20XX年XX縣區(qū)北關(guān)小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估匯報材料剖析

1、20xx年xx縣區(qū)北關(guān)小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估匯報材料剖析 全國義務(wù)教育基本均衡縣（市、區(qū)）督導(dǎo)評估匯報材料 關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展情況的 匯報 xx縣區(qū)北關(guān)小學(xué) （2014年9月） 近四年來，在上級主管部門、各級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下和社會各界的關(guān)懷下，我校義務(wù)教育辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)工作取得優(yōu)異成績：2011年xx縣區(qū)教育局授予我?！爸Ы坦ぷ飨冗M單位”；2012年xx縣區(qū)教育局授予我?！鞍踩ぷ飨冗M單位”，2012年9月“xx縣區(qū)均衡教育現(xiàn)場會”在我校成功舉行；2013年xx縣區(qū)教育局授予我校“教育質(zhì)量優(yōu)秀單位”；2014年，我校被評為“xx省家長學(xué)校示范?！薄，F(xiàn)將我校的有關(guān)情況具體匯報如下

2、： 一、學(xué)?；厩闆r 北關(guān)學(xué)校創(chuàng)建于1947年。1990年和1995年北關(guān)街先后投入100多萬元在現(xiàn)址建筑（三層）教學(xué)樓兩棟，2008年街道投資120萬元建起了兩層辦公樓，安裝空調(diào)16臺；2009年投資25萬元修建水沖廁所100平方米；學(xué)校占地面積6200平方米，生均9.20平方米；建筑面積3660平方米，生均5.40平方米。學(xué)校目前有14個教學(xué)班，在校生675人，入學(xué)率100%，鞏固率100%?，F(xiàn)有教職工43人，學(xué)歷達標率100，專科及以上學(xué)歷42人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)設(shè)施配備齊全，為學(xué)生全 1 面發(fā)展和健康成長創(chuàng)設(shè)了一個寬松和諧的環(huán)境。 二、資金投入 2011年xx縣區(qū)教育局投資31萬

3、元，新建了12個多媒體教室，配備了51臺電腦，更換配備了專用教室儀器設(shè)備，各類儀器能夠滿足教學(xué)的需要；2012年投資近35萬元更換了實驗樓的取暖設(shè)備、鋁合金門窗、重新硬化了后院的活動場地2000多平方米。今年，市教育局又投資10萬元配備了學(xué)生電腦25臺，教師用電腦4臺。學(xué)校籌措資金8萬元用于購置圖書、更換科室專用櫥柜等.切實改善了辦學(xué)條件，為教育均衡發(fā)展提供了硬件保障 三、保障機制 （一）加強師資隊伍建設(shè)，為促進教育均衡提供師資保障學(xué)?，F(xiàn)有專任教師43人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，大學(xué)本科學(xué)歷37人，大專學(xué)歷5人，中師學(xué)歷1人，學(xué)歷達標率100%。從教師的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看，小學(xué)高級教師18人，小學(xué)一級教師2

4、5人。教師全部參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，教師普通話合格率100%。學(xué)校有1名正校長，3名副校長，正、副校長均參加了校長崗位培訓(xùn)。目前我校有市級學(xué)科帶頭人1名。xx縣區(qū)名師1名。市級骨干教師4名。 （二）切實改善辦學(xué)條件，為促進教育均衡提供環(huán)境保障學(xué)校現(xiàn)擁有計算機教室、多媒體教室、圖書閱覽室、衛(wèi)生室、實驗室、儀器室、體育器材室、少隊室、美術(shù)室、音樂室、勞動器材室等專用教室。各種教學(xué)儀器、器材配備齊全。圖書閱覽室 2 實現(xiàn)網(wǎng)管一體化，藏書達到20484冊，生均圖書達30冊，完全滿足了師生的借閱。學(xué)校擁有計算機80臺，計算機生機比為9：1;12個多媒體教室用于教學(xué)，學(xué)校建有占地200平米的健康快園地一處和兩

5、個籃球場地等活動場地。完善的教學(xué)設(shè)備和場地有效保障了各項教育教學(xué)工作的順利開展。 （三）加強教育教學(xué)管理，為促進教育均衡提供質(zhì)量保障1、面向全體，義務(wù)教育落到實處 按照市局劃片招生政策，保障每一位適齡兒童就近上學(xué)，每一學(xué)年末，都及時從街委會調(diào)出適齡兒童入學(xué)名單，下發(fā)入學(xué)通知書，組織好新生入學(xué)，對于沒有到我校入學(xué)的兒童，學(xué)校及時通過向街委會了解情況、入戶調(diào)查或與有關(guān)學(xué)校溝通聯(lián)系等形式，及時掌握服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)狀況，保證適齡兒童100%入學(xué)；認真做好義務(wù)教育過程管理，保證鞏固率達到100%。 2、注重德育，形成全面育人格局 （1）抓德育隊伍建設(shè)，拓展德育渠道，形成全員育人格局。校內(nèi)重點抓好班主

