教育督導室關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學發(fā)展水平的督導評估報告

1、教育督導室關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學發(fā)展水平的督導評估報告 教育督導室關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學發(fā)展水平的督導評估報告第1篇 xx鄉(xiāng)中心小學: 依據(jù)>，縣政府教育督導室組織人力于20xx年6月11日至12日對你校近三年學校發(fā)展水平進行了綜合督導評估。 本次評估依據(jù)“316工程”指標體系按學校的辦學方向，辦學經(jīng)費，辦學條件，教師隊伍建設，學校管理與教育教學，教育教學質量六大塊進行。督導評估組聽取了學校工作匯報，查閱了近三年學校各種檔案和有關資料文件130余卷(本)、教師學習筆記14本，教案、教學反思40余本,學生作業(yè)121本,召開學校中層領導座談會1次，教師座談會1次，發(fā)放學生問卷40份，教師問卷14份，社會問卷26

2、份,實地察看了校容校貌、師生食堂、宿舍等學校硬件設施。在廣泛采集信息的基礎上，評估小組緊扣指標體系，通過集體分析研究，對你校三年來學校的發(fā)展水平形成了全都的評價意見，現(xiàn)報告如下： 一、基本狀況: xx鄉(xiāng)中心小學是一所寄宿制完全小學,學校占地面積3212平方米,其中建筑面積17平方米。20xx年9月實施“一鄉(xiāng)一校”工程,撤并初中部到鸚鴿中學，將全鄉(xiāng)6個教學點歸并到中心小學。學?，F(xiàn)有教職工16人（其中本科學歷教師2人,?？茖W歷教師6人,其余均為中師學歷），教師崗位合格率100%.現(xiàn)有6個教學班,在校學生101人,住宿學生95人,義務教育入學率和鞏固率均為100%. 近年來學校的整體工作不斷上升。先

3、后獲市級“創(chuàng)佳評差先進學?！?、縣級“平安校園”、“文明單位”等稱號。 二、基本評價和結論： （一）全面貫徹黨的教育方針,積極推進素養(yǎng)教育，辦人民滿足的教育 xx鄉(xiāng)中心小學以科學發(fā)展觀為指導,堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針。學校確立了“一切為了孩子的健康成長”的辦學理念和“為家長和學生供應優(yōu)質教育和優(yōu)質服務”的辦學宗旨，把扎實推進素養(yǎng)教育、全面提高教育質量、辦人民滿足的教育作為學校的中心任務。在素養(yǎng)教育方面，學校能常抓不懈。一是建立了正確的教師、學生評價機制，扭轉了單純以考試成果和升學率評價學生的做法，對學生考試成果不排隊，沒有設重點班。二是在教育工作中，每位教師能嚴格遵守法律、法規(guī)

4、的規(guī)定，堅持依法執(zhí)教，科學育人，做到不趕攆差生，不卑視學困生。學齡兒童入學率100%，學校沒有留級、退學、開除學生現(xiàn)象，輟學率為零。三是通過參與“祖國永久在我心中”“世界環(huán)境日”等文體活動，學生結合自己的親身體驗，歌頌黨，贊美祖國,增加環(huán)保意識，培育了學生的思索能力和實踐能力，促進了學生全面發(fā)展。 (二)努力改善辦學條件，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境 1、學校積極籌措辦學資金，努力改善辦學條件。20xx年以迎“國檢”為契機，栽種花草樹木、硬化校園，添置設施設備，充實室部。 2、20xx年5·12地震后，學校準時拆除了26間土木結構危房，根據(jù)縣上災后重建及“一鄉(xiāng)一?！币?guī)劃，多次研究，實際勘察，科

