大班科學(xué)《兩個(gè)兩個(gè)數(shù)》微教案_第1頁
大班科學(xué)《兩個(gè)兩個(gè)數(shù)》微教案_第2頁
大班科學(xué)《兩個(gè)兩個(gè)數(shù)》微教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 大班科學(xué)領(lǐng)域兩個(gè)兩個(gè)數(shù)微教案 設(shè)計(jì)意圖: 綱要中指出能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要性和有趣性。那么現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)數(shù)是有問題的,如何抓住生活中需要解決的問題呈現(xiàn)給幼兒,并教給幼兒數(shù)的方法,最后幫助幼兒概括找出規(guī)律呢?因此設(shè)計(jì)本探索活動(dòng)想幫助孩子了解多種數(shù)數(shù)計(jì)數(shù)的方法。活動(dòng)名稱:兩個(gè)兩個(gè)數(shù)活動(dòng)目標(biāo): 1.嘗試用兩個(gè)兩個(gè)數(shù)的辦法數(shù)數(shù),并說出總數(shù)。 2.大膽與他人交流自己的操作過程。 3.喜歡參加數(shù)數(shù)活動(dòng)?;顒?dòng)準(zhǔn)備: 1.教師操作ppt 2.幼兒操作圖卡 3.實(shí)物操作(石頭、瓶蓋、小木棒)若干,記錄紙、筆活動(dòng)過程: 一、開始部分: 游戲?qū)耄盒▲B飛飛教師和幼兒

2、一起讀兒歌,邊讀兒歌邊做動(dòng)作。 附兒歌: 小鳥飛,小鳥飛,(幼兒做小鳥飛的動(dòng)作) 小鳥小鳥分幾隊(duì)?(每?jī)蓚€(gè)幼兒飛到一塊泡沫墊旁) 帶著墊子快快回。(兩個(gè)人一起將泡沫墊拿著往回飛) 二、基本部分: 集體活動(dòng): 故事獅子大王過大壽 1.獅子大王過大壽,森林里的小動(dòng)物紛紛來給它祝壽??炜醋钕葋碜鄣氖俏浵伡易澹瑏砹硕嗌僦晃浵伳??我們快來數(shù)一數(shù),一會(huì)兒告訴老師你是怎樣數(shù)出來的。 2.教師提問,幼兒回答自己數(shù)數(shù)的方法。 3.我們一起來看一看一艘船上有兩只螞蟻,我們可以兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)2、4、6、8、10.原來來了十只螞蟻。 4.螞蟻家族帶來了許多糖果當(dāng)賀禮,小朋友請(qǐng)你數(shù)一數(shù)一共有多少糖果呢? 5.汽車?guó)Q著喇叭,瞧,是誰來了?原來是花貓家族,我們來數(shù)一數(shù)一共來了幾只花貓。 6.小花貓帶來了美味的小魚當(dāng)賀禮,看一看有幾只小魚呢?幼兒數(shù),教師總結(jié),剩余的一個(gè)要加上。分組活動(dòng): 自己動(dòng)手?jǐn)?shù)一數(shù)1.剛才我們用兩個(gè)兩個(gè)數(shù)的方法快速的數(shù)出了來參加壽宴的小動(dòng)物和他們帶來的禮物。今天何老師還給小朋友準(zhǔn)備了許多卡片和生活中的一些物品,也請(qǐng)你用兩個(gè)兩個(gè)數(shù)的方法,先圈一圈再數(shù)一數(shù),將數(shù)好的答案寫在橫線上,然后告訴老師你數(shù)了什么?怎樣數(shù)的?結(jié)果如何?2.幼兒分組選擇自己喜歡的物品進(jìn)行兩個(gè)兩個(gè)數(shù)。3.分享

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論