班主任大賽一等獎演講稿4篇_第1頁
班主任大賽一等獎演講稿4篇_第2頁
班主任大賽一等獎演講稿4篇_第3頁
班主任大賽一等獎演講稿4篇_第4頁
班主任大賽一等獎演講稿4篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、班主任大賽一等獎演講稿4篇 班主任大賽一等獎演講稿第1篇 兒時,在我幼小的心靈深處就意識到:“教師是創(chuàng)造人類靈魂的工程師,教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?!睆哪菚r起,幻想著做一名人民教師就在我的內(nèi)心埋下了種子。今日我邁上了這三尺講臺,面對我的是一流的教學(xué)設(shè)施,幽雅的教學(xué)環(huán)境,正直無私的領(lǐng)導(dǎo),相處友好的同事和一群活潑可愛的孩子。 百年大計,教育為本。假如把工作幾十年的老教師比做枝繁葉茂的參天大樹,把他的學(xué)生們比做滿枝的桃李,那初涉教壇的我充其量是一棵瘦小的不起眼的樹,我的學(xué)生們則是我光禿禿的枝丫上初生的嫩芽兒,怎樣使這些孩子們健康、健壯、蓬勃地生長呢?新基礎(chǔ)教育理念和同仁們豐富的帶班經(jīng)驗無疑是我的豐

2、富養(yǎng)料,于是我貪欲地吮吸著。 往事歷歷在目,我清晰地記得當(dāng)我剛剛參與工作第一次邁上這三尺講臺時,教室里一雙雙布滿求知欲的眼睛后藏著疑惑與好奇,似乎在對我說:這么年輕的老師?。∧悴痪褪俏覀兊拇蟾绺纾门笥褑??此時我的內(nèi)心布滿了忐忑擔(dān)心,如波濤洶涌的大海一樣久久不能安靜,原來是熟記于心的開場白由于一時緊急一下子拋到了九霄云外,說實話,到現(xiàn)在我也不清晰我那第一節(jié)課是怎樣講下來的,回想起來真有點慚愧。然而現(xiàn)在我用我的工作方式,我的熱忱與耐心獲得了孩子們對我的極大的信任,這無疑是對我工作的最大的確定,這使我感到特別欣慰。 新學(xué)期開頭后的第一件大事就是由學(xué)生選出自己的班干部,可是在我面前的這一群群可愛的孩

3、子都是一張張生疏的面孔,我一下子茫然了,怎樣才能使他們?nèi)吮M其材呢?于是我讓學(xué)生充分發(fā)揮他們的主動性和積極性,共同投票選舉產(chǎn)生了一個團(tuán)結(jié)向上、積極奮進(jìn)的班委會,最終由有管理才能并且在學(xué)生心目中很有威信的小名擔(dān)當(dāng)班長;由熱愛勞動、關(guān)心同學(xué)的小剛來當(dāng)勞動兼生活委員;由品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的小紅擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員;由多才多藝、很有組織才能的小花來擔(dān)當(dāng)文藝委員?最終由我主持了一個任命儀式,目的是讓競選產(chǎn)生的這一屆班委要明確責(zé)任,公平待人,以身作則。好的班委能頂?shù)蒙习雮€班主任,這話一點兒也不夸張,這些小助手們勤勤懇懇,為班級建設(shè)立下了汗馬功勞。他們本著民主團(tuán)結(jié),每個學(xué)生都是班級的主人翁的原則開展各項活動,不求最好

4、,只求更好。正像班級學(xué)習(xí)委員小紅說得那樣:作為班級的一個干部,她的職責(zé)并不是管理學(xué)生,而是為了更好地為同學(xué)們服務(wù)。其實,不當(dāng)這個班干部作為班級的一份子也是有責(zé)任把班級建設(shè)好!不僅她一個人如此,班級的每個同學(xué)都把自己視為班級的主人翁,班級的事就是自己的事,班榮我榮,班恥我恥。 在我的督導(dǎo)與學(xué)生的協(xié)作下,班級形成了深厚的學(xué)習(xí)氛圍,無論是課上講課還是課下輔導(dǎo),學(xué)生們都能積極協(xié)作,共同參與;在勞動方面,大家也是爭著干,搶著干,勞動起來都爭先恐后,那熱火朝天的場面很是讓人感動?有一句話說得好:“眼睛是心靈的窗戶,心靈是眼睛之源,其實生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)覺美的眼睛?!?每個學(xué)生都有自己的閃光點,閃