5、學的規(guī)劃了學校布局。在校園內修建了660平方米的教學樓，210平方米的學生餐廳。待建的1200平方米綜合樓及鍋爐房、浴室等，已做好了前期預備工作。 3、落實農村義務教育經(jīng)費保障機制，讓黨的政策惠及千家萬戶，20xx年秋到20xx年春季，全鄉(xiāng)1185人次享受免費教材共計資金57759元：免除雜費1308人次，共計資金186369元。有828人次享寄宿生生活補助,3723人次享受養(yǎng)分早餐,188人次享受寄宿生交通補助,三年來學生享受兩免一補等各種資金共計684599.2元 4、學校經(jīng)費實行專人管理，做到規(guī)范、公開，定期公布學校財務，定期接受上級主管部門的審計監(jiān)督，無違紀現(xiàn)象。教職工工資、津貼等能按

6、時足額發(fā)放。學校無亂收費現(xiàn)象。 三年來，學校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，極大地改善了學生的學習生活條件。 （三）加強隊伍建設，提高辦學水平。 1、學校領導班子配備齊全，分工明確，年齡結構、專業(yè)結構合理。成員上下團結，勤政敬業(yè)，作風民主，有良好的師德修養(yǎng)。調查問卷顯示學校領導班子廉潔、團結、進取、高效的滿足率達到了97%。較好地發(fā)揮了領導集體的整體功能。 2、在教師隊伍建設中，堅持以人為本，一是強化師德教育。把熱愛教育工作，熱愛學校，熱愛學生作為衡量教師思想覺悟的重要內容，每年都要利用暑期教師學習會，通過交流思想，宣傳師德先進事跡等形式，集中對教師進行思想道德教育，使教師樹立愛崗敬業(yè)、關愛學生、樂

7、于奉獻的優(yōu)良道德品質。二是狠抓教師的業(yè)務能力和學問水平地提高。通過教師之間相互聽課、評課，撰寫教研論文，開展教研活動等提高教師的教學業(yè)務能力。三是建立教師業(yè)務培訓和進修嘉獎制度，組織教師積極參與連續(xù)教育周活動，鼓舞教師通過提高學歷豐富自己的學問水平。 （四）規(guī)范過程管理，提升管理水平。 1、深化學校管理，積極踐行以人為本，規(guī)范管理，激勵競爭的管理模式。建立健全各項管理制度，把制度管理、科學管理和人文管理有機結合，逐步形成了校長負責，民主管理體制，做到制度育人、環(huán)境育人、服務育人。 2、加強過程管理，嚴格執(zhí)行“兩個常規(guī)”。學校制定了教師執(zhí)行教學常規(guī)考核細則，對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導

8、等均能按要求定期檢查考核。校長、教育主任能經(jīng)常深入課堂，了解教學狀況，經(jīng)檢查學校領導、教師每學期聽課均在30節(jié)以上。 3、堅持“科研興教，質量立?！钡霓k學思想。積極開展校本教研，著力解決課堂教學效率低，學生解決問題能力差的問題。鼓舞教師深入研究，積極探索，向40分鐘要質量，引導學生自主探究，獨立思索，做到以研促教，教研結合。同時加強教師教育理論學問的學習，用理論指導實踐，積極推進課程改革工作，促進了教學質量的提高。學校先后有10名教師的論文、課件、教學設計在國家、市、縣級刊物上發(fā)表和獲獎。 4、堅持德育為首，強化育人意識。學校成立了德育工作領導小組，以黨政領導為核心，部署德育工作。以課堂教學為

9、主陣地，做到學科滲透、環(huán)境熏陶、活動教育，強化學生的思想品德教育、紀律教育、法制教育。積極開展“三講兩實踐”活動，注意學生日常行為養(yǎng)成教育；堅持每周升國旗制度，細心預備國旗下演講，強化抱負教育、愛國守法教育、明禮誠信教育；定期開展班隊活動，重視學生干部的培育，通過“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”以帶動全體學生樹立良好的學風；重視德育網(wǎng)絡建設，聘請法制校長、退休教師x縣關工委領導定期到學校做報告，對學生進行傳統(tǒng)美德教育、安全法制、立志成才教育；召開家長會，聽取家長對學校工作的意見和建議，協(xié)助學校做好學生教育工作。通過發(fā)放告家長書等形式，爭取社會、家庭關心學生，關注學生健康成長，形成學生教育的合力。

