



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、高綱0972江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱27006日語寫作基礎(chǔ)東南大學(xué)編一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求(一)課程性質(zhì)和特點(diǎn)日語寫作基礎(chǔ)的課程是高等教育自學(xué)考試日語專業(yè)中的一門必修實(shí) 踐基礎(chǔ)課,是外語學(xué)習(xí)者的基本技能訓(xùn)練“聽、說、讀、寫、譯”小的重要 一環(huán),寫作水平的高低直接影響到學(xué)習(xí)者的表達(dá)水平。本課程旨在從理論和 實(shí)踐兩個(gè)方面培養(yǎng)日語自學(xué)者的寫作水平,使日語學(xué)習(xí)者掌握基木的日語書 面表達(dá)方式,增強(qiáng)思維表達(dá)的能力。(二)木課程的基木要求木課程分為“基礎(chǔ)篇”、“表達(dá)篇”和“實(shí)踐篇”三大部分,重點(diǎn)闡述 了h語寫作的基本知識(shí)以及各種常用的h語表達(dá)方式,在此基礎(chǔ)上介紹了各 類命題作文及應(yīng)用文的寫作方法。
2、通過對(duì)本書的學(xué)習(xí),要求應(yīng)考者對(duì)ft語的 寫作方法有一個(gè)全面、正確的了解。具體應(yīng)達(dá)到以下要求:1、領(lǐng)會(huì)并掌握日語寫作的基本知識(shí)、敬體與簡體的區(qū)別、文章的基本結(jié)構(gòu)。2、掌握因果關(guān)系、傳聞等15類常用表達(dá)方式。3、掌握各類命題作文的基本寫作方法,并能做到熟練運(yùn)用、舉一反三、。4、領(lǐng)會(huì)應(yīng)用文的寫作方法。(三)本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系學(xué)習(xí)本課程z前應(yīng)該已經(jīng)修完基礎(chǔ)日語、口語語法等基礎(chǔ)課程, 或已具備一定的日語表達(dá)能力,掌握10002000左右日語詞匯。二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)第一部分 基礎(chǔ)篇(-)課程內(nèi)容本部分簡要介紹了fl語寫作的基本知識(shí)、it語的文體、文章的基本結(jié)構(gòu)。(-)學(xué)習(xí)要求了解中日寫作格式的區(qū)別
3、,掌握橫寫的書寫格式;了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用方 法,注意與中文不一致的引號(hào)、逗號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用;掌握敬體與簡體的 區(qū)別,并會(huì)按要求熟練使用敬體和簡體寫作;掌握“三段結(jié)構(gòu)型”和“起承 結(jié)構(gòu)型”的寫作方法。(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求1、領(lǐng)會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。2、掌握以下內(nèi)容:書寫格式、 住體與疋丁去丁體、 文章的基木結(jié)構(gòu)。3、熟練運(yùn)用疋體與宅去丁體、"三段結(jié)構(gòu)型”和“起承結(jié)構(gòu)型”進(jìn)行寫作。第二部分 表達(dá)篇(-)課程內(nèi)容本部分介紹了因果、傳聞等寫作中經(jīng)常用到常用表達(dá)方式。(-)學(xué)習(xí)要求通過本部分的學(xué)習(xí),要求理解并掌握以下各類常見表達(dá)方式:(1)形狀、狀態(tài)、場(chǎng)所;(2)事物的前后關(guān)系;(3)順序
4、、方法;(4)因果關(guān)系;(5)行為的理由、冃的;(6)共同點(diǎn)、相似點(diǎn)、不同點(diǎn);(7)傳聞、引用;(8)陳述意見;(9)事物的發(fā)展、變化過程;(10)歸納、總結(jié)等。(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求1、領(lǐng)會(huì)并掌握各種不同表達(dá)方式的使用場(chǎng)合。2、能夠熟練運(yùn)用各種表達(dá)進(jìn)行造句、作文。第三部分 實(shí)踐篇(一)課程內(nèi)容本部分通過舉例及分析介紹了常見的命題作文的寫作方法以及應(yīng)用文的 寫作方法。(二)學(xué)習(xí)要求掌握敘事、寫景、論述等相關(guān)內(nèi)容的命題作文的寫作方法。(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求1、領(lǐng)會(huì)應(yīng)用文的寫作方法。2、掌握常見的命題作文的寫作方法。3、熟練運(yùn)用木章介紹的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行寫作實(shí)踐。三、有關(guān)說明和實(shí)施要求(一)關(guān)