5、光點需要我們來發(fā)覺,我們要學(xué)會觀賞別人,學(xué)會被感動。 發(fā)覺了學(xué)生的優(yōu)點后決不能吝嗇言語不置一評,而是要大加贊揚(yáng)他們,當(dāng)然要恰到好處地鼓舞,有依據(jù)地表揚(yáng),真誠的贊美才能達(dá)到長遠(yuǎn)的影響。后來我想靠我一個人的眼睛發(fā)覺全班這么多位同學(xué)們的閃光點簡直太難了,我不是還有一支浩大的隊伍嗎?于是我號召全班同學(xué)一起參與到這樣的重要事件中,用他們自己的眼睛來發(fā)覺四周同學(xué)們的閃光點,我呢?就收集這些珍貴的第一手資料,然后一一反饋給全部同學(xué)。同學(xué)們都很重視別人眼中的自己,當(dāng)他們了解到自己在同學(xué)們心目中的形象后大受鼓舞,信念倍增!從而,使學(xué)生各方面能力都得到了提高! 學(xué)生賜予我的確定已經(jīng)足以堅決我的信念,要像春蠶,在學(xué)

6、問的桑林里艱辛地吞食著綠葉,吐出精致的智慧之絲,奉獻(xiàn)給學(xué)生;像蜜蜂,在學(xué)問的花山里艱辛地采集花粉,釀造純潔的智慧之蜜,奉獻(xiàn)給學(xué)生;像淘金者,在綿長的學(xué)問的沙河里艱辛地淘洗著沙粒,冶煉出閃光的智慧之金,奉獻(xiàn)給學(xué)生;像掘礦工人,在深深的學(xué)問海洋中艱辛地掘進(jìn),開采出智慧之光和熱,奉獻(xiàn)給學(xué)生?在以后漫長的班主任道路上,任憑風(fēng)吹雨打,任憑千錘百煉,我將始終以真誠與耐心去呵護(hù)我的每一片葉子,讓每一片葉子煥發(fā)出青春的光榮,我相信不遠(yuǎn)的明天光禿禿的樹最終會長成枝繁葉茂的參天大樹,桃李滿天下。 感謝大家! 班主任大賽一等獎演講稿第2篇 在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻,我能獲得龍文“優(yōu)秀班主任”這個光榮稱號,我感到特

7、殊的快樂,這個榮譽(yù)不僅僅是對我工作的確定,而是對我所在的工作團(tuán)隊的認(rèn)可,我要感謝龍文給我一個自我熬煉的平臺,更要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會,更要感謝我的同事,給我的鼓舞和支持,感謝你們,我會更加的努力! 從來到龍文的那一刻起,我就深深的知道作為一名教師應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起來的責(zé)任,作一名平凡的教師,在龍文教育已經(jīng)整整工作了一個年頭,在這段期間,我學(xué)會了許多也收獲了許多,在帶學(xué)生的過程中,我知道每一個孩子都是和善可愛的天使,每一個父母都渴望自己的孩子優(yōu)秀。正是對這份教學(xué)工作的熱愛,使我一步一個腳印地成長起來。在這其間,我也嘗遍了酸甜苦辣各種味道。但不會遺忘的是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力氣,同事們真摯的微笑給賜予我

