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文檔簡介
1、小學(xué)、幼兒園教案模版大班社會教案:可回收利用的垃圾收錄于話題活動(dòng)目標(biāo): 1、喜歡閱讀知識類讀本,自愿參加環(huán)保行動(dòng),保護(hù)環(huán)境; 2、知道生活垃圾回收的意義,理解標(biāo)志和圖示的意義; 3、能夠?qū)⒗M(jìn)行分類.活動(dòng)籌備:ppt,視頻,廢舊塑料瓶塑料袋實(shí)物活動(dòng)過程:一、談話導(dǎo)入,引出主題垃圾,尋找處理方法。 小朋友們看到地上有垃圾會怎么做?我們每天都會制造很多垃圾,應(yīng)該怎樣處理它們呢? 出示ppt(焚燒垃圾)提問:這種辦法好不好?會有什么樣的危害? 出示ppt(埋進(jìn)土里的垃
2、圾)提問:這種辦法有什么不好?總結(jié):焚燒垃圾會造成或產(chǎn)生有毒的煙霧,污染空氣;埋進(jìn)土里的垃圾則會污染地下水和土壤。為了減少污染,垃圾的回收和再利用是很有必要的.二、知道回收的意義和可回收的垃圾. 提問:你知道會收是什么意思嗎? 答:回收就是把一些垃圾收集起來,做成新的東西。 師:怎樣把垃圾回收做成新的東西呢,我們一起來看看. 出示ppt(垃圾加工的過程):師:垃圾經(jīng)過粉碎、融化、壓縮等方法可以做成新的東西. 出示ppt(廢舊的紙)提問:1、這是什么?它會有哪些作用?
3、0;小結(jié):回收的廢紙可以做成新的紙箱或書本。 2、(播放玻璃破碎的聲音),你聽到了什么? 出示ppt(廢舊的玻璃)師:這里有一些廢舊的玻璃,它們可以做成什么呢?小結(jié):回收的玻璃瓶可以成新的玻璃制品. 出示ppt(廢舊的金屬)師:這是一些廢舊的金屬,它可以做成什么呢?(罐子、汽車、輪船、電線)小結(jié):原來回收的金屬可以做成汽車和船舶的零件,還能做成新的罐子和電線。 出示ppt(塑料袋、塑料瓶)提問:1、瞧,這是塑料袋和塑料瓶,猜猜它們都是用什么做的? &
4、#160;2、廢舊的塑料還可以做成什么?小結(jié):回收的塑料用處更大,它們不僅可以做成新的塑料袋、塑料瓶,還可以做成顯示器和衣服。 總結(jié):廢舊的紙、玻璃、金屬和塑料都屬于可回收的垃圾。三、知道一些垃圾經(jīng)過簡單處理就可以再利用. 師:有些垃圾只要做些簡單的處理就可以再利用。例如:(出示ppt)請幼兒看圖說一說。 1、用過的水可以澆花或者擦地。 2、喝光的牛奶盒可以用來做手工。 3、吃剩的飯菜可以收集起來作為植物的肥料。四、知道減少垃圾的辦法。 出示ppt:引導(dǎo)幼兒觀察圖
5、片,知道減少垃圾的辦法。師:在回收和利用垃圾的同時(shí),我們還要減少垃圾的造成或產(chǎn)生。 1、不要浪費(fèi)食物。 2、不要使用一次性餐具. 3、不要浪費(fèi)紙張。 出示ppt:提問:這些人有沒有浪費(fèi)糧食?你怎么知道的呢?小結(jié):吃東西的時(shí)候不要浪費(fèi)糧食.出示ppt:提問:1、猜猜他們在哪兒? 2、你們平時(shí)去超*是自己帶購物袋還是買購物袋的呢? 3、圖片上的叔叔是購買的袋子嗎?你從哪里看到的?小結(jié):去超*的時(shí)候,帶上可以反復(fù)使用的環(huán)保購物袋.出示ppt(舊衣
6、服、玩具) 提問:小時(shí)候的舊衣服舊玩具你是怎么處理的?小結(jié):舊衣服和舊玩具不要馬上扔掉,請媽媽幫忙洗干凈,送給其他需要小朋友. 出示標(biāo)志:提問:這個(gè)標(biāo)志你見過嗎?在哪里見過? 請幼兒動(dòng)手操作:師:其實(shí)生活中有許多這樣的標(biāo)志,老師這里就有一個(gè)可回收利用的垃圾箱,在它的旁邊有一些可回收的垃圾,請小朋友看一看,哪些垃圾師可回收的,我們把它放進(jìn)垃圾箱好嗎?(請幼兒點(diǎn)擊ppt、并講述有些垃圾為什么未能放進(jìn)可回收垃圾桶)五、完整講述繪本。總結(jié):今天我們知道了有些垃圾是可以回收的;有些垃圾經(jīng)過簡單的處理可以再利用的;在回收和利用垃圾的同時(shí),我們還要減少垃圾的造成或產(chǎn)生。這樣才能保護(hù)我們的環(huán)境,讓我們做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小達(dá)人。六、看視頻總結(jié):在生活中我們小朋友要減少垃圾的造成或產(chǎn)生,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小達(dá)人。反思:本次活動(dòng)在讓幼兒大膽表達(dá)的同時(shí),也知道可回收、可利用的垃圾、以及
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