申請(qǐng)電子郵箱教學(xué)設(shè)計(jì)

1、申請(qǐng)電子郵箱教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的與要求1、知識(shí)與技能(1) 了解電子郵箱的概念。(2) 掌握申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱的操作方法。2、過(guò)程與方法通過(guò)免費(fèi)電子郵箱的申請(qǐng)，體驗(yàn)申請(qǐng)電子郵箱的一般過(guò)程和方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、重點(diǎn)：申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱的過(guò)程和步驟。2、難點(diǎn)：填寫(xiě)注冊(cè)信息的規(guī)范操作。課時(shí)安排1課時(shí)課 型新授課教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)連接因特網(wǎng)教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法、實(shí)踐法教學(xué)內(nèi)容分析“本課是陜西科學(xué)技術(shù)出版社出版的七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第四章第一節(jié)課，主要講述電子郵箱的申請(qǐng)，電子郵件（E-mail）為世界各地的因特網(wǎng)用戶(hù)提供了一種快速、便捷、經(jīng)濟(jì)的通信方式，因而因特網(wǎng)用戶(hù)都有自己的E-mail地址也就是電子郵

2、箱。本課目的是讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)獲取免費(fèi)電子郵箱，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作能力。學(xué)生情況分析我校學(xué)生主要來(lái)自農(nóng)村，計(jì)算機(jī)知識(shí)參差不齊，課堂上學(xué)的內(nèi)容課外無(wú)法鞏固訓(xùn)練，有的學(xué)生家中有電腦，熟悉電子郵件的收發(fā)。而有的學(xué)生接觸計(jì)算機(jī)較少，連注冊(cè)資料的填寫(xiě)都有困難的。在教學(xué)中要注意分層次教學(xué)，采用協(xié)作學(xué)習(xí)使學(xué)生完成任務(wù)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們現(xiàn)在還寫(xiě)信嗎？生： 師：那么在網(wǎng)上寫(xiě)信嗎？生：。師：網(wǎng)上的信件又稱(chēng)電子郵件，也就是E-mail，是一封由文字、聲音、圖像等組成的信件，它的收發(fā)離不開(kāi)電子郵箱。這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)免費(fèi)電子郵箱的申請(qǐng)。二、申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱網(wǎng)上的電子郵箱分為付費(fèi)和免費(fèi)兩種，許多網(wǎng)站

3、都可以申請(qǐng)免費(fèi)的電子郵箱，如163、126、搜狐、新浪等網(wǎng)站。下面我們以163網(wǎng)站為例申請(qǐng)一個(gè)免費(fèi)郵箱。1、打開(kāi)瀏覽器，在地址欄中輸入，,進(jìn)入“163郵箱”主頁(yè)。如圖：2、單擊“注冊(cè)”按鈕，進(jìn)入“用戶(hù)注冊(cè)”頁(yè)面。如圖：3、按照要求，填寫(xiě)相關(guān)信息。如上圖： 郵件地址的要求：618個(gè)字符，包括字母、數(shù)字、下劃線(xiàn)；以字母開(kāi)頭；字母或數(shù)字結(jié)尾；密碼要求：616個(gè)字符，區(qū)分大小寫(xiě)。4、全部填好并檢查無(wú)誤后，單擊“立即注冊(cè)”按鈕。5、如果填寫(xiě)信息有誤，會(huì)出現(xiàn)提示信息。6、正確修改所填信息后，再次單擊“立即注冊(cè)”按鈕，如果注冊(cè)成功，會(huì)出現(xiàn)提示注冊(cè)成功頁(yè)面。7、認(rèn)識(shí)電子郵箱地址電子郵箱地址是由符號(hào)“”及其分開(kāi)的兩部分組成，“”前面是用戶(hù)名，“”后面是郵件服務(wù)器名。例如：hemiao1981中，“hemiao1981”是用戶(hù)名，“”是郵件服務(wù)器名。三、實(shí)踐練習(xí)1、學(xué)生分組實(shí)踐操作，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決實(shí)際操作問(wèn)題。2、申請(qǐng)完成后，教師強(qiáng)調(diào)在申請(qǐng)電子郵箱時(shí)注意容易出錯(cuò)的地方。經(jīng)驗(yàn)交流：把自己操作的經(jīng)驗(yàn)和方法及容易出錯(cuò)的地方與同學(xué)分享。教學(xué)反思1、用問(wèn)題導(dǎo)入主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2、學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，積極性不夠。 3、學(xué)生與教師互動(dòng)要多