體育教師年度工作總結范文

1、體育教師年度工作總結范文以下關于體育教師年度工作總結由為您整理提供，歡 迎閱讀與借鑒。體育教師年度工作總結篇一：送走繁忙充實的狗年，又迎來充滿希望的豬年，回顧 過去的一年，自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收 獲?，F(xiàn)將xx年的個人工作作如下總結：一、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。作為一名大學教師，我自覺加強政治學習，提高政治 思想覺悟。平時，我認真學習了十六大精神，仔細體會 “三個代表”滲透在教育領域的意義，學習教育戰(zhàn)線中先 進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中能夠求真 務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂 課，帶好每一次訓練，圓滿地完

2、成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡 是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊 敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校 的一切規(guī)章制度。二、深鉆教材，認真教學，圓滿完成任務。體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之 功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導 水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的 學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的 統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。根據(jù)新課程標準的內(nèi)容，結合學生的年齡特征， 有針對性地進行教學，充分調(diào)動學生的學習興趣，提高體 育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質(zhì)。在區(qū)

3、優(yōu)質(zhì)課 比賽中，我動腦筋、想辦法，將教材進行分段教學，每段 之間都是遞進關系。同時，考慮到學生身體素質(zhì)的差異， 按能力分組，教學因人而異，是每位學生各需所求，各揮 其能，各展其才。通過自己的精心設計，合理安排，這節(jié) 課上的有聲有色，效果很好，獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎。學生普遍都害怕長跑50mx8這個項目。為了讓學生達 標，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他 們講"只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到 凡事在于人為，堅持就是勝利。在教學設計中，我安排課 課練，學生每節(jié)課準備活動中沿操場跑三圈，每位學生每 周有兩次練習的機會，一學期結束時，五、六年級的學生 達標合格率為98%

4、,效果明顯，從而達到了鍛煉身體，磨練 意志，提高素質(zhì)的目的。三、發(fā)揮特長，刻苦訓練，辦好女子田徑隊。我是田徑運動員出身，訓練田徑是我的特長之一。圍 繞著把我校田徑隊保住全區(qū)領先指導思想，組建田徑隊要 從長計議，長要有規(guī)劃，近要有打算。在選材時，我要求 二年級至六年級都有學生參加，不僅要考慮眼前隊伍的適 用構成，而且要考慮隊伍的后繼有人。在訓練時，我根據(jù) 學生的年齡特點和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學 訓練方法，重點培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功 訓練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習 慣。在訓練中，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對自己也 嚴于律己，要求隊員做到的，我也必須做到

5、。無論是冰冷 的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓練，每次都提前 早早到校為隊員們做好訓練前的準備工作。此外，我還經(jīng) 常找隊員們談心，增加師生之間的了解，關心她們，愛護 她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就 是自己的家。在訓練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務 實的工作態(tài)度，采取了雷厲風行的工作作風，運用了多種 多樣的工作方法。正因為如此，在參加區(qū)組織的田徑運動 會中獲團體總分第四名好成績，受到了學校領導、教師及 家長的好評。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到 了一定的積極作用。以上是我一年多工作的小結和體會，如果說自己取得 了一些成績的話，那也是與學校領導和老師們的關

6、心、愛 護分不開的，再次，我要真心真意地感謝他們。作為一名 跨世紀的教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要 求自己，提高自身素質(zhì)，努力學習，積極工作，勇攀教育 事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。ayr 扁一：不知不覺大二的第二個學期已經(jīng)接近尾聲了，從高中 步入大學，不僅文化課程的學習方法發(fā)生了巨大變化，而 且體育課等素質(zhì)培養(yǎng)課也是如此。在這幾個學期的體育課 中，我鍛煉了身體、提高了身體素質(zhì)。從這幾個學期的體 育課中，我深有體會，以下我將結合實際談談我對大學體育 的認識體會以及我們學校體育的總結。一對大學體育的認識和體會體育是人類社會發(fā)展中，根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要，遵 循人體身心的發(fā)展規(guī)律，以

7、身體練習為基本手段，達到增 強體質(zhì)，提高運動技術水平，進行思想品德教育，豐富社 會文化生活而進行的一種有目的、有意識、有組織的社會 活動，是伴隨人類社會的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來的一 個專門的科學領域。大學體育和高中體育有著天壤之別，大學體育基本由 老師指定任務，但后者讓我覺的更加充實，讓我充分利用 了課上的45分鐘。體育教師比較善于發(fā)現(xiàn)學生學習動機的 成因，循循善誘地強化學習動機，調(diào)動學生學習的積極性。 由于大學沒有升學率的壓力，所以體育課是實打?qū)嵉纳希?不用顧及對文化課的影響，相反，體育課占的一定學分也 讓學生沒有逃課的理由和機會。積極轉(zhuǎn)變學生對體育課學習的價值觀，學習體育不僅 僅是為了

8、“娛樂和玩的痛快”，要把單純的興趣升華到更高 層次的終身體育，并確立學習和鍛煉的目標，提高體育課 學習的動機。高校體育教師要不斷提高自身素質(zhì)，學習心 理學，潛心研究教法，不斷更新教學觀念和手段，對學生 的學習動機進行科學的調(diào)控和有效的激勵，創(chuàng)造出一個最 佳的教學環(huán)境。生命在于運動。對于在大學體育課中開設保健課教學 是很有必要的。體育運動本身在于防病治病強身健體方面 有著積極作用。大學體育課教學應該作為終身教育的一部 分，應進一步更新觀念，形成比較完善的學生健康教育體 系，切實提高大學生的健康意識與體育實踐能力。大學第二學期我們就可以自由的選擇體育課程,我所選 修的是武術，武術概念中明確地表達了

9、武術的體育屬性。 是我國傳統(tǒng)保健體育項目中的一顆璀璨明珠，是我國寶貴 的民族文化遺產(chǎn)，這不僅由于千百年來人們從文化需求和 社會功能的角度，一直將武術作為健體強身、提高健康水 平的手段，發(fā)揮它健身和育人的功能，在套路運動中，我 學會了長拳、太極拳、南拳，還有刀術，劍術和棍術。體育蓬勃發(fā)展，武術明顯的向體育的功能上轉(zhuǎn)變。尤 其是新中國成立后，政府明確武術為體育項目，大力開展 群眾性的練武活動，成為了全民健身活動的重要組成部分, 使武術的套路和散打運動更明顯地表現(xiàn)出體育的性質(zhì)。二對我校體育的幾點看法和建議大學體育應以終身教育理念為平臺，在教學模式、教 學方法、教學內(nèi)容等各個方面加快改革和創(chuàng)新，樹立“

10、健 康第一”和素質(zhì)教育的指導思想，讓學生通過高校體育養(yǎng) 成終身體育鍛煉的良好習慣，成為具有健康體魄，德、智、 體、美全面發(fā)展的合格人才。作為北院的學生，我明顯的 感覺到我們學校開的體育課存在很多弊端，主要是以下幾 個方面：一.我們北院的體育設施十分的落后，嚴重的影響了教 學效果，正所謂“巧婦難為無米之炊”，學校對我們的教學 設施一點都不重視，這不僅僅是體育課的問題，其他課程 也同樣遇到這些尷尬，學校能否在課堂上使用一些優(yōu)良設 備，或者給我們課余增加一些體育設施，建立一些健身 房，完善一下籃球場，足球場的現(xiàn)狀允許我們進行相 應的體育鍛煉。這是北院全體學生的心聲，也不知道幾時 才能得到學校有關部門的重視。我們被忽略太久