10、 5、注意體育、衛(wèi)生工作。全面貫徹體育衛(wèi)生工作條例，按標準開足體育課時，堅持每天上好“兩操,大力開展“陽光體育”活動，保證學生每天的體育活動不少于1小時，每學期召開一次校級運動會。學校配備了校醫(yī)，制定了xx鄉(xiāng)中心小學食物中毒等衛(wèi)生突發(fā)事件處置應急預案，食堂、宿舍衛(wèi)生制度比較健全。堅持“一日兩檢兩定”制度保證學校衛(wèi)生安全。 6、強化后勤管理，辦好“一鄉(xiāng)一?！薄：笄诠芾砣藛T能強化服務意識，為住宿生供應優(yōu)質服務，保證學生吃好、住好，讓每個住宿生都感到學校就是家。學校制訂了生活老師工作條例，明確了生活老師的工作職責，細化了生活老師的工作要求。學生食堂、宿舍有專人負責，建立24小時跟蹤服務制度，從學生學

11、、吃、住、玩各個環(huán)節(jié)賜予指導和管理，學生和社會對學校后勤管理的滿足度分別達到87%和94%。 7加強安全教育，狠抓安全工作。建立了學校突發(fā)事件處置應急預案；邀請鸚鴿交警中隊給學生進行交通安全法制教育；實行學生家長接送簽字制度；學校和班主任、生活老師分別簽訂學生安全責任書；要求每個班每周開展一次安全教育，樹立安全防范意識，增加師生自護自救能力。同時通過告家長書等形式，廣泛宣傳，明確各自職責。通過這一系列工作使學校安全工作得到了加強，近幾年未發(fā)生重大責任事故。 （五）堅持“五育”并重，教育質量穩(wěn)步提高 學校重視素養(yǎng)教育，堅持“五育”并重。注意學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，抱負教育，法制教育，心理健康

12、教育。學生思想品德素養(yǎng)，藝術素養(yǎng)，身體心理素養(yǎng)，創(chuàng)新精神得到有效培育和提升，教學質量穩(wěn)中有升，20xx年小學畢業(yè)質量檢測名列全縣第四，有三名學生進入全縣優(yōu)生行列。 經(jīng)過檢查，督評組認為xx中心小學三年來的教育工作扎實，成果突出，學校發(fā)展水平得到了較大的提升。督評組通過集體研究，匯總打分，復評得分為851分，隸屬良好等次。 三、存在問題： 1、學校正在籌建和發(fā)展的過程中，硬件設施無法滿意教學需要，教師辦公室擁擠，學生上課、就餐分散兩處，部室配備不到位。 2教師隊伍年齡結構不太合理，老教師、青年教師多，教學經(jīng)驗豐富、挑大梁的中年骨干教師少，影響到學校的教學質量偏低。 3、地處偏僻，交通設施較差，學

13、生路途管理存在較大安全隱患。 四、整改意見： 1、加快學校建設工程進度，使學校目前短缺的室部等必需于下學期開學前布置到位，以滿意教學工作的正常開展。同時進一步加強校園環(huán)境建設、文化建設，讓學校的草木、墻壁、花壇、板報、畫廊等成為培育學生良好思想品德、生活習慣的場地。 2、加強教學研究，重視青年教師教學業(yè)務能力的培育。不斷提高青年教師的專業(yè)學問水平和教育、教學、教研水平，通過教師集體備課、相互聽課，取長補短抓起，專心學習新課標，學習教育理論，促進進行教育質量不斷提高。 3、進一步加強學校安全工作，細化安全工作的各個環(huán)節(jié)，完善安全工作措施。 教育督導室關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學發(fā)展水平的督導評估報告第2篇 x縣