6、任隊伍建設(shè)，校外積極發(fā)揮家長委員會、校外輔導(dǎo)員隊伍作用。 （2）抓校園文化建設(shè)，營造和諧育人氛圍。受社會大環(huán)境的影響，當前部分學(xué)生缺乏養(yǎng)成教育和一些良好的行為習(xí)慣，對真善美認識模糊?；诖四康模瑢W(xué)校校園文化主題確定為“和雅文化”。秉承“和而不同，雅而有致”的辦學(xué)理念，提出了“打造和雅校園、培育俊雅少年”的辦學(xué)目標。 校園文化布置與設(shè)計立足學(xué)生年齡和認知特點，以廊頭文化 3 和墻壁文化形式呈現(xiàn)。所謂“和雅”，指“和而不同，雅而有致”?！昂投煌奔纫竺棵麕熒C合素質(zhì)全面發(fā)展，又實現(xiàn)個性化的和諧發(fā)展，是學(xué)校的文化價值追求?！把哦兄隆眲t是學(xué)校文化要達到的目標，一方面指“行為儒雅、語言文雅、情趣高

7、雅、氣質(zhì)優(yōu)雅”的師生形象的樹立，另一方面指優(yōu)雅靜美的校園文化氛圍的營造，以及二者之間的和諧統(tǒng)一。 以“和雅”為主題，下設(shè)三條主線。一是以“三和之韻”構(gòu)建活力校園；二是以“雅行教育”構(gòu)建文明校園；三是以“誦有雅篇”構(gòu)建書香校園。 學(xué)校很注重校園精神文化的拓展延伸，提升教育內(nèi)涵的發(fā)展。在日常教學(xué)工作中滲透“三和三雅”教育。“三和”指和之聲（音樂主線）、和之美（美術(shù)主線）、和之韻（體育主線）；三雅”指：學(xué)雅規(guī)，立雅標；練雅行，正雅態(tài)；揚雅風(fēng)，頌雅德。期末評選校園十大博學(xué)之星、十大才智之星、十大誠信之星、十大潔美之星、十大勞動之星、十大禮儀之星、十大藝術(shù)之星、十大孝親之星。在十大之星中評選最高獎“俊雅

8、”少年10名，并授牌，在校園櫥窗展示，以榜樣示范激勵其他學(xué)生的言行規(guī)范。 （3）抓主題活動，深化德育內(nèi)涵。以少先隊活動為陣地，開展豐富多彩的主題教育活動；以學(xué)生社團為主要活動形式，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。 3、以人為本，實施科學(xué)精細管理 （1）開足開全課程。雖然我們規(guī)模較小，專業(yè)教師缺乏，但我們嚴格按照計劃開齊課程、開足課時。我們合理調(diào)配有專長的 4 教師，實現(xiàn)了信息技術(shù)、綜合實踐活動、體育等學(xué)科的專職化，為小學(xué)科的教學(xué)提供了有效的保障，力促學(xué)校師資配置均衡。（2）抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。首先向40分鐘要質(zhì)量。教師做到了認真?zhèn)湔n、上課，制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施，注重學(xué)生自主、

9、合作、探究的有效課堂教學(xué)方法，學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質(zhì)量。堅持領(lǐng)導(dǎo)上課和深入班級聽課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學(xué)氛圍。 （3）抓研究，提升教師的教學(xué)工作能力。開展有效的校本教研活動，立足日常教學(xué)中存在的問題，開展“小角度、問題式”研究。向“輕負擔、高質(zhì)量、有特色”教育模式轉(zhuǎn)型。組織教師開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流、集體備課等多種形式，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。其次，抓好課題研究，目前，我校有xx市級課題一項、xx縣區(qū)級課題一項正在研究中；2014年，我校申報了xx省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重

10、點課題的子課題家校合作培養(yǎng)學(xué)生良好的完成作業(yè)習(xí)慣的研究，已立項成功，正在研究實施中。又申報了省級“十二五”課題研究兩項，正在等待批準立項； 4、和諧共生，促進學(xué)生全面發(fā)展 “小荷露尖尖，和雅潤心田”。我校秉承“和而不同，雅而有致”的辦學(xué)理念，積極優(yōu)化育人環(huán)境，“雅行歌”、“三雅”目標給孩子們提出了“雅行”的規(guī)范；“走進童話”、“走進詩詞、“走進名著”等將孩子們”引進書香世界；“仁、義、禮、智、信”傳統(tǒng)美德熏陶著孩子們的意識形態(tài)，“科技長廊”和“藝術(shù)長廊”，以及獨特的科室文化，處處體現(xiàn)著我校濃厚的育人氛圍。我校注重學(xué)生個性特長的培養(yǎng)，讓 5 每一位學(xué)生都得到發(fā)展。2011年以來，開展了經(jīng)典詩文誦

