1次第2次第3次第4次所取樣品的質(zhì)量/g50.050.050.050.0加入稀硫酸的質(zhì)量/g20.040.060.080.0生成氣體的質(zhì)量/g0.20.40.50.5請回答下列問題并計算：（1）經(jīng)分析，在第1次實驗結(jié)束后，反應(yīng)物_全反應(yīng)完了（2）樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為_（3）請在圖中畫出加入稀硫酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系2013年江蘇省蘇州市中考化學模擬試卷（八）參考答案與試題解析一、選擇題（包括30題，每題2分，共60分。每題只有一個選項符合題意。）1（2分）（2012泰州）下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）ASO2BKMnO4CC6H12O6

16、DO2考點：從組成上識別氧化物3283140專題：物質(zhì)的分類分析：根據(jù)氧化物的概念：氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，據(jù)此進行分析解答解答：解：A、SO2是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項正確B、KMnO4是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項錯誤C、C6H12O6是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項錯誤D、O2是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項錯誤故選A點評：本題難度不大，考查氧化物的判斷，抓住氧化物的特征、熟悉物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵2（2分）（2012常州）下列廚房中的物質(zhì)（或其主要成分）

17、由離子構(gòu)成的是（）A蔗糖B食鹽C植物油D黃酒考點：物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析3283140專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成分析：根據(jù)金屬和固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，氣態(tài)單質(zhì)、共價化合物一般由分子構(gòu)成，離子化合物由離子構(gòu)成的，進行分析判斷即可解答：解：A、蔗糖是有機物，而有機物一般由分子構(gòu)成，故選項錯誤B、食鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉屬于離子化合物，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項正確C、植物油是有機物，而有機物一般由分子構(gòu)成，故選項錯誤D、黃酒是以大米、黍米為原料，一般酒精含量為14%20%，屬于低度釀造酒，所含物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，故選項錯誤故選B點評：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀

18、粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵3（2分）（2012宿遷）下列屬于氮肥的是（）AKClBCa（H2PO4）2CNH4NO3DNa2SO4考點：常見化肥的種類和作用3283140分析：含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥解答：解：A、KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥 B、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥 C、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥D、Na2SO4中含有不含氮元素，不屬于氮肥故選C點評：本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素

19、，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類4（2分）（2013江寧區(qū)二模）微量元素是指在人體內(nèi)總量不到萬分之一的20多種元素，這些元素對人體正常代謝和健康起著重要作用，下列元素不是微量元素的是（）AHBFCFeDI考點：礦物質(zhì)與微量元素3283140專題：化學與生活健康分析：人體需要營養(yǎng)元素分為常量元素和微量元素，其中氧元素、碳元素、氫元素、氮元素等屬于常量元素，鐵元素、鋅元素、碘元素、硒元素、氟元素等屬于微量元素解答：解：氟元素、鐵元素、碘元素等屬于微量元素，氫元素屬于常量元素，不是微量元素故選：A點評：本題考查人體需要元素的分類，比較容易，熟記教材內(nèi)容便可順利解答5（2分）（2005福州）將

20、下列四種家庭常用的調(diào)味品分別放入水中，不能形成溶液的是（）A芝麻油B食鹽C味精D蔗糖考點：溶液的概念、組成及其特點3283140專題：溶液、濁液與溶解度分析：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會形成溶液解答：解：A、芝麻油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液B、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，能形成溶液C、味精易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，能形成溶液D、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，能形成溶液故選A點評：本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的

21、水溶性方面的知識是解答本題的關(guān)鍵6（2分）下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（）A水銀、汽油B不銹鋼、汽水C空氣、鹽酸D銅綠、液氨考點：純凈物和混合物的判別3283140專題：物質(zhì)的分類分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)解答：解：A、水銀是汞的俗稱，是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；汽油中含有多種碳氫化合物，屬于混合物B、不銹鋼是鐵的合金，屬于混合物；汽水中含有水、碳酸等物質(zhì)，屬于混合物C、空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物；鹽酸是氯化氫的水溶液，屬于混合物D、銅綠的主要成分是堿式碳酸銅，還含有一些其他物質(zhì)，屬于混合物；液氨是氨氣的液態(tài)

