策劃方案學(xué)校詩歌比賽活動(dòng)方案3篇

1、學(xué)校詩歌比賽活動(dòng)方案 3 篇學(xué)校詩歌比賽活動(dòng)的開展， 可以進(jìn)一步活躍校園文化氣氛， 豐富大學(xué)生課余生活， 促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流。 下面是學(xué)校詩歌比賽活動(dòng)策劃方案，歡迎參閱。學(xué)校詩歌比賽活動(dòng)方案 1一、活動(dòng)目的包括活動(dòng)的主題、意義、國內(nèi)外高校開展現(xiàn)狀、理論和實(shí)踐上的科學(xué)價(jià)值和推廣應(yīng)用前景本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系 "xx" 朗誦藝術(shù)團(tuán)（以下簡稱朗藝團(tuán) ）舉辦的，是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上，并在團(tuán)委的大力支持下開展的一項(xiàng)的活動(dòng)，旨在更好的活躍校園文化，服務(wù)學(xué)生生活，給廣大熱愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個(gè)更好的展示平臺(tái)， 一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢想的機(jī)會(huì)。本活動(dòng)將采?。簠⒓颖敬位顒?dòng)的同學(xué)

2、以個(gè)人或組為單位，進(jìn)行朗誦。前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛好者。中期對晉級(jí)選手進(jìn)行專業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排。后期舉辦本次詩詞朗誦會(huì)的匯演。優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強(qiáng)的聲音控制能力，更需要有高尚的職業(yè)道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識(shí)， 那么朗誦者就無法達(dá)到傳神的宗旨， 他的聲音就無法感動(dòng)聽眾，震撼心靈，朗誦者意喻傳達(dá)的主題思想便也不能表達(dá)得淋漓盡致。次活動(dòng)將邀請?jiān)诼毨蠋熀唾Y深主持人對成員進(jìn)行培訓(xùn)， 這就極大的提高了我們活動(dòng)的質(zhì)量，保證我們的活動(dòng)更好的達(dá)到預(yù)期目的。通過本次詩詞朗誦會(huì)， 我們將為為喜愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個(gè)展示自我風(fēng)采以及結(jié)交同好者的平臺(tái)， 培養(yǎng)他

3、們接觸朗誦藝術(shù)、 學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導(dǎo)他們以正確的價(jià)值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養(yǎng)他們積極參與社會(huì)實(shí)踐，提高朗誦氣質(zhì)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。二、實(shí)施方案活動(dòng)內(nèi)容、方式及預(yù)期效果本次詩詞朗誦會(huì)以選拔、培訓(xùn)的形式展開?；顒?dòng)分為初期選拔、選手培訓(xùn)、彩排、 匯演四個(gè)階段，所有的環(huán)節(jié)和過程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動(dòng)本著"培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才，為工大校園文化活動(dòng)錦上添花" 的宗旨。通過舉辦這樣的活動(dòng)，一方面可以豐富工大的校園活動(dòng)，另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人才儲(chǔ)備。活動(dòng)進(jìn)展計(jì)劃（包

4、括起止時(shí)間及各階段內(nèi)容）大賽共分為初選、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個(gè)階段初賽：時(shí)間：四月下旬征集范圍：有此愛好的全體在校學(xué)生作品要求：內(nèi)容健康，題材新穎，具有教育啟迪作用參賽者要求：熱愛朗誦，敬業(yè)，能持之以恒的全體在校學(xué)生培訓(xùn)：時(shí)間：四月下旬指導(dǎo)內(nèi)容：對參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)排練：時(shí)間：四月二十五日地點(diǎn)： xx形式：按活動(dòng)流程排練決賽：時(shí)間：四月二十六日地點(diǎn)： xx具體內(nèi)容：朗誦藝術(shù)表演三、活動(dòng)企劃書活動(dòng)名稱：紀(jì)念五四六十周年詩詞朗誦會(huì)內(nèi)容：比賽共分為初選、培訓(xùn)、彩排、匯報(bào)演出四部分初選：時(shí)間：四月下旬具體內(nèi)容： 參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位， 本次活動(dòng)的形式主要以朗誦藝術(shù)

