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文檔簡介
1、精選教師讀書活動(dòng)總結(jié)集合5 篇經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后, 相信你會(huì)有不少感想吧, 不如趁現(xiàn)在好好地總結(jié)一下這次活動(dòng), 寫一份活動(dòng)總結(jié)吧。 但是拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么, 下面是關(guān)于教師讀書活動(dòng)總結(jié)5 篇, 僅供參考,歡迎大家閱讀。教師讀書活動(dòng)總結(jié)篇 1教育是事業(yè),而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè),擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任。師與生之間,維系在一起的是愛,因而愛也就成為了教育永恒的主題。 “教育的最高境界是不留痕跡的愛,我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界?!?多么樸實(shí)的一句話。正是這樣樸實(shí)的一句話,道出了張思明對(duì)教育的理解, 表明了他對(duì)教育工作的態(tài)度用心去做。用心做教育,就要擁有一份童心。教師與學(xué)
2、生構(gòu)成了教育的主體,教師是施教者,學(xué)生是受教者,而兩者并不是對(duì)立的, 教師與學(xué)生間的和諧成為了教育活動(dòng)得以順利進(jìn)行的保障。 在教育活動(dòng)中, 由于學(xué)生的年齡因素決定了學(xué)生的思想,他們有自己觀察問題、分析問題、解決問題的視角,作為與學(xué)生有一定年齡差距的老師, 則必須要擁有一顆學(xué)生一樣的童心才能與學(xué)生走得更近, 才能走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心深處, 使教育活動(dòng)以最小成本取得最大效益。用心做教育,就要奉獻(xiàn)一片愛心。“愛孩子是連母雞都會(huì)做的事” 。學(xué)生在老師的眼中就是孩子。既然是孩子, 我們就得用我們的愛來教育他們。 我們每天最主要的工作是什么, 上課、 批改作業(yè)?不是, 那只是我們工作中很小的一部分,我們主要的工作
3、是把我們的愛給學(xué)生, 并且, 要把我們的愛給每一個(gè)學(xué)生,不要有所遺漏,因?yàn)?,如果你仔?xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)孩子都是那么可愛。用心做教育,就要豎立一顆恒心。“十年樹木,百年樹人” 。教育不是朝夕之功,而是一個(gè)周期性較長的工作,也許作為我們來說,體會(huì)到的只是重復(fù):上課、作業(yè)、輔導(dǎo),然而,正是在這單調(diào)的重復(fù)中,學(xué)生卻無時(shí)無刻不在發(fā)生著變化:年齡在漸漸長大,知識(shí)在逐步增多,思想越來越成熟,與人交往的能力越來越強(qiáng)當(dāng)然,這些不會(huì)展現(xiàn)在我們面前,但是我們可以通過學(xué)生的一言一行體會(huì)得到。 這是我們持之以恒, 堅(jiān)持不懈地教育的結(jié)果。我們每個(gè)人都有過這樣的經(jīng)歷:經(jīng)過多次思想工作,頑固不化的調(diào)皮學(xué)生愛上了學(xué)習(xí);
4、經(jīng)過耐心輔導(dǎo), 成績落后的學(xué)生迎頭趕上這些都是我們長期教育的結(jié)果。我們選擇了教師這一職業(yè), 從事著教育這一事業(yè), 我們應(yīng)該用童心、 愛心、 恒心去撐起這一工作, 我們應(yīng)該用心地去做好我們的工作。教師讀書活動(dòng)總結(jié)篇 2針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要, 學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排, 這學(xué)期學(xué)校精心挑選了做一個(gè)幸福的教師作為必讀書目,同時(shí)還配備了一些教育專著、 專業(yè)知識(shí)方面的書籍, 使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上,學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng),使 教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。一、積極組織發(fā)動(dòng),宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),使每
5、一位教 師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。學(xué)校召開全體 教師會(huì)議,首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,為教師配備了書籍,鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。二、制定切實(shí)可行的措施保障,每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰 細(xì)則,確?;顒?dòng)持續(xù)有效的開展,防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。 有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做 起來易行。三、建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資 料、資金、場所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施;各位教師積 極響應(yīng),有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論 文等各項(xiàng)工作。為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,學(xué)校添置了大量
6、的圖書;還增添了不少有益 的硬件設(shè)備,配制光盤、音像制品,為活動(dòng)提供充足的保障。四、各項(xiàng)活動(dòng)的開展,有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,提高教師 的科研能力。先后開展了讀書筆記展評(píng)、開辟了讀書心得體會(huì)專欄等。 這些活動(dòng)的開展,極大地開闊了教師的視野,教師的自身素質(zhì)得到明 顯提高。通過讀書活動(dòng),教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,感受教育大師的風(fēng) 范,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,提高文化知識(shí)素養(yǎng),增強(qiáng)教育管理的水平,對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入, 課題研究的水平逐步提高。 促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入, 我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。教師讀書活動(dòng)總結(jié)篇 3這一學(xué)年來我校數(shù)學(xué)組安排了豐富多彩的讀書活動(dòng)。 旨在透
