人教版文二下最大的“書(shū)”ppt課件3

1、最大的最大的“書(shū)書(shū)”zng勘探勘探地質(zhì)地質(zhì)腳印腳印厚厚的厚厚的巖石巖石一冊(cè)書(shū)一冊(cè)書(shū)刨根問(wèn)底刨根問(wèn)底雨痕雨痕煤炭煤炭寶藏寶藏巖巖石石地地質(zhì)勘質(zhì)勘探探印痕印痕煤煤炭炭厚厚厚厚的的一一冊(cè)冊(cè)書(shū)書(shū)寶寶藏藏 藏藏 寶藏寶藏捉迷藏捉迷藏地質(zhì)勘探隊(duì)員地質(zhì)勘探隊(duì)員 爸爸帶川川去爬山，認(rèn)識(shí)了爸爸帶川川去爬山，認(rèn)識(shí)了一位一位地質(zhì)勘探地質(zhì)勘探隊(duì)員。那位叔叔告隊(duì)員。那位叔叔告訴川川：訴川川：“巖石巖石就是就是一冊(cè)厚厚的一冊(cè)厚厚的書(shū)。上面有各種書(shū)。上面有各種印痕印痕，能幫助人能幫助人們找到們找到煤炭煤炭、鐵礦等、鐵礦等寶藏寶藏呢！呢！”川川聽(tīng)了十分開(kāi)心！川川聽(tīng)了十分開(kāi)心！巖石就是一冊(cè)厚厚的書(shū)。巖石就是一冊(cè)厚厚的書(shū)。 這巖

2、石一層一層的，這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎？不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎？1 1）這上面有字嗎）這上面有字嗎？2 2）這上面有圖畫(huà)嗎）這上面有圖畫(huà)嗎？3 3）它能說(shuō)明什么呢）它能說(shuō)明什么呢？4 4）讀了這本巖石書(shū)有什么用呢）讀了這本巖石書(shū)有什么用呢？ 刨刨 根根 問(wèn)問(wèn) 底底 “這上面有字嗎？這上面有字嗎？” “有。你來(lái)看，這是雨點(diǎn)留下有。你來(lái)看，這是雨點(diǎn)留下的腳印，叫雨痕；這是波浪的足跡，的腳印，叫雨痕；這是波浪的足跡，叫波痕；還有這些閃光的、透明的，叫波痕；還有這些閃光的、透明的，是礦物。它們都是字呀是礦物。它們都是字呀！” “這上面有圖畫(huà)嗎？這上面有圖畫(huà)嗎？” “有。你看，這兒有樹(shù)葉，有

3、有。你看，這兒有樹(shù)葉，有貝殼，那兒還有一條小魚(yú)哩貝殼，那兒還有一條小魚(yú)哩！”蜻蜓蜻蜓三葉蟲(chóng)三葉蟲(chóng)恐龍蛋恐龍蛋龍鳥(niǎo)龍鳥(niǎo) 大家看，這兒有（大家看，這兒有（ ），有（），有（ ），），那兒還有（那兒還有（ ）哩！它們都是圖畫(huà)呀！）哩！它們都是圖畫(huà)呀！我會(huì)連線，我會(huì)說(shuō)。我會(huì)連線，我會(huì)說(shuō)。 提示：提示：巖石上有（巖石上有（ ）的印痕，它告訴）的印痕，它告訴我們，這里曾經(jīng)是（我們，這里曾經(jīng)是（ ）。）。 樹(shù)葉樹(shù)葉 貝殼貝殼 一片長(zhǎng)滿樹(shù)木的陸地一片長(zhǎng)滿樹(shù)木的陸地 樹(shù)枝樹(shù)枝 一片汪洋大海一片汪洋大海 小魚(yú)小魚(yú) 珠穆朗瑪峰珠穆朗瑪峰南極洲南極洲 “讀了這本巖石書(shū)有什么用呢？讀了這本巖石書(shū)有什么用呢？” “用處可

4、大哩用處可大哩！它能告訴我們，它能告訴我們， 哪里埋著煤炭，哪里藏著鐵礦哪里埋著煤炭，哪里藏著鐵礦 把這本把這本書(shū)書(shū)讀懂，就能為祖國(guó)找讀懂，就能為祖國(guó)找到更多的寶藏到更多的寶藏！” 太好了，太好了！太好了，太好了！等我長(zhǎng)大了，也要讀懂等我長(zhǎng)大了，也要讀懂這本最大的這本最大的“書(shū)書(shū)” ！ 這一片片云就是這一片片云就是“書(shū)書(shū)”呀！呀！讀懂它我就知道天氣的變化。讀懂它我就知道天氣的變化。 就就是是“書(shū)書(shū)”呀！讀呀！讀懂它我就知道懂它我就知道 。 孩子們，日月星辰，風(fēng)雨雷電，孩子們，日月星辰，風(fēng)雨雷電，山川樹(shù)木，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)山川樹(shù)木，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)大自然是大自然是一幅多姿多彩的畫(huà)卷，是一本讀不一幅多姿多彩的畫(huà)卷，是一本讀不完的完的“書(shū)書(shū)”，這本書(shū)里許許多多神，這本書(shū)里許許多多神奇奧妙的知