微笑課堂演講稿

1、微笑課堂演講稿微笑課堂演講稿1友愛的老師、同學們：世界上有很多微笑，有老師的微笑、有伴侶的微笑、有爸爸的微笑、有媽媽的微笑、還有爺爺奶奶的微笑。其中我最寵愛伴侶多微笑，下面我給你講一下我的伴侶是怎么對我微笑的。記得有一次，我在和我的伙伴們在玩，一不當心跌落在地，傷口流出殷紅的鮮血，我的小伙伴們圍了過來把我扶到旁邊的椅子上，我不好意思的說了一聲感謝，他們輕輕的微笑了一下，然后說謝什么謝我們都是伴侶。記得還有一次，我在家玩槍戰(zhàn)，媽媽回來了見我拿著槍站在椅子上，媽媽說：“當心點，不要摔下來。我就當心翼翼的下來了，媽媽對我笑了笑。微笑、笑對每個人來說是最重要的，讓我們用我們自己的微笑，去對待我們身邊的

2、每個人。微笑課堂演講稿2友愛的老師、同學們：“笑一笑，十年少”，科學爭辯表明，笑不僅可以愉悅自己心情，具有很強的感染力，調整四周的氣氛，還可以熬煉臉部肌肉，使人變得更加年青。笑是一種無聲的語言，是一串動人的音符，是一幅和善的表情，假如生活是一縷光明的陽光，那么笑聲就是陽光中的綠色的元素!有的人寵愛開懷大笑，有的人爽朗而笑，有的人笑不露齒，而我更寵愛淺淺的微笑。它不分國界，無論是黑種人、白種人、黃種人，只要臉上露出淺淺的微笑，就會傳遞出奇特的信息，讓人頓覺春風拂臉的涼爽，架起了溝通的橋梁。發(fā)自內心深處的微笑，表現在臉頰，總讓人難以遺忘。有一次放學，我獨自走在回家的路上，嘴里一邊哼著小曲，一邊不停

3、地朝著兩邊張望，觀賞著美景。正值我出神于周邊時，發(fā)覺前邊不遠處的垃圾箱外面有一個礦泉水瓶子，肯定是哪一位小伴侶“投籃”失誤，本想投進垃圾箱，可是準頭差了點。此時，我想起老師平常教我們應疼惜環(huán)境，講究衛(wèi)生。不由得多想，我猛地向前沖去，誰知，我還沒有走到垃圾箱邊，腳下一滑，整個身子都摔在地上，頭撞到了垃圾箱上，消滅了一個大包，褲子也被劃破了，腿上還被劃出一個血口子，但我堅強地用力撐著地面上，站了起來，我扶著墻邊，試圖向前蠕動，往日的書包今朝千斤重。這時我多么需要理解，哪怕只是一個善意的眼神?？墒撬闹艿娜藚s熟視無睹，不屑一顧，甚至有的人還朝我投來異樣的眼神，我被看得面紅耳赤，只好低著頭?！按蟾绺?，你

4、剛才是不是想撿起我順手丟掉的礦泉水瓶，扔到垃圾箱內而摔倒!真是對不起!”隨著嬌小的聲音，我抬頭看到了一個頑皮的小男孩，撿起那只可惡的礦泉水瓶扔到垃圾箱內。我本想朝著他大發(fā)一通火，可是當我看到他臉上露出了絢爛的微笑，“大哥哥，是我不好，下次我會跟你一樣，做一個愛護環(huán)境的好孩子!”微笑化解了我內心的怨氣和不滿，聽到他懇切的賠禮，我也笑著說：“沒關系，剛才也是我自己不當心摔倒!愛護環(huán)境不是人人有責嘛!”生活中，總會遇到一些不快活的事情，多一點理解，多一點寬容，多一點微笑，讓我們一起笑對人生!微笑課堂演講稿3各位評委，老師們 大家好，今日我演講的題目是讓微笑走進課堂讓微笑走進課堂雖然只有七個字卻包含著

5、太多太多老師是凡人，也有七情六欲所以當老師因種種緣由而心情索然時卻仍帶著微笑走進課堂這是對訓練事業(yè)多么的忠誠當你苦口婆心辛勤訓練的同學又惹起是非時你照舊滿臉微笑循循善誘這時的微笑是對同學多么深厚的愛呀讓微笑走進課堂抒寫著老師對同學的關懷讓微笑走進課堂更包含著同學對老師的召喚記得有一次，課堂上用可愛造句。這個同學連造兩句：我是個可愛的孩子。媽媽說：你真是個可愛的孩子！我們看了都忍不住哈哈大笑。為什么？由于他可以說是典型的三不產品：上課幾乎不聽、作業(yè)幾乎不做、錯誤幾乎不斷。這樣的同學到哪兒都是兩頭丟臉：丟家長的臉，丟老師的臉。就這樣的同學竟然認為自己是可愛的，我們怎能不笑？然而笑過之后，給我更多的

