初三班主任工作心得4篇

1、初三班主任工作心得4篇初三班主任工作心得第1篇一年的初三畢業(yè)班的教學(xué)工作最終結(jié)束了，順當(dāng)且圓滿地完成了各項指標(biāo)，并在全縣排行前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和傲慢，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的?；仡欉@一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們整個班級所做的一些工作做簡潔的小結(jié)。我們初三班級共有學(xué)科老師28位，其中高級老師2位，另有十幾位富有多年閱歷的資深老師。能夠這么說，師資力氣雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。此外，我們還有8位青年老師，在初三工作時間最長的也只但是三年，其中5位青年老師是第一年教初三。這些青年老師都格外珍惜這次機(jī)會，平常工作相當(dāng)努力、

2、認(rèn)真，一有不懂的問題就能準(zhǔn)時向老老師請教。而老老師總是很熱忱地、毫無保留地將教學(xué)閱歷傳授給他們。在我們班級組里，老、中、青三代老師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，相互幫忙，其樂融融，因而消滅了新尊老，老帶新可喜局面。在這期間，作為初三班級的一份子，我深刻地感到我們班級是個紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)互助、奮勉向上的優(yōu)秀群眾。接下來我談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w工作和措施。初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的職責(zé)，由于我們要對同學(xué)、對家長負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo)，為了表達(dá)我們的

3、決心，在初三學(xué)年開學(xué)伊始，每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)方案書，每位老師都具體制定了自己的教學(xué)方案，列舉了需重點(diǎn)幫忙的同學(xué)的名單，制定了幫教方案。事實(shí)上，老師們也的確在這一年里一步一步地、認(rèn)真地，實(shí)現(xiàn)著自己的諾言。開學(xué)的其次個星期，我們就開頭實(shí)行早自修制度，早晨7：30分，每班學(xué)習(xí)最困難的5名同學(xué)到圖書館集合，由任課老師進(jìn)行細(xì)致的一對一的輔導(dǎo)，至8：15分結(jié)束，整整一節(jié)課的時間。很多任課老師經(jīng)常匆忙趕到學(xué)校，連早飯都來不及吃，就直奔圖書館。有的還馬上之后上第一節(jié)課。問到其感受時，老師們的回答驚人的全都：這不算什么，只要同學(xué)需要，我們再苦再累也值得。每一天中午這段時間，老師們都搶著進(jìn)教室，大家

4、都想利用這段時間幫忙同學(xué)解決幾道難題，之后經(jīng)過統(tǒng)一支配調(diào)整，中午12：30分各班又開頭了午自修。放學(xué)后，我們還針對各類同學(xué)開展分層教學(xué)，每一天要到5：30分才能下班?？梢?，初三老師的工作量是相當(dāng)大的，回家后，老師們還要批改試卷，出試題，經(jīng)常要熬到深夜才能休息。家務(wù)事是更顧不上了。工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個初三老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，相反，很多老師都是偷偷地藏起了病假條，一如既往地工作。既然選取了初三，就必需要做出成果！這是我們初三全體老師的誓言。前面說到初三的老師們大多教學(xué)閱歷豐富，往往個人就能獨(dú)當(dāng)一面。但老師們并沒有忽視群眾的

5、力氣，六個備課組每周都準(zhǔn)時進(jìn)行活動，由組內(nèi)老師輪番主講，大家統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、重點(diǎn)、難點(diǎn)。富有閱歷的老老師還經(jīng)常指導(dǎo)青年老師教學(xué)，即便不是在規(guī)定的備課時間，辦公室老師時常會圍坐在一齊爭辯教學(xué)，這一情景在初三辦公室隨時可見。經(jīng)過備課活動，我們老師自身的水平得到了很大提高。另外，本學(xué)期在全區(qū)英語、物理、化學(xué)學(xué)科競賽中，我們班級均有同學(xué)獲獎，人數(shù)之多，為近幾年來之最。但是，認(rèn)真回想總結(jié)，我們在工作中還是存在不少的問題和不足。如幾位年輕老師在處理班級工作時還缺乏閱歷和方法，有幾位學(xué)習(xí)極其困難的同學(xué)消滅了極度厭學(xué)的狀況，甚至嚴(yán)峻違反校紀(jì)校規(guī)，曠課、逃學(xué)、聚眾打架斗毆、抽煙等等，更為嚴(yán)峻的是影響到班級及整個班