8、鼓舞,孩子們清亮的眼眸給了我期望,讓我英勇的去戰(zhàn)勝一切困難,朝著做一名好教師而努力。 有人評價說:教師是太陽底下最光輝的職業(yè),是辛勤的園丁,作為一名老師,我們可能沒有那么偉大,但是我們有愛心,熱心,耐心,我們有扎實的專業(yè)學(xué)問和素養(yǎng),我們喜歡學(xué)生專心學(xué)習(xí)的態(tài)度,喜歡學(xué)生天真無邪的笑臉,更喜歡和學(xué)生在一起努力,看到他們的進(jìn)步。從踏上工作崗位的第一天開頭,我就積極的參與各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高自己的工作能力,不斷充實和改善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)新的教育理念,不斷創(chuàng)新和發(fā)展,有獨(dú)創(chuàng)性地培育學(xué)生的智商和情商,重視學(xué)生個性化發(fā)展。 在日常工作中,我也在不斷的成長和進(jìn)步,在一個團(tuán)隊中,最重要的是團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互協(xié)

9、作,例如我們校區(qū)日常工作的過程中,有家長過來咨詢或者有談單的狀況下,就需要同事之間彼此的協(xié)作,我們不僅要有默契還要有一個共同的目標(biāo)談單成功,更要有不怕吃苦的精神,敢于擔(dān)當(dāng)和勇于創(chuàng)新,不斷的提升自我的能力。 面對將來我將接受更高層次的挑戰(zhàn)。只有把昨天全部的榮譽(yù)當(dāng)成今日新的起點,用一個全新的心態(tài)來面對明天,明天才會更加絢爛!我相信,在龍文教育這塊沃土上,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的支持下,龍文將會涌現(xiàn)出更多更優(yōu)秀的教師,我也將確立更高的目標(biāo),去取得更新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空,為安義教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展,作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 班主任大賽一等獎演講稿第3篇 各位同仁: 大家好!今日,要我給大家作班

10、主任工作經(jīng)驗介紹,我感到有點誠惶誠恐,因為在座的有比我工作經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任,有把握著代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的新教師,我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹,更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點滴做法。不當(dāng)之處敬請大家批評指正。 班主任工作是一項特別辛苦和瑣碎的工作,班主任不但要教好所任教的學(xué)科,還要培育一個健康向上的班集體,使每個學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展,形成良好的個性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。 1、要有一顆愛心。 “沒有愛就沒有教育”在平常的教育過程中,我要求自己以一顆仁愛之心公平地對待每一位學(xué)生,能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受,走進(jìn)他們的

11、情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過詳細(xì)的小事反映出來。例如每天早晨走進(jìn)教室,我先看看學(xué)生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時候,提示同學(xué)們增減衣服,早上上學(xué)路上是不是留意安全了。每天做操時,我看到學(xué)生紅領(lǐng)巾沒有戴正,我會提示他系好或幫他們系好,有學(xué)生衣服不夠整齊,我會輕輕地幫他拉一拉,有人廣播操動作不到位,我會在課間操后叫他們做好,學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和愛惜,讓學(xué)生體會到老師很在意每一位學(xué)生,讓他們有一個好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。這些事看起來很平常,因為這 是作為一個班主任最基本的工作,其實這正是一個班主任愛心的詳細(xì)體現(xiàn)。 作為班主任,除了關(guān)心學(xué)生的生活,還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀

12、況,在精神上賜予他們鼓舞和支持。那些學(xué)習(xí)退步的,考試發(fā)揮不好的;有困難的;缺少母愛父愛的等等。我常常用語言開導(dǎo)、鼓舞、教育他們,不斷與他們談心,這樣既把握了他們的心理活動,又消退了他們的精神壓力,還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不卑視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身凹凸、智力好壞定親疏,不以成果好壞分優(yōu)劣。敬重學(xué)生的人格,做到嚴(yán)中有愛,嚴(yán)中有章,嚴(yán)中有信,嚴(yán)中有度。準(zhǔn)時地把握學(xué)生的思想動態(tài),找準(zhǔn)談話時機(jī),作好學(xué)生的思想工作。 2、為人師表,領(lǐng)先垂范,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者,對創(chuàng)建良好的班集體,提高學(xué)生素養(yǎng),陶治學(xué)生的情操,培育全面發(fā)