5、表演為主。 （要求：鼓勵(lì)原創(chuàng)，要有完整的文字稿作品，思想健、積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現(xiàn)形式不限，展示手法自擬。另注明：每個(gè)參賽節(jié)目限制 15 分鐘以內(nèi)。 ）培訓(xùn)：時(shí)間：四月二十二日地點(diǎn)：xx形式：結(jié)合各位同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，對參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行 專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)彩排：時(shí)間：四月二十四日地點(diǎn)： xx決賽：時(shí)間：四月二十六日地點(diǎn)： xx活動(dòng)內(nèi)容：朗誦藝術(shù)表演：鼓勵(lì)作品原創(chuàng)，朗誦表演大方得體、自然生動(dòng)、細(xì)膩、有感情、充分把握作品特征，在語言表達(dá)方面要吐字清晰、語音標(biāo)準(zhǔn)。 要求朗誦者反映的思想感情積極向上， 符合當(dāng)代大學(xué)生的思想特質(zhì)，朗誦作品有新意，創(chuàng)造力和

6、感染力。服裝要符合作品主題、合體、大方，背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達(dá)的內(nèi)容及情感?？疾爝x手臨場應(yīng)變、語言組織與觀眾交流與互動(dòng)能力。四、決賽活動(dòng)流程1 .沁園春長沙第一章：五四時(shí)期的代表作品2 .xx爐中煤3 .xx太陽吟4 .xx冰心的故事5 .xx向曾經(jīng)的勇敢致意第二章：現(xiàn)代的愛國詩篇6 .xx我驕傲，我是中國人7 .xx孩子，快抓緊媽媽的手8 .xx向五四青年敬禮第三章：青年人的詩篇9 .xx我為少男少女們歌唱10 .XXXX冬天的雪11 .XX春天花會(huì)開12 .合： 祖國，用青春的名義為你歌唱學(xué)校詩歌比賽活動(dòng)方案 2一、活動(dòng)宗旨滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華

7、風(fēng)。 經(jīng)歷了六十一年的秋冬春夏， 沐浴了六十一載的雨露朝霞， 今天，共和國這條沖天騰飛的巨龍，正在叱咤時(shí)代的風(fēng)云;今天，共和國這只威風(fēng)凜凜的雄獅，正在舞動(dòng)神州的雄風(fēng) ;今天，共和國這個(gè)古老而又文明的國度，剛過了她的六十一華誕!云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院歷史悠久、 傳承厚重。在祖國又過了一個(gè)生日的今天，也為進(jìn)一步繼承愛國主義精神，弘揚(yáng)獨(dú)特的學(xué)院文化，展現(xiàn)新時(shí)期經(jīng)管院校的人知性、 健康和時(shí)尚的精神氣質(zhì)， 多角度挖掘新時(shí)代大學(xué)生的魅力、 潛力與創(chuàng)造力， 經(jīng)管院校學(xué)院特舉辦為祖國的配樂詩朗誦比賽。二、組織機(jī)構(gòu)主辦單位：云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間：xx年10月25待定活動(dòng)地點(diǎn)：云南經(jīng)濟(jì)管理

8、職業(yè)學(xué)院安寧校區(qū) 旗桿前 待定四、參與活動(dòng)相關(guān)人員構(gòu)成1 .云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院全體教職員。2 .云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院董事長，院長，以及系領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表。3 .云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)。4，云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院已退休的老教授代表。五 、 1活動(dòng)籌備;橫幅：，策劃及主持人培訓(xùn)， ，音響： 、統(tǒng)計(jì)： ， ，評委另定。 2活動(dòng)形式及內(nèi)容：1 .參加對象：xx 級(jí)全體學(xué)生2 . 朗誦內(nèi)容：3 .參加班級(jí)自備伴奏帶，要求配樂。4 .選擇的內(nèi)容要求健康向上。5 .隊(duì)列、朗讀、表演等形式各班自行設(shè)計(jì)。6 .服裝要統(tǒng)一，各班要提前做好準(zhǔn)備7 .表演時(shí)間：八分鐘以內(nèi)六、評分標(biāo)準(zhǔn)：1、內(nèi)容健康，突出主題