6、級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這些是今后需要我們在工作中要改善的，同學(xué)的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培育、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都就應(yīng)盡早開展，不斷一點(diǎn)一滴地做，決不能等到事情發(fā)生了才來處理，補(bǔ)救。初三班主任工作心得第2篇九班級上學(xué)期是整個學(xué)校階段的重要時期，同學(xué)在生理、心理和學(xué)習(xí)生活上都發(fā)生了較大的變化，部分同學(xué)在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從，此時的班主任工作責(zé)任重大。一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和訓(xùn)練處的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體同學(xué)、家長和各位任課老師的共同努力，班級順當(dāng)過渡，常規(guī)秩序井然，良好的班風(fēng)班貌連續(xù)保持，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)中有升。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：一、通過嚴(yán)格的班級管理制度規(guī)范同學(xué)的學(xué)習(xí)生活行為本學(xué)期，我們

7、連續(xù)制定了一些嚴(yán)格的班級管理條例。在班會上宣讀，要求每個同學(xué)必需遵守。這個班級條例從紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)，生活等方面對同學(xué)提出了較高的要求。欣喜的看到，大部分同學(xué)都能認(rèn)真遵守。對于那些不能遵守的同學(xué)，我們通過談心等方法和同學(xué)溝通。使每個同學(xué)都能自覺的以量化制度約束自己的行為。第一次和其次次月考我班同學(xué)連續(xù)打了兩場翻身仗，各學(xué)科的總均分名列三個班級的前茅。和八班級始終處于其次第三的位置相比，真正的揚(yáng)眉吐氣了。而且全班級的前二十名同學(xué)中，我班有11名之多。這對增加同學(xué)信念，鼓舞班級士氣起到了極大的推動作用。二、通過定期的主題班會疏通同學(xué)的思想二次月考之后，有一段時間，學(xué)校為了迎元旦，在各個班級進(jìn)行了各

8、種各樣的競賽。有乒乓球賽，有越野賽，有辯論會，還有漢字聽寫大賽等等。當(dāng)然還有元旦文藝匯演。在這期間，我班同學(xué)一向活潑好動的本性開頭暴露。很多同學(xué)樂觀踴躍參與活動，沒有參與活動的同學(xué)思想也開了小差。那一段時間，各科老師們反映，在課堂上，一些同學(xué)恍恍惚惚。沒有了之前那種格外足勁的學(xué)習(xí)氛圍，沒有了課堂上的慷慨激揚(yáng)。果真，接下來的第三次月考，我班摔個一個大跟頭，一下子從冠軍的位置下滑到了三個班級的末尾一名。順境需要鼓舞，但是逆境更需要認(rèn)真反思，查找存在的問題。這次考試之后，我在班級調(diào)查最近一段時間來班級存在的不良現(xiàn)象。上交上來的一張張的字條上的問題令我大吃一驚。同學(xué)吸煙，玩手機(jī)，上課吃零食，睡覺，換位

9、置，扎堆說話玩耍，沒人值日掃地。更令人擔(dān)憂的還是學(xué)習(xí)。一些同學(xué)說他們沒有學(xué)習(xí)的勁頭，沒有方向，沒有動力。這還了得?這樣的思想，這樣的心情，怎么可能贏得主動的地位呢?于是，我特地開了一個我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)的主題班會。這個班會耽擱了我一節(jié)英語課，但我覺得這是格外值得的。這個班會中，很多同學(xué)看著那些深受啟發(fā)的圖片，文字，流下了懊悔，感動的眼淚，真正從內(nèi)心深處受到了猛烈的震撼和訓(xùn)練。接下來的幾天，我可以明顯的感受到班級氣氛有了明顯的好轉(zhuǎn)。就連那些平常頑皮搗蛋的男生們也乖了起來。好像在八班級的時候，他們還令老師頭疼，一夜之間懂事了，長大了，懂得了他們?yōu)槭裁匆煤脤W(xué)習(xí)一樣。期末考試隨后就到了。就在昨天，各科的