13、展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時間長,在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為,首先規(guī)范自己的行為,在工作中要求學(xué)生做到的,自己首先做到,敬重每一個學(xué)生的人格。我對學(xué)生說,我最關(guān)心你們的是三個方面,一是每個學(xué)生都要留意安全,不留意安全其他的都是空談。二是品德端正,俗話說,海寬不如心寬,地厚不如德厚,一個人,要成才,必需先成人,你的學(xué)問再大,假如沒有德,也就是缺德,那他也不可能成為對社會有用的人,所以我們要多做積德的事,不做缺德的事。我利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范的教育,小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,讓他們明白什么事能做,什么事不能做,提高他們明辨是非的能力。三是學(xué)習(xí)

14、要專心,我讓學(xué)生說說自己的父母是如何關(guān)心自己成長的,告知他們,父母掙錢不簡單,把你們培育長大更不簡單,父母在培育你們成材的道路上不但花費(fèi)了錢財,更傾注了他們的心血,你們要懂得感恩,用優(yōu)異的成果來回報父母。 3、完善班級管理。 班主任必需擅長組織和管理學(xué)生,作為班主任,要做的工作多而繁雜。例如每天督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,每天帶領(lǐng)學(xué)生大掃除,早上提前到校,檢查家庭作業(yè),組織早讀等。上早操,做眼保操,各種集體活動等,班主任都得到場。每學(xué)期工作計劃,期末總結(jié),每天晨會,每周班會,平常不定期的班干會,學(xué)生會,布置教室,出黑板報,主題班會,廣播操訓(xùn)練,文娛活動、班主任手冊的填寫、各項收費(fèi)等工作都要到位。加上每天

15、發(fā)生的偶發(fā)事件,家庭訪問等瑣事,耗費(fèi)的時間無法計算。那么怎樣才能比較輕松而又精彩地做好班主任工作呢?作為班主任必需具有一定的組織管理學(xué)生的能力,要留意培育班級的骨干力氣,讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松,而且可以培育班干部的組織能力?,F(xiàn)在我班的一般事情都由班長負(fù)責(zé),但各項詳細(xì)工作分工到各個班委。語、數(shù)、英早讀各支配人負(fù)責(zé)、早操由體育委員負(fù)責(zé);學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo),大掃除把任務(wù)分工到人,張貼上墻,勞動委員負(fù)責(zé)檢查。哪里不潔凈,找到當(dāng)事人馬上補(bǔ)課。大掃除后準(zhǔn)時總結(jié),表揚(yáng)先進(jìn), 指出不足。我發(fā)覺班上有些成果好的學(xué)生不愛勞動,做事一副嬌滴滴的樣子,我問他

16、們,你們將來想做大事嗎?他們說想,那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思?他們的理解能力還是比較強(qiáng)的,都能理解。我乘機(jī)對他們進(jìn)行教育:一個人連教室都掃不好,還能干什么事?要想干大事,必需從小事做起,一件小事上往往能看到一個人思想深處的東西。你們要踏踏實實地做好每一件小事,不能浮躁,何況你們是班干部,對良好班風(fēng)的形成起著重要作用,己不正,何以正人?學(xué)生在我的教育下,轉(zhuǎn)變了態(tài)度,變得熱愛勞動了,每次大掃除還主動領(lǐng)任務(wù)。如今,一個良好的班風(fēng)已經(jīng)形成。 4、擅長挖掘?qū)W生身上的閃光點 人都喜歡被表揚(yáng)。優(yōu)等生需要表揚(yáng),學(xué)困生更需要表揚(yáng)。其實學(xué)困生身上也存在著很多優(yōu)點,需要我們?nèi)グl(fā)覺、去挖掘。作為班主任,

