學校消防演練方案范文三篇(共8頁)

1、學校消防演練方案范文三篇【一】為了保護生命，打造平安校園，提高學校處理突發(fā)事件的能力，加強學生的安全意識、強化學生的安全逃生技能，在學校發(fā)生火災等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特制定本應急疏散演練方案，并進行實際演練。本次參加演練的為全體師生。一、學校消防安全疏散演練指揮小組：組長：xxxx副組長： xxxx成 員：xxxx 各班主任二、演練時間：20*年xxxx月1日下午第二課三、報警程序：1、根據(jù)火情如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話xxxx9），報告內(nèi)容為：“W村學校發(fā)生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后才能掛機（火情第一發(fā)現(xiàn)老師負責）；并迅

2、速向校長匯報，校長向教育局領導匯報情況。2、門衛(wèi)值班人員負責打開學校大門，然后路口等待引導消防車輛，CC主任檢查疏散校園消防通道；如情況需要，ll老師負責關閉學?？傠娫?。四、組織實施安排：1、消防安全疏散演練指揮小組成員迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。2、具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進行。（1）樓梯口疏散指揮員安排：新教學樓梯口疏散指揮員：xxxx（三樓），學生：六年級新樓梯口疏散指揮員:xxxx(二樓）、xxxx（一樓）學生：七、九年級老教學樓梯樓梯口疏散指揮員：xxxx（一樓），童立文(二

3、樓）xxxx（三樓）學生：七-九年級操場秩序指揮：xxxx（2）教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排： 當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有秩序下樓疏散（靠近門的一半學生走前門，另一半學生走后門） 當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、任課老師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領本班學生到操場集結(jié)隊伍（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到安全地帶）； 上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結(jié)。3、救護組人員安排：（1）不擔任教學任務的教職工在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。（2）帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師

4、如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。五、疏散要求與注意事項：1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即安全、快速進行疏散，絕不能再收拾物品（那怕再貴重的）。在場老師應叮囑（責令）學生不要慌張、不能混亂（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）2、疏散集合地點：在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。3、在疏散過程中，只許下不能上（無論發(fā)生什么事），且不能停留。4、疏散順序： 班主任預先把學生按座位分成前后人數(shù)大約一致的兩部分，疏散時前半部分走前門，后半部分走后門。聽到疏散命令后，全體學生立即起立，走前門的面向前，走后門的面向后，依次撤離至教室外走廊后，排成一路或兩路縱

5、隊。 教師領隊，學生排好隊伍下樓，分班按下列方案疏散：新教學:六(2)班六(3)班 -七(6)班九(5)班九(1)班-九(3)班，老教學樓九(4)班八(6)班八（3）-八（4）-八（5）-八（2）-八（1），七（1）、七（2）七（3）七（4）七（5）直接從教室走到操場指定位置。疏散時，不得長時間占用教學樓樓梯、走廊，學生依次下樓。要求依次安全、快速下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。到達操場后，按出操的各班位置排隊呆在操場上，老師學生均不要隨意走散，迅速清點人數(shù)，并向總指揮或副總指揮匯報班級人數(shù)（報告總指揮，本班應到××，實到××，報告完畢）。另附

6、：攝  影：xxxx報警員：xxxx【二】為了進一步提高師生消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我校結(jié)合“xxxx.9”消防宣傳活動，制定樓道安全疏通消防演習方案如下：一、演習時間、參加人數(shù)時間：20*年xxxx月9日上午10：00人數(shù)：全體師生，約150人地點：校園內(nèi)二、演習領導小組及應急小組成員組 長：xxxx組 員：各班班主任三、準備工作1、準備警報聲；2、各班教師組成班組：負責安全疏散、安全教育；3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；4、樓道安全疏散示意圖四、疏散原則1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先，遠離樓梯班級為后；2、聽見演習警報

7、后，帶班教師應立即停止一切活動，集中學生，清點人數(shù)。五、逃生路線從教室到操場六、演練過程1、警報聲起；2、各班教師組織迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：（1）各班用濕毛巾捂住口鼻，排成12排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；（2）教師引導逃生時，教育不搶道、不驚慌；（3）教師要組織有序撤離，不許漏下一名。3、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）4、集中大操場要求：各班清點并報告人數(shù)，組織有序排成二路縱隊。5、演習結(jié)束，各班對學生進行安全教育?！救恳?、演練活動的目的通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護

8、、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造官堂小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。二、演練原則堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。三、疏散演練指揮部成立1、疏散演練領導小組總指揮： 張慶功成  員：荊誠財  孫賓  肖明昌   李樹平  劉杰2、演練人員職責分工：總 指 揮：荊誠財  負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。搶    救：翟端國 負責學生人員疏散和搶救。后    勤： 孫

9、賓 負責后勤保障，負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。廣播音響：王貞榮  負責整個演習現(xiàn)場講解。聯(lián)絡協(xié)調(diào)：武大全  負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。宣傳攝像：肖明昌四、具體演練活動安排（一）演練時間：xxxx年xxxx月9日上午9：40（二）做好演練預演組織工作：1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾

10、、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。（三） 疏散路線及順序安排按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，由西往東按一年級 、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。五、正式演練大隊輔導員宣布：“寨子小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打xxxx9報警，同時向上級部門報告情況。1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在

11、撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“xxxx9”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）2、廣播告誡學生：（播出內(nèi)容：各位老師同學們，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場）3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。（1）及時關閉電源開關

12、。（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。6、各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。六、演練終止狀態(tài)A、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校137人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。B、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時38分，全體人員疏散完畢。C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學?；謴驼Ｖ刃?。”疏散演習準備七、疏散要求與注意事項：1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。3、疏散過程要按消防培訓知識進行濕毛巾捂鼻、低身前行，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開