11、讀、英語口語對話等個性化課前十分鐘活動，給學(xué)生搭建了一個展示自我的舞臺；每年，我校都舉辦校藝術(shù)節(jié)，開展藝術(shù)教育活動，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。定期舉行學(xué)生書法、繪畫比賽以及文藝匯演等活動，同時，學(xué)校積極參加教育系統(tǒng)以及其他文藝匯演活動，展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育成果。 四、創(chuàng)新做法和經(jīng)驗成果 1、在義務(wù)教育均衡發(fā)展師資保障方面，教師隊伍素質(zhì)不斷提高，有20人次參加xx縣區(qū)級優(yōu)質(zhì)課，全部獲獎，10人次參加送課下鄉(xiāng)、校際交流講課活動，向上級主題活動推薦優(yōu)質(zhì)視頻課6人次。1人榮獲市級學(xué)科帶頭人稱號。1人榮獲武安名師榮譽稱號。 2、2012年9月，我校獨立成功舉辦了“xx縣區(qū)均衡教育現(xiàn)場會”，學(xué)校的教育經(jīng)驗在大會

12、上作了主題交流。 3、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2012年至2013年，連續(xù)三年被評為市教學(xué)質(zhì)量先進、優(yōu)秀單位，2014年春，畢業(yè)班綜合成績榮獲xx縣區(qū)直屬系列第二名的好成績。 4、精心打造快樂和諧校園?！靶耷倨鍟嫎飞綐匪徘檠拧?。根據(jù)學(xué)生不同的興趣愛好，我們成立了十五個特色社團。利用學(xué)校有特長的老師等有效資源和活動場地，讓學(xué)生自主開展各種特色活動，促進學(xué)生強健體魄，陶冶情操，精心打造快樂校園，學(xué)生充分享受童年的快樂時光，幸福健康成長。30多名學(xué)生參加了xx縣區(qū)、xx市及省組織的體育、藝術(shù)和信息技術(shù)等各類競賽， 6 并獲得了相應(yīng)的榮譽。 5、開展“書香校園”活動。扎扎實實開展讀書活動，用讀書促進學(xué)生

13、的全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。重視讀書方法的指導(dǎo)，開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，營造讀書氛圍，鼓勵學(xué)生寫讀書筆記，辦手抄報。2011年以來，有趙嘉怡、籍若丹、王子玉等20多名學(xué)生在市及市以上組織的讀書演講活動中分獲一、二、三等獎。 我校謹守“勤學(xué)、敬業(yè)、文明、奮進”的校訓(xùn)，紀律嚴明，治學(xué)嚴謹，致力于教育教學(xué)改革，形成了以“和雅”為主題的校園文化和“環(huán)境典雅、內(nèi)涵豐富、追求和諧，均衡發(fā)展”的辦學(xué)特色，全面實施素質(zhì)教育，取得了可喜成果。2011年被評為市“支教工作先進單位”和市“教學(xué)質(zhì)量先進單位”；2012年市教育局授予我?！鞍踩ぷ飨冗M單位”榮譽稱號，2013年市教育局授予我校“教育質(zhì)量優(yōu)秀單位”榮譽稱號，我校承辦

14、的“xx縣區(qū)均衡教育現(xiàn)場會”在“河北教師教育網(wǎng)”、邯鄲日報、武安教育報等多處報道。2014年，我校被評為“xx省家長學(xué)校示范?！?，校少先大隊被xx縣區(qū)委授予“先進集體”榮譽稱號。 五、存在問題及今后努力方向 （一）存在問題 1、學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展還不夠深入，學(xué)校特色已經(jīng)顯現(xiàn)，但成為特色學(xué)校還需繼續(xù)努力。學(xué)校的各種活動室的設(shè)施和學(xué)生動手實踐的空間有局限性。 2、全面實施素質(zhì)教育，認真落實新課堂要求，需要向教育科研要質(zhì)量，學(xué)校的校本研修和專項課題研究方面還必須加大推 7 進的力度。 （二）對今后工作的設(shè)想： 1、抓師德教育，提高教師職業(yè)幸福感。 一是關(guān)注教師精神家園，提高教師職業(yè)幸福感。注重師德培訓(xùn)，開展教師心理和壓力管理、小學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)技巧等專題講座，借此降低教師的心理壓力，提高教師的心理輔導(dǎo)技巧，提高教師職業(yè)的幸福感。二是樹立身邊的典型，打造北關(guān)教師品牌。通過各種形式深入挖掘?qū)W校的優(yōu)秀教師，樹立身邊的典型榜樣，并召開專題會議集思廣益、民主討論，提煉出“以校為家，默默奉獻”的北關(guān)教師精神，著力打造北關(guān)教師品牌。 、做實校本研修，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。 校本研訓(xùn)是當前提高師資隊伍水平的必由之路。校長親自抓，夯實校本研訓(xùn)，通過專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助和自我反思，以適應(yīng)新課堂的需要，要開拓思路，創(chuàng)新形式，深化內(nèi)涵，著眼于課