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文檔簡介
1、xx大學(xué)生測量實(shí)習(xí)總結(jié)對大學(xué)生而言,我們在學(xué)校里面不僅是學(xué)到理論知識, 更重要的是鍛煉自己接觸社會、提高自己的實(shí)踐能力,把 平時學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)際中去。而實(shí)習(xí)正是學(xué)校為 了這個目的而安排的課程,我們在大三的實(shí)習(xí)內(nèi)容是測量 實(shí)習(xí)。通過一個月的實(shí)習(xí),我們學(xué)到了很多知識,更重要 的是我們在實(shí)習(xí)中更加鞏固了我們的測量理論知識。我們在這一個月里,先后對控制測量、地形測量、定 測和橋控測量進(jìn)行了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中,我們遇到了許 許多多的問題,但是在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下、在同伴們團(tuán)結(jié) 合作與努力鉆研下,所有的困難都被我們一一克服了。在以往的實(shí)習(xí)中,我們只是去實(shí)習(xí)現(xiàn)場聽老師講解, 回來以后根據(jù)老師講解的內(nèi)容
2、寫下相關(guān)的報(bào)告。但是在這 次的測量實(shí)習(xí)中,很多情況下需要我們自己熟練測量的相 關(guān)理論和原理,然后通過現(xiàn)場實(shí)踐,自己摸索,最終去掌 握測量工作的真正內(nèi)涵,達(dá)到實(shí)習(xí)的真正目的。由于很多 情況使我們以往很少遇到的,因此我們都覺得這次實(shí)習(xí)是 特別辛苦的。我們遇到問題因此也比以往的實(shí)習(xí)要多得多。有好幾 次,我們因?yàn)榉N種問題,導(dǎo)致測量的結(jié)果與要求相差很遠(yuǎn)。 我們因此產(chǎn)生了沮喪的心理,但是隨后我們又會重新振作 起來,積極地尋找問題、并解決問題,獲得相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。 比如在做最后一周橋控測量的任務(wù)的時候,我們前兩天因 為不是所有人清楚測量的原理,還有在計(jì)算過程中計(jì)算器 和儀器操作出現(xiàn)了一些問題,導(dǎo)致我們在最后的結(jié)
3、果與要 求有很大的差距。最后通過一遍遍的演算和認(rèn)真的分析, 我們最終還是按時把任務(wù)完成了。在測量的這一個月里,我們幾乎沒有幾天是能夠安時 就餐的:每天中餐常常在一點(diǎn)以后,晚餐也是在六點(diǎn)以后。 有時候我們還得把飯帶到測量現(xiàn)場吃,因?yàn)檫@樣能夠減少 去吃飯過程中消耗的時間,提高了效率。我們組的成員們彼此間存在許多不足,因此每當(dāng)任務(wù) 派下來,雖然我們都積極應(yīng)對,但是相對其他一些隊(duì)伍, 我們總不是第一個完成任務(wù)的,但是,我們遵循著“笨鳥 先飛”的理念,用的時間雖然長一些,我們每天早出去一 點(diǎn)、晚回來一點(diǎn),所以我們每天都按照計(jì)劃完成了任務(wù)。 有時候,就算下著雨,我們也一邊打著傘,一邊繼續(xù)我們 的測量外業(yè)任
4、務(wù)。對我而言,最辛苦的是第二周的地形測 量和第四周的橋控測量。因?yàn)樵谶@一周的測量中,我負(fù)責(zé) 的是每天的草圖繪制與晚上的數(shù)據(jù)整理,還有最后的出圖。 因此在第二周,我們的測量持續(xù)了六天,而且每天都是早 上八點(diǎn)出門,晩上六點(diǎn)才回來,而且晚餐以后就要進(jìn)行數(shù) 據(jù)整理,常常因此持續(xù)到晚上十二點(diǎn)。所以那幾天里面我 根本沒有多少時間休息。雖然累點(diǎn)、辛苦點(diǎn),但是這幾天 卻是我最充實(shí)的幾天。因?yàn)樵谶@幾天里面,我學(xué)到了很多 不僅在外業(yè)測量方面的知識,而且還學(xué)到了很多關(guān)于cad軟 件操作的知識以及測量有關(guān)的計(jì)算機(jī)處理軟件的知識。在實(shí)習(xí)的過程中,指導(dǎo)老師吳祖海老師給了我們很大 的幫助,每次我們遇到自己難以解決的問題打電話向他尋 求指導(dǎo)的時候沒他總是很耐心地為我們解答。吳老師在很 多細(xì)節(jié)上也很關(guān)心我們,比如他知道我們測量的辛苦,因 此每次總是自己親自來到我們寢室為我們解答疑難問題。 這樣免除了我們白天在外面走動,晚上還要去教室的辛苦。實(shí)習(xí)的過程是很辛苦的,但是
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