22、形式，是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物故選：D點評：本題主要考查物質(zhì)的分類，解答時要分析物質(zhì)的組成，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)組成就屬于混合物7（2分）下列食品添加劑與類別對應(yīng)錯誤的是（）A亞硝酸鈉調(diào)味劑B苯甲酸鈉防腐劑C碳酸氫鈉疏松劑D葉綠素著色劑考點：酸堿鹽的應(yīng)用；亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質(zhì)與人體健康3283140專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途；化學與生活健康分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析，亞硝酸鈉具有毒性，不能用作調(diào)味品，苯甲酸鈉具有防腐性，碳酸氫鈉受熱能分解生成二氧化碳，葉綠素顯示綠色解答：解：A、亞硝酸鈉具有毒性，不能用作調(diào)味品，故A應(yīng)用錯誤；B、苯甲酸鈉具有防腐性，可以

23、用作防腐劑，故B應(yīng)用正確；C、碳酸氫鈉受熱能分解生成二氧化碳，可以使食品變得疏松，能用作疏松劑，故C應(yīng)用正確；D、葉綠素顯示綠色，能用于著色劑，故D應(yīng)用正確；故選A點評：本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行8（2分）氯堿工業(yè)中的“堿”是指（）A面堿B燒堿C純堿D堿石灰考點：酸堿鹽的應(yīng)用；化學式的書寫及意義；常見元素與常見原子團的化合價3283140專題：常見的堿 堿的通性；常見的鹽 化學肥料分析：根據(jù)已有的知識進行分析，氯堿工業(yè)中的“堿”是指氫氧化鈉解答：解：氯堿工業(yè)中的“堿”是指氫氧化鈉，俗稱燒堿或火堿，觀察選項，故選B點評：本題考查了常見物質(zhì)的類別，完成此題，可以依據(jù)

24、已有的知識進行9（2分）（2012青島）下列物質(zhì)的化學名稱與俗名，對應(yīng)錯誤的是（）A汞水銀B氧化鈣熟石灰、消石灰C碳酸氫鈉小蘇打D氫氧化鈉燒堿、火堿、苛性鈉考點：物質(zhì)的元素組成3283140專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律分析：根據(jù)已有的知識進行分析，汞是水銀，氧化鈣是生石灰，碳酸氫鈉是小蘇打，氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉解答：解：A、汞的俗稱是水銀，故A對應(yīng)正確；B、氧化鈣俗稱生石灰，故B對應(yīng)錯誤；C、碳酸氫鈉俗稱小蘇打，故C對應(yīng)正確；D、氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，故D對應(yīng)正確；故選B點評：本題考查了物質(zhì)的名稱與俗稱，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行要求同學們加強對基礎(chǔ)知識的儲備，以便靈

25、活應(yīng)用10（2分）（2012揚州）下列物質(zhì)能和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是（）A硝酸銀B氧化銅C熟石灰D鋅考點：中和反應(yīng)及其應(yīng)用3283140專題：常見的酸 酸的通性分析：指酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)；鹽酸屬于酸，故能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的物質(zhì)必須是堿類物質(zhì)解答：解：A、硝酸銀屬于鹽，與鹽酸發(fā)生的反應(yīng)不是中和反應(yīng)，故選項錯誤B、氧化銅屬于金屬氧化物，與鹽酸發(fā)生的反應(yīng)不是中和反應(yīng)，故選項錯誤C、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，屬于堿，可以與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，故選項正確D、鐵屬于金屬單質(zhì)，與鹽酸發(fā)生的反應(yīng)不是中和反應(yīng)，故選項錯誤故選C點評：本題難度不大，理解、掌握中和反應(yīng)的概念、特征（反應(yīng)物是酸和堿，

26、生成物是鹽和水）是正確解答本題的關(guān)鍵11（2分）（2012常州）下列儀器不能用酒精燈直接加熱的是（）A蒸發(fā)皿B試管C燒杯D燃燒匙考點：用于加熱的儀器3283140專題：常見儀器及化學實驗基本操作分析：可以用酒精燈直接加熱的儀器有：坩堝、試管、蒸發(fā)皿、試管、燃燒匙等解答：解：A、蒸發(fā)皿能用酒精燈直接加熱，故A不符合題意；B、試管能用酒精燈直接加熱，故B不符合題意；C、燒杯加熱時必須墊上石棉網(wǎng)，不能用酒精燈直接加熱，故C符合題意；D、燃燒匙能用酒精燈直接加熱，故D不符合題意故選C點評：本題考查學生能直接加熱的儀器，要求學生要善于歸納總結(jié)所學知識，可以根據(jù)所學知識進行回答，難度不大12（2分）（20