10、成果下來，我發(fā)覺，同學(xué)這股子勁頭，這種態(tài)度還是有了回報。雖然總均分還是差一些，但是全校前十名我班有四人，全校前三十名，我班有11人，這個數(shù)據(jù)還是令人興奮的。我想，122班是個能夠跌倒了爬起來迎頭趕上不服輸?shù)陌嗉w。最終的成功肯定屬于我們，屬于我們_中學(xué)這個大集體!三、通過和科任老師以及家長的親密協(xié)作本學(xué)期，我們召開過一次家長會，為了這個家長會，我們進(jìn)行了充分的預(yù)備，包括文字資料，發(fā)言稿，課件等等。認(rèn)真的預(yù)備換來家長會的圓滿成功。我們和家長溝通了思想，把孩子在校的表現(xiàn)匯報給家長，請家長樂觀協(xié)作我們的工作。取得了家長對學(xué)校和班級的理解和支持。我們方案在年前再次召開一次家長會，布置同學(xué)在寒假期間的一

11、些相關(guān)事宜。本學(xué)期，作為班主任老師，我也有意識的留意協(xié)調(diào)科任老師的力氣。留意同學(xué)各個科目的均衡進(jìn)展。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。同學(xué)的全面進(jìn)展需要各科老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂觀協(xié)作。而不能各走各的道。否則，成功的大門是不會向瘸腿的同學(xué)開啟的。各科老師需要協(xié)調(diào)協(xié)作，必要的時候要懂得舍小家為大家，要會為了集體的利益犧牲一部分個人的利益。這些是作為班主任老師需要協(xié)調(diào)的。對于我班的空堂時間，以及小自習(xí)時間，我需要依據(jù)目前同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，適當(dāng)?shù)淖屛唤o一些弱科。并把這個工作做到代課老師們理解。我信任，我們學(xué)校老師的素養(yǎng)是一流的。他們肯定會為了同學(xué)而很好的協(xié)作。四、通過關(guān)懷同學(xué)的一日起居除了學(xué)習(xí)，其實(shí)還有很多

12、方面是作為班主任必需操勞的。比如衛(wèi)生。班級衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生等等。由于本學(xué)期沒有早自習(xí)，同學(xué)也不再上早操。很多同學(xué)起床很遲，為了多睡覺，不吃早飯，結(jié)果不但影響學(xué)習(xí)，影響身體，還耽擱了值日衛(wèi)生的打掃。男生宿舍有5名，女生宿舍有2名同學(xué)是典型的戀床。不知和這些同學(xué)做過多少次斗爭，通過各種方式訓(xùn)練同學(xué)按時起床。衛(wèi)生工作也一樣，幾乎每次的班會都要強(qiáng)調(diào)。但心里很清楚，這些工作不是一勞永逸的。班主任的碎嘴就是這樣形成的。今后還是要留一只眼睛在這些雜事上。就在今日，我還犧牲了一節(jié)英語課，上成了班會課，和同學(xué)一起細(xì)心分析本次期末考試的同學(xué)成果。每個同學(xué)在全班級的排名。鼓舞優(yōu)秀的同學(xué)站得高一些，看得遠(yuǎn)一些

13、。鼓舞中等生大步往前走，迎頭趕上，鼓舞那些尾巴們爭取下次變個樣子給大家看?？傊?，本學(xué)期作為班主任老師，我覺得自己在和同學(xué)一起成長。之前當(dāng)過十年了班主任了吧?每年都有不一樣的體會。今年也一樣，而且，在三個班級老師們敬業(yè)精神的感召下，在大家全心全意投入教學(xué)的鼓舞下，在班級的激烈競爭下，我也一樣以更加昂揚(yáng)的姿勢處理自己的班級工作，并且從中學(xué)到很多，悟到很多，成長很多。感謝同學(xué)和同事們!今后，懷著對新的學(xué)期的期望，對同學(xué)的明天的渴望，我們已經(jīng)預(yù)備好了，全力以赴。不辜負(fù)這大好的和諧氛圍，大好的學(xué)習(xí)時間!初三班主任工作心得第3篇九班級是整個學(xué)校重要的時期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。同學(xué)在