17、要擅長發(fā)覺他們身上的閃光點,要擅長給他們以信任,引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,克服缺點,揚(yáng)長避短,從而向好的方面發(fā)展。我班姜杰、唐榮升學(xué)習(xí)不好,可勞動特別積極。每次學(xué)校大掃除他們拖地、檫門窗排桌椅,忙得滿頭大汗,還不停地問:“老師,還有什么事要干?”我乘機(jī)對他們說:“老師特殊喜歡你們現(xiàn)在的表現(xiàn),假如你們在學(xué)習(xí)上再下點功夫。就會成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。到那時,同學(xué)們都會對你刮目相看的。老師和父母也就更加快樂了?!彼麄兟犃宋业脑捯脖容^快樂,接下來我有時找他們到辦公室做題,有時讓學(xué)習(xí)委員支配同學(xué)幫他們輔導(dǎo)作業(yè),慢慢地他們有了轉(zhuǎn)變,許浩以前作業(yè)寫得很不專心,甚至不做作業(yè),現(xiàn)在就進(jìn)步了,字跡也清晰了很多

18、, 上課守紀(jì)律了,作業(yè)也做得特別快,都想第一個做好給老師看,我對他的每一點進(jìn)步都準(zhǔn)時地賜予表揚(yáng),他學(xué)習(xí)的積極性有了較大提高,盡管他的理解能力不強(qiáng),但是學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大轉(zhuǎn)變,因此,我們班主任不要吝嗇對學(xué)生的表揚(yáng)。要多激勵學(xué)生。其實,有時候,我也會當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火,但事后想一想,自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看,是不是有損于教師的形象,假如能通過其他方式教育學(xué)生,為什么要發(fā)火,訓(xùn)斥學(xué)生呢?這樣既傷身體,又使班級氛圍很壓抑。其實學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ),來自不同的家庭,智力水平不一樣,因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的,只要他們在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步就可以了,我想,所謂“蹲下來看學(xué)生”,也許就是換一

19、個角度看學(xué)生吧。不能用同一個模式去要求學(xué)生,學(xué)生的發(fā)展是多方面的,多考慮學(xué)生自身的特點,因材施教。 5、要有一顆平常心,要會得意其樂。 做一名班主任不簡單,做一名優(yōu)秀班主任更不簡單。有人可能會埋怨班主任工作的辛苦,也正因為如此,有許多人都不情愿當(dāng)班主任,我認(rèn)為你現(xiàn)在假如是班主任,就不要埋怨,要有一顆平常心,要從苦中尋求歡樂。我們要?dú)g樂的工作,歡樂的生活,凡事要換一種角度著想,合理排解自身的消極心情,要學(xué)會得意其樂。以良好的心情感染學(xué)生,使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。 總之,班主任工作是一項復(fù)雜的工作,你只有從點滴做起,從小事做起,因勢利導(dǎo),做到潤物細(xì)無聲,給學(xué)生更多的人文關(guān)懷,才能把工作做到

20、學(xué)生的心里去。 班主任大賽一等獎演講稿第4篇 尊敬的專家評委: 大家好!今日我演講的題目是愛的責(zé)任在于引路 十月底,我有幸參與了市職教室組織的信息化教學(xué)培訓(xùn).這期間,發(fā)生了一件讓我自豪的事兒: 我07機(jī)電班的一名學(xué)生接我吃飯,席間,他講到:“全部教過我的老師都不能和您相比,是您真正教會了我做人,把我重新引回到正確的人生道路上.您是我這一生中最敬佩、最敬重的老師.” 他的話讓我感慨萬分:作為職教人,我驕傲! 這是怎樣的故事呢? 學(xué)生李應(yīng)來,單親,聰慧但淘氣.中考正取縣一中.因9月份打架被開除,轉(zhuǎn)學(xué)至二中,又因打架也沒待上倆月.11月迫不得已來到職教中心. 的確是個不好應(yīng)付的主兒,沒來兩天,就成了班里的“老大”. 有一天,以他為首的四名同學(xué)公然在教室喝酒,醉的一塌糊涂. 我當(dāng)時那個火蹭蹭蹭的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論