初中生實(shí)習(xí)報(bào)告心得與初中生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告合集

1、初中生實(shí)習(xí)報(bào)告心得與初中生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告合集初中生實(shí)習(xí)報(bào)告心得1、求新性。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受 能力特別強(qiáng)。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下，試一試 的想法成了這種心理的源 泉。2、興趣性。據(jù)了解，由于有的學(xué)生是 追星族 便將每月開(kāi)支中的大部分用在購(gòu) 買自己偶像的磁帶或d上等等，總的來(lái)說(shuō)，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛(ài)好有關(guān)，換言 之，興趣愛(ài)好越廣泛，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng)，更何況現(xiàn)在的學(xué)生，興趣 廣泛是普遍的事。3、從眾性。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò)，特別 容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生別人有什么，我也要有什么的想法，加上

2、時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍。4、盲目性。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo) 作用。古人曰，儉，德之共也;侈，惡之大也。中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)儉以養(yǎng)德。養(yǎng) 成刻苦節(jié)儉習(xí)慣，可以避奢侈，取道義，去邪心，有利培養(yǎng)髙尚品德和堅(jiān)韌意志。有 道是歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。縱觀歷史，大到邦國(guó)，小到家庭和個(gè)人， 無(wú)不是興于勤儉，敗于奢靡。青少年的財(cái)政主要來(lái)自家長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé) 任。家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開(kāi)支，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，制定合理的消費(fèi)計(jì) 劃，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育，灌輸量入為出的 用錢方法，通過(guò)學(xué)習(xí)理財(cái)知

3、識(shí)，了解借貸責(zé)任，力戒享樂(lè)奢靡陋習(xí)，幫助我們青少年 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。目前，許多高校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一 方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力，另一方面可以積累 工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。工作是人生的一部分，人生是社會(huì)的一部分，我在工作中看到了社會(huì)的一些角落，也是我對(duì)人生的一種體驗(yàn)，感謝這次工作經(jīng)歷，為 我的將來(lái)做了一個(gè)很好的鋪墊。感謝感謝！下次的假期我還會(huì)去，你們?nèi)幔?2內(nèi) 容。初中生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告范文這個(gè)寒假，為了鍛煉同學(xué)們的社會(huì)實(shí)習(xí)能力，老師組織我們到新華書(shū)店進(jìn)行了社 會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。為了讓我們從課本中走出來(lái)，融入到社會(huì)中去，參與健康向上的社會(huì)

4、實(shí)習(xí)活動(dòng)，度過(guò)一個(gè)“安全、健康、實(shí)習(xí)、成長(zhǎng)”的假期，我們二(6)班第五組組織了一次“我是小小管理員”的暑期社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。雖然今天 天氣很炎熱，但這絲毫不能阻擋我們對(duì)于社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)的熱情。下午我們?cè)缭鐏?lái)到了 新華書(shū)店，書(shū)店管理員把我們按兩人一組分成五組，我和崔靖樂(lè)一組，我們負(fù)責(zé)三樓 的圖書(shū)整理工作，主要是把書(shū)架上的書(shū)整理并歸類。我心想這么簡(jiǎn)單的活，太輕松 to別看只是把書(shū)整理一下，但是想要把書(shū)真的整理好確實(shí)是非常難。首先要把一個(gè) 書(shū)架上所有的書(shū)都整理好，其次要把書(shū)都分類好，再者要把書(shū)都整齊的排上去。但是 這里可不僅僅只有一個(gè)書(shū)架的書(shū)，有幾十個(gè)甚至上百個(gè)呢？干了大半天我才把幾個(gè)書(shū) 架整齊的排好了，但是剛排好的書(shū)又被看書(shū)的人翻了。心中就有一絲怒火，但是想到 我現(xiàn)在是小小圖書(shū)管理員，我不僅自己要以身作則，還要引導(dǎo)大家來(lái)共同愛(ài)護(hù)圖書(shū)， 等讀書(shū)的人走后我又把書(shū)重新整理好。真是累著卻也快樂(lè)著，此刻讓我深深地也體會(huì) 到了書(shū)店管理員工作的辛苦，看似簡(jiǎn)單的整理書(shū)，但是想要做好它卻是不簡(jiǎn)單，那需 要耐心，細(xì)心，責(zé)任心。雖然只經(jīng)過(guò)了短短的半天時(shí)間，我們卻從這次社會(huì)實(shí)習(xí)中 學(xué)習(xí)到了許多。這是一次很難得的能夠讓我們真正貼近社會(huì)的機(jī)會(huì)，讓我們進(jìn)一步認(rèn) 識(shí)到書(shū)店管理員工作的辛苦，使自己在以后的學(xué)習(xí)、生活中更加懂得珍惜別人的