7、過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論, 轉(zhuǎn)變教育觀念, 提高教育教學(xué)潛力、 教育創(chuàng)新潛力,逐步養(yǎng)成多讀書, 讀好書的習(xí)慣。 透過閱讀學(xué)習(xí), 樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,進(jìn)一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而構(gòu)成自我獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。真正踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。一、 針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要, 學(xué)校精心挑選了不一樣種類的書籍,包括經(jīng)典閱讀: 天縱之教生本教育隨筆 創(chuàng)造適合學(xué)生的教育 ;每月必讀: 數(shù)學(xué)通訊 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考 數(shù)學(xué)月刊等 ;教學(xué)書籍: 教材 高中數(shù)學(xué)教學(xué)參考書 高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 江西高考考試說明 ;教學(xué)網(wǎng)
8、站: 數(shù)學(xué) 高考資源網(wǎng) 江西教研究網(wǎng) 。在讀書的基礎(chǔ)上,學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng),使教師們能夠在短時(shí)光內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。二、具體措施是1、個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)光閱讀有關(guān)書目,勤于做讀書筆記,寫好心得體會(huì),讓讀書成為自我的自覺行動(dòng),學(xué)習(xí)成為自我的一種需要。2、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機(jī)會(huì),努力向?qū)<摇⒚麕?、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自我的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常反思自我的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。發(fā)布精品的學(xué)習(xí)心得到校園網(wǎng)首頁“教師讀書”欄目。3、堅(jiān)持讀書與反思相
9、結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程, 在課堂教學(xué)中融入新課程理念, 實(shí)施新課程。 組內(nèi)老師共同研究、共同交流、共同提高。三、 制定切實(shí)可行的措施保障, 每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,確保活動(dòng)持續(xù)有效的開展,防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。四、建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場所保障 ;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施;各位教師用心響應(yīng),有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作。各項(xiàng)活動(dòng)的開展, 有效地促進(jìn)了教師
10、專業(yè)的發(fā)展, 提高教師的科研潛力。透過活動(dòng),使教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,感受教育大師的風(fēng)范,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,提高文化知識(shí)素養(yǎng),增強(qiáng)教育管理的水平,對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入,課題研究的水平逐步提高。教師讀書活動(dòng)總結(jié)篇 4為進(jìn)一步落實(shí)德州市教育局 關(guān)于開展中小學(xué)教師讀書活動(dòng)的通知的精神,根據(jù)禹城市教育局的安排,為提高我校廣大教師的整體素質(zhì),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè), 更好地適應(yīng)新課程改革,有效地完成教師閱讀書目, 我校積極開展讀書活動(dòng)。 以下是對(duì)我校讀書活動(dòng)開展情況的總結(jié):教育是事業(yè),而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè),擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任。師與生之間,維系在一起的是愛,因而愛也就成為了教育永恒
11、的主題。 教育的最高境界是不留痕跡的愛, 我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界。多么樸實(shí)的一句話。正是這樣樸實(shí)的一句話,道出了張思明對(duì)教育的理解,表明了他對(duì)教育工作的態(tài)度用心去做。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,率先垂范。首先建立教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組, 由徐建校長任組長, 各年級(jí)組主任任副組長。 確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。 成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,每小組在組長的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交流,并及時(shí)足量寫出讀書筆記。二、建立健全制度,措施到位。學(xué)校讀書活動(dòng), 建立了教師讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)制度, 提出了讀書宣傳口號(hào),采取切實(shí)可行的措施。在讀書活動(dòng)中,把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí),為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)。