14、教育局： 為切實做好辦學水平督導評估自查自評工作，依據(jù)縣教育局有關文件通知精神，我校準時成立相應組織，本著“實事求是”的原則，對照指標體系進行了專心自我評估。現(xiàn)將結果報告如下： 一、學校基本狀況： 前進小學位于三塔鎮(zhèn)前進村，學校占地面積為8620平方米，校舍建筑面積1180平方米，有教學樓一幢以及其他附屬用房。目前在校就讀學生287人。學?，F(xiàn)有在職教師12人，其中大專學歷9人。學校堅持正確的辦學方向，強化管理，積極引領學生“學會生存、學會觀賞、學會創(chuàng)造”，取得了顯著成果：學生好的學習習慣、生活習慣逐步形成，校園文化建設成效顯著，教學環(huán)境、教學質量明顯改善，學校教師在各級獲獎或發(fā)表的教科研論文十

15、余篇。因成果突出，學校先后榮獲鎮(zhèn)“教育工作先進集體”、“德育工作先進單位”。 二、自評狀況概述： 為扎實開展好自評工作，我校于20xx年11月1日成立了辦學水平督導評估自評工作領導小組，由校長管文昌任組長，其他班子成員為成員，根據(jù)上級文件通知要求，逐項分解任務，明確職責，嚴格對照評估細則各項指標，進行實事求是和客觀公正的評估。通過自評，我校該體系6大項共得分81.4分，詳細分項得分為：辦學方向10分；領導班子與教師隊伍12.9分；辦學條件15分；學校管理27.5分；教學質量12分；自評機制4分。 三、自評工作各項分析： 1、辦學方向。能夠真人貫徹落實黨的教育方針，規(guī)范辦學行為，有一套科學的目標

16、管理體系，能面向全體學生，以德育為先導，全面促進學生健康成長。注意培育特別群體學生的個性特長，嚴格依法治校，依法執(zhí)教。本項得分10分。 2、領導班子與教師隊伍：我校實行校長負責制，班子成員齊心協(xié)力，愛崗敬業(yè)，工作雷厲風行，注意效率。同時，我校實行教師聘任制。教師在工作崗位中愛崗敬業(yè)，業(yè)務成長快速。學校以人為本，建立了調動教師積極性的長效機制，注意改善教師的福利待遇，使全校教師人心思干，人心思近，安心教學，教育教學成果逐年提升。該項得分12.3分。 3、辦學條件。我校規(guī)范使用義保經(jīng)費，陽光操作。校園環(huán)境亮化美化，布局合理，文化氛圍深厚，學校各項基本設施齊全達標，具備一定的儀器、設備，圖書達到人均

17、28冊，文體設施齊全。該項得分14.5分。 4、學校管理。我校注意德育教育，有組織，有措施，有落實，有檢查；教學管理規(guī)范，開足開滿課時，注意常規(guī)管理，狠抓教研教改，減輕學生課業(yè)負擔；落實陽光體育，豐富學生文化生活；加強教學設備管理，建立學籍檔案；注意班主任工作；強化行政管理，健全各項制度，實行校務公開；建立教師個人教育教學業(yè)務檔案；執(zhí)行財務公開制度；強化安全第一意識，注意安全宣傳教育。該項得分27分。 5、教學質量。我校注意德育宣傳教育工作，加大學生品德教育 外，還堅持以質量求生存，以質量促發(fā)展，狠抓教育教學質量的提高。培育學生動手操作能力，培育學生創(chuàng)新思維，做好學生疾病防控工作，提升學生審美