27、12徐州）規(guī)范的操作是化學實驗成功的保障下列實驗操作正確的是（）A測定溶液的pH時，將試紙直接放入待測液中B固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量C配制稀硫酸時，將濃硫酸沿燒杯壁慢慢加入水中，并不斷攪拌D用高錳酸鉀制取所需氧氣后，先將酒精燈熄滅再把導管從水槽中移除考點：溶液的酸堿度測定；用于加熱的儀器；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；制取氧氣的操作步驟和注意點3283140專題：常見儀器及化學實驗基本操作分析：A、測定pH最簡單的方法是使用pH試紙，測定時，用玻璃棒蘸取待測溶液，滴在試紙上，然后再與標準比色卡對照，便可測出溶液的pH，這是檢驗溶液PH的正確方法，利用這一方法可進行相關(guān)的判斷B、根據(jù)

28、藥品有腐蝕性，溶液腐蝕托盤；C、稀釋濃硫酸是將濃硫酸向水中慢慢注入，并不斷用玻璃棒攪拌；解答：解：A、測定溶液pH的正確操作方法為：將被測液滴到放在玻璃片上的pH試紙上，顯色后，與標準比色卡比較，故錯誤；B、根據(jù)有的固體藥品有腐蝕性會腐蝕天平的托盤；故錯誤；C、稀釋濃硫酸是將濃硫酸沿著容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，如果將水倒入濃硫酸中，水會浮在上面，濃硫酸溶于水放出的熱量足可以使水沸騰，會濺出傷人，故正確；D、高錳酸鉀制取氧氣，若先停止加熱，水槽中的水會倒流進試管，故錯誤故選C點評：注意不規(guī)范操作可能產(chǎn)生的不良影響，從而在實驗中力求避免13（2分）（2012南通）利用下列儀器制取相關(guān)

29、氣體，不能實現(xiàn)的是（）A用鋅和稀硫酸制取氫氣B用雙氧水和二氧化錳制取氧氣C用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣D用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；常用儀器的名稱和選用3283140專題：常見儀器及化學實驗基本操作分析：（1）熟悉常見化學實驗儀器，了解它們的名稱，如集氣瓶、試管、注射器等；（2）本題主要考查氫氣、氧氣、二氧化碳的實驗室制法，包括制取裝置和收集裝置的選擇氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)再根據(jù)選擇的發(fā)生裝置和收集方法選擇相應(yīng)的儀器，沒有常規(guī)儀器可以采用其它儀器替代法解答：解：發(fā)生裝置儀器的選

30、擇：（1）A、B、D中是有關(guān)氫氣、氧氣和二氧化碳的制取，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件均是固、液常溫型，可采用相同的發(fā)生裝置用到的儀器是錐形瓶、雙孔帶導管橡皮塞、用注射器代替長頸漏斗（2）C用加熱高錳酸鉀制取氧氣，根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件是固體加熱型，要用到的儀器有酒精燈、試管、鐵架臺、集氣瓶、單孔帶導管橡皮塞；圖中儀器缺少酒精燈，因此C錯誤；收集裝置儀器的選擇：無論采用排水法還是排空氣法都要用到集氣瓶和玻璃片，四種氣體均符合綜上分析，故答案為：C點評：本考點是中考的重要考點之一，主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了儀器的名稱及用途、綜合性比較強氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條

31、件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)14（2分）（2012南通）下列問題的研究中，未利用對比實驗思想方法的是（）A研究空氣中氧氣含量B研究分子運動C研究燃燒的條件D研究二氧化碳與水的反應(yīng)考點：化學實驗方案設(shè)計與評價3283140專題：壓軸實驗題；實驗方案評價題分析：對比實驗是指只允許一種變量，其它條件相同的實驗解答：解：A、研究空氣中氧氣含量是利用白磷燃燒，消耗空氣中氧氣，使瓶內(nèi)氣體壓強減小，水在外界大氣壓的作用下進入集氣瓶內(nèi)，所以根本不存在對照實驗，故A正確；B、燒杯A中的酚酞試液和燒杯B中的酚酞試液屬于對照試驗，燒杯A置于放有濃氨水的燒杯附近；燒杯B置于空氣中，在空氣中沒變