12、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記,對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定,并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。三、深入宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。根據(jù)市教育局的工作安排,我校制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案,按照活動(dòng)方案,我校迅速地開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。召開了讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)主題大會(huì)、主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言壁畫等,多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,通過強(qiáng)勢宣傳營造文化氛圍, 提高教師的思想認(rèn)識(shí), 為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讀書活動(dòng)是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成部分。 我校以此次讀書活動(dòng)為契機(jī), 將讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來, 實(shí)現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。 主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期
13、與不定期抽查教師的讀書筆記、 檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中, 實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)與校本培訓(xùn)時(shí)間科學(xué)統(tǒng)一。四、我校制定了積極有效可行的讀書活動(dòng)實(shí)施方案1、確立閱讀書目。本學(xué)期閱讀書目包括市教育局發(fā)放的給教師的 60 條法律建議 、 學(xué)校管理的 50 個(gè)典型案例 、 班主任兵法3震撼教育 36 計(jì)等 25 本教師必讀書目,另外包括影響教師一生的100 個(gè)好習(xí)慣 、 新課程怎樣教得精彩 100 個(gè)優(yōu)秀教師教學(xué)心得等自購數(shù)目。2、深研細(xì)讀。教師要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,及時(shí)到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物,勤學(xué)善思,精讀細(xì)讀。3、讀寫結(jié)合。發(fā)揚(yáng)不動(dòng)筆墨不讀書的讀書精神,提倡
14、將讀書摘要和讀書感悟結(jié)合起來,也可以對(duì)所讀內(nèi)容寫出讀書心得( 1000字/周) ,確切保證讀書活動(dòng)的質(zhì)量。4、交流研討。分學(xué)期分階段讀書活動(dòng)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭, 教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫出階段性總結(jié), 并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思、寫出讀書心得體會(huì),作為教師考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。定期舉行教師讀書交流活動(dòng), 讀書報(bào)告會(huì), 交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在學(xué)校教師隊(duì)伍中形成良好的讀書氛圍。5、讀書評(píng)價(jià)。根據(jù)禹城市教師全員讀書活動(dòng)工作安排要求,并結(jié)合我校實(shí)際, 每名教師每學(xué)期至少讀一本必讀書籍, 至少寫一篇高質(zhì)量的讀后感或書評(píng), 有學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)價(jià), 對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行推薦,并予以表
15、彰。積極組織發(fā)動(dòng), 宣傳讀書活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì), 使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、 要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。 學(xué)校召開全體教師會(huì)議,首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,為教師配備了書籍,鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。制定切實(shí)可行的措施保障,每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,確?;顒?dòng)持續(xù)有效的開展,防止一陣風(fēng)刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施;各位教師積極響應(yīng),有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作。為把此