18、能力，鼓舞教師爭先創(chuàng)優(yōu)，培育學生特長，使學生在全鎮(zhèn)及周邊地區(qū)聲譽很高，具有一定的影響力和輻射力。該項得分18分。 6、自評機制。能健全自評制度，工作經(jīng)?；⒁?guī)范化，公開自評結果。該項得分4分。 四、工作成效。 學校班子及全體教師具有較強的戰(zhàn)斗力，各項制度規(guī)范，教學成果豐碩，小學教學質量檢測成果顯著，升學率位居全鎮(zhèn)前列。學校環(huán)境美麗，文明創(chuàng)建成效顯著。 五、存在的問題及改進措施： （一）存在的問題： 學校目前發(fā)展態(tài)勢較好，社會滿足度逐步提高。但是，由于多種原因，還存在著制約學?？焖侔l(fā)展的瓶頸，主要表現(xiàn)在： 1、學校領導班子年齡偏大。 2、教師配備薄弱，老齡教師居多。 3、音、體、美、英、技術信息

19、方面的教師短缺，此類課程雖然開設，但教學成效不夠突出。 4、體育器材老化，布局不盡合理，沒有專業(yè)管理人員。 5、試驗儀器缺乏，無法正常開展試驗課。同時，也缺乏相應的專業(yè)人員。 6、電教設備不能夠得到很好的合理的利用。 （二）改進措施： 1、扎實開展教師連續(xù)教育培訓，提高教師專業(yè)化水平； 2、強化學校教育資源均衡發(fā)展工作，多方位多渠道整合教育資源，進一步提升學校辦學水平。 3、積極向上級爭取特崗專業(yè)教師來我校任教，同時為在校教師供應交流平臺，不斷優(yōu)化教師學問結構； 4、以教學研究為動力，綜合運用職稱考核，績效工資量化考核制度，提高教師工作積極性。同時，狠抓留守兒童教育轉化工作，努力提升學校品嘗和

20、質量。 5、加大投入力度，改善辦學條件，優(yōu)化辦學環(huán)境。學校將多渠道籌措資金，盡可能削減雜項開支，進一步切實改善學校辦學條件。 總之，在上級領導的關心支持下，我校雖然在辦學硬實力和軟實力上還存在一些不足，但辦學水平較過去有了較大提高。相信，在中心校x縣局領導的關心支持下，在全校教職員工的不懈努力下，我校一定能克難奮進，實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。 三塔鎮(zhèn)前進小學 20xx年11月3日 教育督導室關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學發(fā)展水平的督導評估報告第3篇 一、學校建設及安全設施 為了確保師生的人身安全和學校的公私財產(chǎn)不受損失，開學伊始，我們應對學校及周邊環(huán)境的安全隱患進行了全面的排查和整改。詳細排查和整改內容如下： （一）為

21、了使學生出入校門安全，我們在校門外的電桿上懸掛了讓過往車輛留意的警示牌。 （二）為了確保幼兒園學生上下學有人接送，不出事故，我們在校門外懸掛了"溫馨提示"牌。 （三）針對學校汛期排澇問題，我們找人協(xié)商，協(xié)調了排水處，教師動手開挖水渠，解決了排澇困難。 （四）學校圍墻倒塌多年，安全隱患重重，今年暑期，我們通過多方努力，新修磚墻一百多米。 （五）校舍年久失修，多處雨天漏水，我們教師利用課余時間進行修葺，使126平方米的校舍屋頂不再漏水。 （六）為了確保幼兒園孩子上下學安全，我們嚴格執(zhí)行家長接送制。并和家長簽訂了安全協(xié)議。 （七）學校在資金極為短缺的狀況下，想方設法安裝了"校園監(jiān)控".使進入校園的外來人員和學生在監(jiān)控區(qū)域內的活動狀況都有了依據(jù)可查。 （八）為了豐富學校文化生活，今年我們又添置了壹萬多元的圖書和體育器材。 二、校園生活 （一）讀書活動。本學期，我們下午特地開設了一節(jié)40分鐘的閱讀課。學校近2000本圖書向師生開放，要求師生緊抓這40分鐘，盡情徜徉書海，恣肆覓尋自己所需的學問。豐富學問貯備。 （二）體育運動。從本學期開頭，我們在上午每天開設一節(jié)40分鐘的體育大課間，屆時學校僅有的跳繩、籃球