32、色，說明空氣不能使酚酞試液變紅，燒杯A中變紅說明氨分子在不斷運動，進入燒杯A中，使酚酞試液變紅，說明了分子在不斷運動，所以利用了對比實驗的原理，故B錯；C、銅片上的白磷與銅片上的紅磷屬于對照實驗，都與氧氣接觸，都屬于可燃物，變量是著火點不同，白磷著火點低，紅磷著火點高，熱水能達到白磷的著火點，達不到紅磷的著火點，從而證明可燃物燃燒溫度必須達到可燃物的著火點，所以屬于對比實驗，故C錯；D、紙花都是用石蕊溶液染成，都與二氧化碳接觸，變量是一瓶內(nèi)紙花中有水，一瓶內(nèi)紙花中沒有水，由實驗可知沒有水的紙花沒變色，含有水的紙花變成紅色，說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了一種酸，酸使石蕊試紙變成紅色，所以屬于對比實驗

33、，故D錯故選A點評：解答本題關(guān)鍵是要熟悉對比實驗的設(shè)計思路，能夠分析出變量和不變量，了解通過對比實驗?zāi)茯炞C出什么結(jié)論15（2分）（2012高新區(qū)一模）推理是化學學習中常用的方法下列推理正確的是（）A酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)B收集比空氣輕的氣體可用向下排氣法，能用向下排氣法收集的氣體一定比空氣輕C有機物是指含碳元素的化合物，含碳元素的化合物一定是有機物D活潑金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬考點：中和反應(yīng)及其應(yīng)用；常用氣體的收集方法；酸的化學性質(zhì)；有機物的特征、分類及聚合物的特性3283140專題：課本知識同類信息分析：根據(jù)物質(zhì)類別中

34、的有關(guān)概念和化學反應(yīng)的概念來解答，利用適當?shù)氖聦崒嵗齺碚f明推理的正確性解答：解：A、酸與堿相互交換成分生成鹽和水，而有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是酸與堿的反應(yīng)，如金屬氧化物與酸反應(yīng)、非金屬氧化物與堿反應(yīng)等，故A錯誤；B、收集密度比空氣小的氣體，如果用排氣法收集，只能用向下排空法，同時能用向下排空氣法收集的氣體密度一定比空氣小，故B正確；C、根據(jù)把含碳元素的一類化合物稱之為有機物，而含碳化合物不都是有機物，如CO、CO2、碳酸鈣等化合物屬于無機物，故C錯誤；D、稀硫酸與碳酸鹽反應(yīng)也能產(chǎn)生二氧化碳氣體，故D錯誤；故選B點評：本題較難，考查學生在熟悉所學知識的基礎(chǔ)上進行知識的整合歸納，把握推理這一常用的

35、學習方法，但應(yīng)注意特例的存在16（2分）（2012常州）鉻廣泛應(yīng)用于電鍍、顏料等多種化工生產(chǎn)中，但生產(chǎn)過程中排放出的鉻渣中含有鉻酸鈣等致癌物，會持久損害地下水和農(nóng)田因此，我國采取了一系列措施控制鉻污染鉻酸鈣（CaCrO4）中鉻元素的化合價為（）A0B+3C+4D+6考點：有關(guān)元素化合價的計算3283140專題：化學式的計算分析：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合鉻酸鈣（CaCrO4）的化學式進行解答本題解答：解：鈣元素顯+2價，氧元素顯2價，設(shè)鉻元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+x+（2）×4=0，則x=+6故選D點評：本題難度不大，掌握利用

36、化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答17（2分）（2012泰州）下列洗滌方法中，利用乳化原理的是（）A用食醋除水垢B用稀鹽酸除鐵銹C用汽油清洗油漬D用洗潔精清洗油污考點：乳化現(xiàn)象與乳化作用3283140專題：溶液、濁液與溶解度分析：根據(jù)選項內(nèi)容進行分析，食醋溶解水垢是食醋與水垢的成分發(fā)生了化學反應(yīng)；稀鹽酸除鐵銹是鹽酸與氧化鐵發(fā)生了化學反應(yīng)；汽油清洗油漬是汽油溶解了油漬；洗潔精清洗油污是因為洗潔精具有乳化作用解答：解：A、食醋溶解水垢是食醋與水垢的成分發(fā)生了化學反應(yīng)，故A錯誤；B、稀鹽酸除鐵銹是鹽酸與氧化鐵發(fā)生了化學反應(yīng)，故B錯誤；C、汽油清洗油漬是汽油溶解了油漬，故C錯誤；D、洗