16、項(xiàng)活動(dòng)搞好,學(xué)校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備,配制光盤、音像制品,為活動(dòng)提供充足的保障。五、 有效開展各種形式的讀書交流活動(dòng), 在活動(dòng)中激發(fā)教師的閱讀興趣。我校先后組織了: 影響教師一生的 100 個(gè)好習(xí)慣的讀書心得經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),并選出了孫海忠、楊紅星、宋吉密等老師作為讀書先進(jìn)個(gè)人在校會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流; 開展讀書心得評(píng)比活動(dòng), 把老師們一篇篇有關(guān)讀書的教育隨筆、 讀書心得進(jìn)行階段性評(píng)比; 組織教師參加讀書知識(shí)競賽活動(dòng),大大促進(jìn)了我校的讀書活動(dòng)。人人愛讀書,人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然形成。六、積極開展讀書積極分子與讀書標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。為引領(lǐng)教師與好書為友,與經(jīng)典對(duì)話,與博覽同行,
17、不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。我校積極開展讀書積極分子與讀書標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng),制定科學(xué)合理, 切實(shí)可行的評(píng)選制度。并且將評(píng)選活動(dòng)作為讀書活動(dòng)的核心工作去抓。在讀書活動(dòng)中老師們積極參與,涌現(xiàn)出了一大批讀書楷模。 影響教師一生的 100 個(gè)好習(xí)慣一書,王晶老師都已讀過多遍, 并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣, 用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作;孫海英老師自己拿錢主動(dòng)購買教育書籍; 老師們堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書隨筆,平時(shí)經(jīng)常交流讀書體會(huì),有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論。通過讀書,老師們開闊了視野,頭腦里注入了新鮮血液。特別是 45 歲以上的老教師老當(dāng)益壯,不甘落后,積極參加讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們多成長于特殊的年代, 知識(shí)的結(jié)構(gòu)上存在
18、著一定的問題, 沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn), 教育孩子的方法陳舊、 機(jī)械, 嚴(yán)重制約著對(duì)新一代人的教育培養(yǎng),而現(xiàn)在,他通過讀書,專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高,教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn)。 青年教師更是爭先恐后, 發(fā)揚(yáng)上崗不放書的學(xué)習(xí)精神,不驕不躁,通過讀書,為自己的教育教學(xué)工作不斷補(bǔ)充新的血液。通過讀書活動(dòng), 教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游, 感受教育大師的風(fēng)范, 領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦, 提高文化知識(shí)素養(yǎng), 增強(qiáng)教育管理的水平,對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入, 課題研究的水平逐步提高。 促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入, 我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。總之, 通過本階段的讀書活動(dòng), 倫鎮(zhèn)中學(xué)的每位教
19、師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書,寫出讀書筆記、 讀書心得以及讀書活動(dòng)總結(jié)。教師通過學(xué)習(xí), 無論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺。 廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中, 使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高, 教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。 為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!教師讀書活動(dòng)總結(jié)篇 5“教育是事業(yè),而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè),擔(dān)負(fù)的卻是教育的職責(zé)。師與生之間,維系在一齊的是愛,因而愛也就成為了教育永恒的主題。 “教育的最高境界是不留痕跡的愛,我期望自我能夠到達(dá)這個(gè)境界?!倍嗝礃銓?shí)的一句話。這一學(xué)年來我校數(shù)學(xué)組安排了豐富多彩的讀書活動(dòng)。 旨在透過學(xué)轉(zhuǎn)變教育觀念, 提
20、高教育教學(xué)潛力、 教育創(chuàng)新潛力,逐步養(yǎng)成多讀書, 讀好書的習(xí)慣。 透過閱讀學(xué)習(xí), 樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,進(jìn)一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而構(gòu)成自我獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。真正踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。一、 針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要, 學(xué)校精心挑選了不一樣種類的書籍,包括經(jīng)典閱讀: 天縱之教生本教育隨筆 創(chuàng)造適合學(xué)生的教育;每月必讀: 數(shù)學(xué)通訊 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考 數(shù)學(xué)月刊等 ;教學(xué)書籍: 教材 高中數(shù)學(xué)教學(xué)參考書 高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 江西高考考試說明 ;教學(xué)網(wǎng)站: 數(shù)學(xué) 高考資源網(wǎng) 江西教研究網(wǎng) 。在讀書的基礎(chǔ)上,學(xué)校定期組織的讀書心得交
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