9、。2、恰當(dāng)、熟練地運(yùn)用重音、停頓、語氣、語調(diào)、節(jié)奏等多種朗讀技巧。3、聲音宏亮，感情真摯，充沛，具有較強(qiáng)的感染力。4、參賽者服裝統(tǒng)一，儀態(tài)大方、自然。具有豐富的表演力。5、配樂旋律與詩情配合協(xié)調(diào)。七、評獎(jiǎng)方式：每個(gè)系段評出"最佳組織獎(jiǎng)" 、 "最佳風(fēng)采獎(jiǎng)"各一個(gè)。八、宣傳策劃廣泛運(yùn)用多種宣傳手段，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，全方位、多角度、寬口徑的將宣傳工作落實(shí)到實(shí)處：1 .可邀請?jiān)颇鲜「鞔竺襟w對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。2 .充分利用學(xué)院的學(xué)生會(huì)工作網(wǎng)站、學(xué)院的廣播站廣播、校報(bào)等校內(nèi)媒體;3 .大量使用橫幅、展板、傳單等手段在校內(nèi)人流量大的區(qū)域進(jìn)行宣傳活動(dòng);4 .

10、組織向相關(guān)各職能部門、院系及學(xué)院已退休老教授代表派送請柬。學(xué)校詩歌比賽活動(dòng)方案 3一、活動(dòng)要求：作品自選，主題鮮明，內(nèi)容健康、積極向上;題材可為抒情、敘事、散文詩或抒情散文等;選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦，時(shí)間不超過3 分鐘。二、比賽時(shí)間：六年級(jí)： 12月 16 日（星期三 ）中午 12： 401： 10七年級(jí)：12月17 日（星期四）中午12：401 ：10八年級(jí)：12月18 日（星期五）中午12：401：10三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校音樂教室（暫定）四、評委組成：六年級(jí)：z七年級(jí)：z八年級(jí)：z錄像： z 場地布置： z五、比賽組織形式：本次活動(dòng)六至八年級(jí)參加， 以級(jí)部為單位進(jìn)行比

11、賽。 每班選拔一人參加，分別決出一等獎(jiǎng)3 名，二等獎(jiǎng)4 名，三等獎(jiǎng)5 名三個(gè)獎(jiǎng)次。希望各級(jí)部、各班級(jí)積極配合，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生、組織學(xué)生參與比賽，為本屆"冬之韻" 校園文化節(jié)的順利開展，做出積極努力。學(xué)校詩歌朗誦比賽策劃書 （四 ）一、活動(dòng)主題：青春飛揚(yáng)二、活動(dòng)目的及意義：通過開展中外經(jīng)典詩文朗誦比賽， 來弘揚(yáng)文學(xué)藝術(shù)， 營造文明高雅的校園文化氛圍，打造" 誦讀國學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊(yùn)" 的書香校園 ;讓同學(xué)們感受中國古代民族文化源遠(yuǎn)流長，儒家思想博大精深，吸取民族精神的源頭活水，獲得古先圣賢的智慧之光;并且學(xué)會(huì)與圣賢為友，與經(jīng)典同行，在熟讀成誦之中潛移默化，

12、培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情，自強(qiáng)不息的人格，和諧誠信的品質(zhì)，做有德之人。三、朗誦籌備日程安排節(jié)目編排 8 月 3 日 - 8 月 4 日 選擇主持人， 8 月 6 日 第一次節(jié)目審核， 8 月 9 日第二次彩排， 8 月 10 日正式演出 .四、 朗誦的前期工作安排策劃：1、場地音箱和舞臺(tái)燈光音響團(tuán)委徐玉軍2、節(jié)目篩選確定節(jié)目組老師（ 團(tuán)委、藝體老師）3、 主持人確定主持詞監(jiān)督（團(tuán)委舒福來老師 ）4、 晚會(huì)節(jié)目單、開閉幕詞設(shè)計(jì)（團(tuán)委、舒福來老師）5、歌碟、配樂的驗(yàn)收與排序（ 團(tuán)委趙遠(yuǎn)）6、所有橫幅、海報(bào)等宣傳品制作宣傳部7.嘉賓評委邀請讀書會(huì)9、舞臺(tái)設(shè)計(jì)（梁錦祥總負(fù)責(zé)）10 、迎新晚會(huì)專題報(bào)道團(tuán)委文學(xué)