6、是震驚。我是個可愛的孩子。這是什么？這不正是一個孩子心底的吶喊嗎？課堂是舞臺，但他們不愿做永久的配角！課堂是花園，可他們不愿做被人遺忘的小草！他們也渴求學習的歡快，他們也渴望成為課堂的仆人！是的，或許他們是暫差生，可只要想到他們也是不幸被蟲害咬傷的花草，你怎么忍心再去損害？或許你是恨鐵不成鋼?？蛇@也不對，一旦恨字當頭，就很簡潔做出違反訓練規(guī)律的事，從而導致悲劇的釀成！或許他是一犯再犯。可我想，這也很正常，好比人傷風感冒。人都會感冒，感冒了怎么辦？很簡潔，治。治好了還會得，得了可以再治。反復感冒，說明身體抵制力弱。一個小孩反復出錯，只是說明他們自制力差。需要什么？需要的是更多的關懷更大的急躁，而

7、決不是粗暴的打罵！老師們，當你把微笑帶進課堂的時候，同學會給你更多的激情和靈感；當你用寬容對待他們的錯誤時，他們會給你更多的驚喜與期盼；當你用親切的話語與后進生進行交談后，他們在學習上就有了更多的愛好與渴望；當你用對不起來彌補你的錯誤時，他們就投以你更多的依靠和敬意。所以，愿你每天有微笑，由于微笑中放開的心靈之窗最光明，微笑中建立的情感基礎最堅固，微笑中取得的成果含金量最高。老師們，伴侶們，讓我們用微笑去面對那一雙雙飽含求知欲的雙眼，讓我們把微笑帶進課堂的每一個角落，我堅信宜陽訓練的明天會更加絢爛輝煌！最終就用一首小詩來結束我的演講吧！讓微笑走進課堂課堂活了道理象蜻蜓彩蝶在舞一雙雙翅膀，扇起同

8、學們捕獲的熱忱讓微笑走進課堂課堂美了學問如鮮花金果在樂一股股香甜，催出同學們采摘的急迫讓微笑走進課堂課堂笑了世界放開秀麗的胸懷任每一個同學盡情歡快歡快之中的同學把一個個道理捕獲把一顆顆學問收獲此時啊，我們也在收獲收獲老師獨有的歡快微笑課堂演講稿4友愛的老師、同學們：生活需要微笑。當你面臨挫折時，你會苦痛，孤獨、孤獨、無助隨之而來。此時的你需要微笑，微笑面對一切，然后大聲的說我能行。然后鎮(zhèn)靜，冷靜思考，看看自己面臨著怎樣的逆境，再微笑著分析，查找解決的方法。信任自己，愁悶的日子很快就會過去，信任歡快的日子馬上來臨。而你，需要保持微笑，英勇面對一切，不要可怕，不要畏縮。微笑能制服一切。生活需要微笑

9、。你微笑著面對一切，你把一切苦難看作成長的動機，當你把磨難視為歡快的前提時，路已經變得平坦了，而你，就會輕松如飛的跨過了這座山。走山路的過程，正猶如追夢的艱辛。不管是成功與失敗，你都要微笑，成功了，微笑是由于喜悅;失敗了，微笑是由于自信下一次你會成功。微笑課堂演講稿5友愛的老師、同學們：生活中的微笑有很多種，有快活時候的微笑，也有難過時候的微笑。在難過的時候，你微笑著坦然去面對，樂觀想方法解決問題，就會漸漸走向成功。我國110米欄選手劉翔，曾經取得過令人矚目的成就，制造了9。88秒的世界紀錄。但是，2008年奧運會在起跑時，他受了重傷，一瘸一拐地走下了賽場，當時有很多人都罵他，不理解他，那時他

10、的心里壓力是多大呀。但是他微微一笑，坦然面對，并沒有做過多的解釋，手術后他更加努力，刻苦訓練。20xx年他獲得了亞運冠軍。之后，在一次競賽中，他原來能跑第一名，但因被羅伯森撞了一下，得了個其次，羅伯森被取消參賽資格。劉翔并沒有埋怨，對羅伯森微微一笑，上去和他握手。姚明曾經是世界第一中鋒，他有一次競賽時受傷，后來做了手術，但手術后剛打幾場球，便又一次受傷了，醫(yī)生診斷他的腿不能再承受這么高的運動強度。他的心里格外難過，他是多么的渴望回到賽場啊!面對現實，他選擇了退役，但是他沒有離開籃球，經營著上海東方俱樂部，仍舊為籃球事業(yè)做貢獻。劉翔和姚明的事例告知我們，生活中總有不如意的地方，只要微笑，坦然面對

11、，什么事情都能變好。微笑課堂演講稿6友愛的老師、同學們：我的老師叫韋麗瓊，前些年她是我們的班主任，由于她對我們的態(tài)度格外和氣，經常讓我們在和風細雨之中接受了訓練，所以我永久難忘她的微笑。韋老師身材很好，誰看到了她，都會說她只有20多歲，其實，她已經是個30多歲的年輕媽媽了。性格開朗的韋老師，往往跟我們一起玩耍，她給大家講故事啦，與我們做玩耍啦，教我們畫畫啦。有這樣的老師相伴，我們感到無比的歡快。當然，韋老師對我們的訓練也很有方法：上課時，她總是布置很多作業(yè)讓我們在課堂上做，這樣，在老師的鼓舞下，從前那些不寵愛做作業(yè)的同學，后來也有了很大的轉變。于是，我們就覺得韋老師的微笑特殊可愛。有一次，我和同桌同學在上課時