小學體育教師工作計劃

1、小學體育教師工作計劃2012-2013學年度其次學期體育教學工作方案大同市試驗小學：孫彥軍二0一三年二月體育教學工作方案孫彥軍送走冬的蕭瑟，引來春的盼望，在新春二月的腳步聲中我們迎來了新的學期，一個布滿著無限活力的學期。在這個學期里，我決心通過不斷地加強學習與理論，在努力進步自身素養(yǎng)的同時，為我們試驗小學體育教學工作奉獻自己的力氣，爭取更大了成果，現(xiàn)制定本學期工作方案如下：一、加強政治思想學習，進步自我認識我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。中小學老師職業(yè)道德標準是檢驗每一位老師思想言行的標尺, 它對我們的一言一行提出了標準性的要求。以前, 我缺乏對標準的學習, 只知道埋頭工

2、作, 我總是盼望把工作做得盡善盡美, 但同學的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠, 因此會急于求成, 出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的, 殊不知在不知不覺中卻違背了師德。因此，我首先要加強學習，仔細領(lǐng)悟標準中的各項內(nèi)容，讓標準的要求深化我心，只有這才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違背師德的行為。二、決心以身立教，為人師表師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對象是同學，老師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著同學。因此，老師必需“美其德，慎其行，不能出現(xiàn)一點疏漏。但凡要求同學做到的事情，自己必需做到。哪里有同學，哪里就有我。要求同學做到

3、的，我堅持做到，無論有多大的困難也要自己克制。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴干凈、樸實、大方，舉止文靜，遵守學校的各項規(guī)章制度，主動參與各項活動，為同學樹立良好的學習典范，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在同學中的威信及良好的老師形象。三、注重加強修養(yǎng)，進步素養(yǎng)馬卡連柯曾說過：“同學可以諒解教師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但不能諒解他們的不學無術(shù)。作為一名老師，肩負著教書育人的雙重任務，要想杰出地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)學問，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的學問領(lǐng)域，用豐富的學問武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，同學對老師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開頭召喚新時代的新型老師。因

4、此，依據(jù)教育處工作方案和學校關(guān)于開展教研活動的要求，我將主動響應組長的號召，主動參加體育教研活動，在教研組中主動爭論訓練心德，主動參與各類優(yōu)質(zhì)課的評比，仔細學習體育理論學問和體育教學方法，留意工作閱歷的積累和總結(jié)，撰寫教學論文，促進體育教學程度和歡樂活動日拓展課的進步。上好每周體育課，和組內(nèi)老師要開展多聽課、多評課活動，以促進體育教學程度不斷進步。其次，我還要連續(xù)加強學習，在條件允許的狀況下，連續(xù)深造，努力進步自己的專業(yè)學問和專業(yè)素養(yǎng)，盡快進步教學程度；同時，深化學習訓練學、運動學、心理學，理解同學的年齡和心理特征，為順當開展體育教學工作奠定根底。另外，留意培育自己廣泛的愛好和愛好，不斷陶冶自

5、己的情操老師師德高尚的重要表達就是把自己的全部身心都獻給同學，獻給訓練事業(yè)。四、注重工作重點及主要措施本學期，我擔當四年級體育與體育安康教學工作。在工作中，要留意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把同學視為公平的訓練對象，而不是凌駕于同學之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要漸漸樹立正確的人才觀、師生觀，敬重同學的人格，建立公平、和諧的師生關(guān)系。在今后的訓練和教學工作中，我對同學要本著關(guān)懷愛惜與嚴格要求的原那么，不偏袒好同學，更不卑視差同學，要愛得有方，嚴得有度，特殊是對體質(zhì)弱的，決不挖苦挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)覺同學身上的體育運動特長，并為他們制造展現(xiàn)自我的時機，關(guān)心同學樹立信念，進展體育運動特長。在工作中要有“四心“，即愛心、耐煩、信念、恒心，以自己對同學的一片喜愛和對訓練事業(yè)的一片熱誠，堅持不懈的做好本職工作?？傊?，我會從自