13、社11、現(xiàn)場座位安排及秩序的維護(hù)政教科五、活動(dòng)時(shí)間： 8月 2 日 8月 10 日 。六、活動(dòng)地點(diǎn)： 大禮堂七、參加人員：全校師生八、報(bào)名方式：以各班為單位進(jìn)行報(bào)名， 并由各班班長將各班參賽人員名單及節(jié)目名單在截止日,統(tǒng)一上報(bào)校讀書會(huì)。九、活動(dòng)方式：1、活動(dòng)分為初賽和決賽，并由專業(yè)老師評審。2、活動(dòng)內(nèi)容：.愛黨，愛國，愛家鄉(xiāng)、古詩詞、近現(xiàn)代詩文、外國詩文等等的朗誦。3、活動(dòng)形式：活動(dòng)分為個(gè)人組、集體組、英語組。(1)個(gè)人組： 以一人為單位進(jìn)行朗誦， 朗誦可以有背景配樂增加氣氛，也可創(chuàng)新形式，作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦時(shí)感情飽滿真摯，表達(dá)自然。(2)集體組： 以團(tuán)體形式參與， 表現(xiàn)形式

14、可自由創(chuàng)新， 可用傳統(tǒng)民族服飾、生動(dòng)的表演形式來表達(dá)詩歌的內(nèi)容和情感，也可結(jié)合書法、繪畫、跳舞等形式來表達(dá)作品內(nèi)涵。(3)英語組： 以經(jīng)典外國散文、 故事作為主要朗誦題材， 用流利的英語來表達(dá)詩歌的情感，表達(dá)形式可創(chuàng)新，可一人或組團(tuán)參加。十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：第一名： 1 名 第二名： 2 名 第三名： 2 名 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)： 2 名 最佳組織獎(jiǎng) 3 名。十一、詩歌朗誦比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)：1 .本次詩歌朗誦比賽要求選手熱愛朗誦，熱愛文學(xué)，熱愛讀書。2 . 比賽采用十分制，以去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分， 作為選手成績， 對照每條標(biāo)準(zhǔn)， 評分精確到小數(shù)點(diǎn)保留兩位小數(shù)，決賽統(tǒng)計(jì)時(shí)去掉一個(gè)最高分

15、，去掉一個(gè)最低分。3 .選手的上場順序由賽前抽簽決定4.朗誦時(shí)間 5-8鐘之內(nèi)5.評分標(biāo)準(zhǔn)：(1) .服裝整潔，衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表演與朗誦融為一體(2) .精神飽滿，儀表大方，表情自然，肢體語言豐富得體，能展現(xiàn)選手良好的素質(zhì)與形象。體態(tài)儀表：2(分)組織形式：2(分)(1) .朗誦形式富有創(chuàng)意，形式新穎，靈活多樣.(2) .上下場迅速有序，有禮貌.朗誦技巧：6(分)(1) .愛黨，愛國，愛家鄉(xiāng)，主題分明突出，內(nèi)容積極向上，思想性強(qiáng)，能表達(dá)對黨，對祖國，對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美。(2) .感情飽滿真摯，動(dòng)作表情自然，聲音洪亮優(yōu)美，吐字清晰，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。(3) .朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，感染力，

16、抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏準(zhǔn)確，語速適當(dāng)?shù)?能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(4) .情緒飽滿，朗誦投入，效果良好。(一)評委:1、評委必需公證嚴(yán)明，做到對錯(cuò)分明。2、評委必需熟知各題答案的正確。3、評委要認(rèn)真評判，不得錯(cuò)評。4、評委一時(shí)不能判定正誤時(shí)，要討論通過。（二）參賽者1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行。2、賽者必須遵守比賽規(guī)則。3、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請，請求解決。4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理。處理如下：a. 對于初次抵抗者給予警告處理。b. 對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。c. 對于三次抵抗者取消競賽資格