37、潔精清洗油污是因為洗潔精具有乳化作用，故D正確；故選D點評：本題考查了溶解與乳化的知識，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行18（2分）（2012泰州）下列實驗基本操作中，錯誤的是（）A取用粉末狀藥品B點燃酒精燈C向試管中傾倒液體D稱取氫氧化鈉固體考點：固體藥品的取用；稱量器-托盤天平；加熱器皿-酒精燈；液體藥品的取用3283140專題：常見儀器及化學實驗基本操作分析：A、根據(jù)固體粉末狀藥品的取用方法進行分析判斷B、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷C、根據(jù)試管中傾倒液體藥品的注意事項進行分析判斷D、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉的腐蝕性進行分析判斷解答：解：A、取用粉末狀藥品

38、，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確B、酒精燈點燃時可用火柴點燃，圖中所示操作正確C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，且氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不能放在紙上稱量；圖中所示操作錯誤故選D點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵19（2分）（2012宿遷）如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學反應(yīng)的顏色變化，其中X是（）A稀鹽酸B稀硫酸C硫酸鈉溶液D澄清石灰水考點：物質(zhì)的鑒別、推斷3283140專題：

39、壓軸實驗題；物質(zhì)的鑒定題分析：本題需推斷的物質(zhì)只有一種，可以通過給定的轉(zhuǎn)化關(guān)系來記性分析由于和氧化銅能夠反應(yīng)，所以無色液體就是酸性的，所以只能在AB中選擇而無色液體能夠和硝酸鋇溶液得到白色沉淀，所以應(yīng)該是無色液體中含有硫酸根離子，所以無色液體為硫酸其余的實驗及其現(xiàn)象也足以證明當無色液體為硫酸時滿足反應(yīng)的現(xiàn)象要求解答：解：由于和氧化銅能夠反應(yīng)，所以無色液體就是酸性的，所以只能在AB中選擇而無色液體能夠和硝酸鋇溶液得到白色沉淀，所以應(yīng)該是無色液體中含有硫酸根離子，所以無色液體為硫酸硫酸使石蕊試液變紅，而和鐵反應(yīng)生成的硫酸亞鐵是淺綠色的溶液A、鹽酸不和硝酸鋇反應(yīng)，所以不能滿足要求B、硫酸既能和氧化銅

40、、硝酸鋇、鐵反應(yīng)對應(yīng)實驗現(xiàn)象，也能是石蕊試液變紅，故滿足要求C、硫酸鈉不和氧化銅和鐵反應(yīng)，也不能使石蕊試液變紅，不符合要求D、石灰水不和氧化銅、硝酸鋇和鐵反應(yīng)，也不能使石蕊試液變紅不符合要求故選：B點評：主要從不同的現(xiàn)象中分析對應(yīng)的信息結(jié)論，從而一一印證20（2分）下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（）A打開濃硫酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白煙B硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰C點燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味D鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光考點：酸的物理性質(zhì)及用途；氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別3283140專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄分析：A、濃硫酸具有吸水性；B、硫在氧氣

41、中能夠劇烈地燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，放出大量的熱，生成有刺激性氣味的氣體；C、灼燒蛋白質(zhì)時能夠產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；D、鎂在空氣中能夠劇烈地燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體解答：解：A、因為濃硫酸具有吸水性，打開濃硫酸的瓶蓋時，瓶口無明顯現(xiàn)象不正確B、硫在氧氣中燃燒時能夠發(fā)出藍紫色火焰正確C、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時能聞到燒焦的羽毛味正確D、鎂在空氣中能夠劇烈地燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體正確故選：A點評：化學實驗現(xiàn)象是化學實驗最突出、最鮮明的部分，也是進行分析推理得出結(jié)論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系，有助于提高觀察實驗、進行實驗的能力21（