14、心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，同學(xué)的精神上有更多的壓力，怎樣讓同學(xué)盡快適應(yīng)這一變化，順當(dāng)度過轉(zhuǎn)折時期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。 我主要從以下幾個方面入手：一、工作措施一是敬重每一個同學(xué)，滿足同學(xué)敬重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，敬重同學(xué)共性進(jìn)展，為孩子的成長制造一個開心的心理運(yùn)動空間；二是善待每一個同學(xué)，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，樂觀引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過，努力使其達(dá)到卓越。我班的張舉同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，但就是缺乏膽識，上課時很少樂觀發(fā)言。針對這一點(diǎn)，我找他談心，幫他找緣由并鼓舞他大膽發(fā)言

15、。在我上課時，有意找他回答問題，并適當(dāng)給以鼓舞，熬煉他的膽識。通過這樣的熬煉取得了肯定效。三是對于后進(jìn)生，不卑視他們，擅長發(fā)覺他們身上的閃光點(diǎn)，激勵他們一步一步自我完善。我班的王帥同學(xué)學(xué)習(xí)很差，上課不留意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀(jì)律不能保證，是典型的后進(jìn)生。對于這樣的孩子假如只是批判、指責(zé)，他的自信念確定會越來越少，甚至還會自暴自棄。我發(fā)覺他的足球踢得不錯，于是就鼓舞他，在他球踢得越來越好時，我又引導(dǎo)他將那種專注用到學(xué)習(xí)上。他的學(xué)習(xí)成果也取得大進(jìn)步。對于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都準(zhǔn)時發(fā)覺，并且準(zhǔn)時予以鼓舞，培育他的自信念。四是對于后進(jìn)生，我動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)掛念他們，帶動他們把學(xué)習(xí)成果提高上

16、去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。五是訓(xùn)練同學(xué)和諧相處?，F(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上，同學(xué)之間有了沖突，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加。針對這一現(xiàn)象，我訓(xùn)練同學(xué)怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系，并以此開展主題班會，對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。在處理鬧沖突的同學(xué)時，我讓同學(xué)多做自我批判，在自己身上找不足，以比來培育同學(xué)寬厚待人的精神，學(xué)會以寬容和大度之心對待四周的人。六是在班級點(diǎn)滴處要求嚴(yán)格。從微小處做起，微小處要求到位，也能影響班級班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，這個班的同學(xué)整體給人的感覺就是思維活躍，反應(yīng)靈敏，但就是組織紀(jì)律性差，紀(jì)律松散，缺乏自我約束力量。他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強(qiáng)，但

17、又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點(diǎn)即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。在每天的例行做操中，表現(xiàn)尤其明顯。他們自由散漫，在隊列里有說話的、打鬧的，無精打采，步伐任憑。我向孩子提出要求，規(guī)范要求，親身示范，身體力行。七是做好心里輔導(dǎo)工作。第一，降低期望值。以理智的態(tài)度面對考試，這樣可以掛念孩子更加理智地對待考試，避開患病過大的打擊或者由于一次成功而放松努力。 其次，放下思想包袱。以平穩(wěn)的心態(tài)應(yīng)對考試，提示孩子考試成果只是個人力量中的一部分，并不是綜合力量的標(biāo)志。這樣可以掛念孩子放下不必要的心理包袱，以平穩(wěn)的心態(tài)面對考試，更加集中精力投入復(fù)習(xí)中去。 第三，培育自信念。以全新的角度端詳考試，對于