42、2分）（2012青島）下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽離子的是（）ABCD考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖3283140專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律分析：根據(jù)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進行分析解答解答：解：A、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8，為原子；故A錯誤；B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子；故B錯誤；C、質(zhì)子數(shù)=17核外電子數(shù)=18，為陽離子；故C正確；D、質(zhì)子數(shù)=17核外電子數(shù)=18，為陰離子；故D錯誤；故選C點評：本題考查學生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵22（2分）（2

43、012青島）以下是某化學反應(yīng)的微觀示意圖（、 分別表示不同元素的原子），下列對圖示反應(yīng)的理解中，正確的是（）A反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素B參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：1C反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)D該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；反應(yīng)類型的判定3283140專題：化學反應(yīng)模擬圖型分析：依據(jù)圖示及有關(guān)說明可假設(shè)：用x元素表示，用y元素表示，然后依據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)書寫出該過程的反應(yīng)方程式，即y2+3x2=2yx3，據(jù)此對選項進行分析探討即可；解答：解：A、由圖示可以看出該反應(yīng)中共有兩種元素參與；B、由該反應(yīng)的方程式y(tǒng)2+3x2=2yx3可以看出

44、參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：3；C、從圖示情況可以看出該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，而生成物是一種化合物；D、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，而生成物是一種，所以該反應(yīng)符合化合反應(yīng)“多變一”的特征；故選D點評：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中的信息，并寫出該過程的化學反應(yīng)表達式，只有這樣才能對問題做出正確的判斷23（2分）（2012揚州）如圖是NaCl、MgSO4、KCl固體的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A60三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是KCl溶液B將80不飽和的MgSO4溶液降溫至40，一定能得到其飽和溶液C40時MgSO4的溶解度比NaCl小D將80含有少量NaCl的KCl飽和溶液降

45、溫至20，可得到KCl晶體考點：固體溶解度曲線及其作用；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系3283140專題：溶液、濁液與溶解度分析：根據(jù)溶解度曲線可以比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大小和飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小；可以知道物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化趨勢，從而確定不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法和提純結(jié)晶的方法解答：解：A、觀察圖示可知：60三種物質(zhì)的溶解度最大的是MgSO4；飽和溶液中溶解度越大則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是溶液MgSO4，故錯誤；B、若溶解的溶質(zhì)很少，溫度降到40也可能不飽和；故將80不飽和的MgSO4溶液降溫至40，一定能得到其飽和溶

46、液說法錯誤；C、根據(jù)溶解度曲線可知：40時MgSO4的溶解度比NaCl大，故錯誤；D、氯化鉀的溶解度隨溫度的升高逐漸增大，故將80含有少量NaCl的KCl飽和溶液降溫至20，可得到KCl晶體，正確；故選D點評：本題考查了對溶解度曲線的應(yīng)用，考查了學生對知識的掌握和應(yīng)用能力24（2分）（2012廣州）菱鐵礦的主要成分是FeCO3下列說法正確的是（）AFeCO3中Fe、C、O元素的質(zhì)量比是1：l：3BFeCO3中Fe、C、O的原子個數(shù)比是56：12：16CFeCO3的相對分子質(zhì)量是56+12+16DFeCO3中Fe元素的質(zhì)量分數(shù)是×100%考點：元素質(zhì)量比的計算；相對分子質(zhì)量的概念及其計

47、算；元素的質(zhì)量分數(shù)計算3283140專題：化學式的計算分析：A、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行解答；B、根據(jù)化學式右下角的數(shù)字確定物質(zhì)中個元素的原子個數(shù)比C、相對分子質(zhì)量；是各元素的相對原子質(zhì)量的總和D、根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%，進行解答解答：解：A、FeCO3中鐵、碳、氧元素的質(zhì)量比為：56：12：（16×3）=14：3：12；故錯B、根據(jù)化學式FeCO3Fe、C、O的元素的原子個數(shù)比為：1：1：3；故錯C、FeCO3的相對分子質(zhì)量為：56+12+16×3=116；故錯D、FeCO3中Fe元素的質(zhì)量分數(shù)為：×100%故對故選D點評：本題主要考查學生根據(jù)化學式確定物質(zhì)元素及根據(jù)組成物質(zhì)元素之間的質(zhì)量關(guān)系進行分析解題的能力25（2分）（2012鹽城）下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是（）AH+、OH、Na+BCa2+、OH、CO32CNa+、K+、ClDH+、NO3、CO32考點：離子或物質(zhì)的共存問題3283140專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題分析：根據(jù)復(fù)分解反