18、學(xué)習(xí)中存在困難的同學(xué)，家長可以適當(dāng)鼓舞他們在第一次考試中有所突破。但是，最好制定出符合孩子實(shí)際狀況的、切實(shí)可行的標(biāo)準(zhǔn)，不必強(qiáng)求。意圖引導(dǎo)同學(xué)不要對考試存在懼怕心理，只要能夠戰(zhàn)勝自己就是成功。二、主要收獲和體會 做好班主任工作，我是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用完心思。一學(xué)期下來，我主要有以下幾點(diǎn)體會：1.聯(lián)系父母，與其溝通。每個孩子都是家中的公主或皇帝，但文明禮貌才是孩子步入社會的隱形翅膀，教孩子適當(dāng)?shù)亩Y節(jié)，對孩子愛而不溺才是真正的愛。 2.加強(qiáng)素養(yǎng)訓(xùn)練，在課堂教學(xué)中滲透一些文明禮貌的故事，讓同學(xué)讀弟子規(guī)之類書籍，讓書中禮儀滋潤同學(xué)心靈。 3.讓班級環(huán)境形成一個文明氛圍，潛移默化中影響同學(xué)的語言。例：老師可通過

19、自身的禮貌文明用語帶動同學(xué)。 4.向同學(xué)說：你損害到我的。人之初，性本善，同學(xué)的本心都是真善美的，所以當(dāng)老師向同學(xué)們說你損害到我了，同學(xué)一般是勇于承認(rèn)錯誤并改正的，那次，我班化學(xué)老師因有事，與我調(diào)課，可當(dāng)我走到班上，同學(xué)順口說出：怎么是語文？是化學(xué)呀!聽那話好像對語文的不歡迎。我說：你們知道嗎？你們的這句話讓我好難過！不寵愛語文吧!同學(xué)們趕忙解釋：寵愛語文！看，我示弱了，但這堂課上歡聲不斷，同學(xué)們樂觀地協(xié)作著我。5、將感恩填寫進(jìn)同學(xué)的字典里。教學(xué)背影一文時，我引導(dǎo)同學(xué)抓住父親攀爬時的一些動詞，讓同學(xué)反復(fù)品嘗，感受父愛之膚淺濃郁。6、個別現(xiàn)象個別引導(dǎo)。例如阮斌，他回到座位后我真的沒有懲處他，連一

20、句重話都沒說，但又怕在同學(xué)中形成負(fù)面影響，故而在下課之前幾分鐘我走近他，給他將那一課的重點(diǎn)語句畫出來，共8句。我問他今晚能背出來嗎？不行，就分兩晚。他點(diǎn)頭，我通過降低難度，同時，又體現(xiàn)出我對他的關(guān)懷和信任的方式漸漸喚醒他學(xué)習(xí)的熱忱。7、給同學(xué)自信。例同學(xué)寧愿呆在廁所，與熏天的臭氣為伴，也不進(jìn)課堂，大都是感覺學(xué)習(xí)對他來說壓力太大了。針對這類同學(xué)，我課堂上極為關(guān)注他們，會提問一些難度較低的題，讓他們能夠回答出，及表現(xiàn)了我對他們的關(guān)愛，又給了他們自信，以期望喚醒他們內(nèi)在的學(xué)習(xí)的星星之火。8、用他們心中的榜樣人物加以激勵。同學(xué)心中的榜樣人物該是歷史上或當(dāng)今社會的風(fēng)流人物，我會選擇他們的名言或奮斗的事例

21、介紹給同學(xué)以激勵他們，如愛因斯坦說：不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個令人艷羨的機(jī)會。為了你們自己的歡快和今后你們工作所屬社會的利益，去學(xué)習(xí)。 再如那些歌星或體壇健將，也都有一部奮斗史。三、存在的問題班級管理工作有條不紊，還得加一個嚴(yán)字。對同學(xué)的寵愛不行無，但對同學(xué)的嚴(yán)格更不行丟。雖然我意識到這一點(diǎn)上，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上，還需要向各位老師請教。以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，假如問我當(dāng)班主任的感受的話,我會說，是很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及同學(xué)的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是猛烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我將無怨無悔的完成我的奮斗。初三班主任工作心得第4篇一轉(zhuǎn)瞬兩年過去了，今年到了學(xué)校的最終一年。我也連續(xù)擔(dān)當(dāng)本班的班主任工作。初三是學(xué)校三年的關(guān)鍵時刻，對同學(xué)來說，取得好成果就是最重要的事情。所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)比較穩(wěn)定的基礎(chǔ)上連續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成果。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我制定了以下方案。一、連續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng)1、重視五項評比五項評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，去年我們班的五項評比成果比較好，所以今年要連續(xù)把