5、于“課程內(nèi)容與考核h標(biāo)”中有關(guān)提法的說明在大綱的考核要求中,提出了 “領(lǐng)會(huì)”、“掌握”、“熟練運(yùn)用”等三個(gè)能力層 次的要求,它們的含義是:1、領(lǐng)會(huì):要求應(yīng)考者能夠記憶規(guī)定的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的主要內(nèi)容,并能夠林歸 和理解規(guī)定的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵與外延,熟悉其內(nèi)容要點(diǎn)和它們z間的區(qū)別與聯(lián) 系,并能根據(jù)考核的不同要求,作出正確的解釋、說明和闡述。2、掌握:要求應(yīng)考者掌握有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),正確理解和記憶相關(guān)內(nèi)容。3、熟練運(yùn)用:要求應(yīng)考者必須熟練運(yùn)用課程中的核心內(nèi)容和重要知識(shí)點(diǎn)來 指導(dǎo)自己的寫作實(shí)踐。(二)自學(xué)教材木課程使用教材為:日語寫作,胡乃傳主編,北京大學(xué)岀版社,2007 年。(三)自學(xué)方法的指導(dǎo)1、學(xué)習(xí)前,
6、應(yīng)仔細(xì)閱讀課程人綱的第一部分,了解課程的性質(zhì)、地位和任 務(wù),熟悉課程的基本要求以及木課程與有關(guān)課程的聯(lián)系,使以后的學(xué)習(xí)緊緊圍繞 課程的基本要求。2、在閱讀某一章教材內(nèi)容前,應(yīng)先認(rèn)真閱讀大綱中該章的考核知識(shí)點(diǎn)、自 學(xué)要求和考核要求,注意對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求,以便在閱讀教材時(shí)做到心 中有數(shù)。3、學(xué)完教材的每一章節(jié)內(nèi)容后,應(yīng)認(rèn)真完成教材中的習(xí)題和思考題,這一 過程可有效的幫助口學(xué)者理解、消化和鞏固所學(xué)的知識(shí),增加分析問題、解決問 題的能力。4、自學(xué)者應(yīng)注意積累日語詞匯,掌握日語語法的基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)日語表達(dá) 方式,關(guān)注日語與母語的表達(dá)方式的異同,寫作時(shí)注意避免母語的干擾。5、培養(yǎng)用日語寫日記的好習(xí)
7、慣。(四)對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程所提出的總的要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的層次,并深刻理解各知識(shí)點(diǎn)的考核要求。3、對(duì)應(yīng)考者進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí),應(yīng)以指定的教材為基礎(chǔ),以考試人綱為依據(jù),不 要隨意增刪內(nèi)容,以免與考試大綱脫節(jié)。4、輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)對(duì)應(yīng)考者進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提倡應(yīng)考者“認(rèn)真閱讀教材, 刻苦鉆研教材,主動(dòng)提出問題,依靠口己學(xué)懂”的學(xué)習(xí)方法。5、輔導(dǎo)時(shí)要注意以寫作實(shí)踐為主,通過多些寫多練幫助應(yīng)考者對(duì)課程內(nèi)容 建立一個(gè)整體的概念。6、注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng),特別是口學(xué)能力的培養(yǎng),要引導(dǎo)應(yīng)考者逐步 學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí),在自學(xué)過程中善于提出問題、分析問題、作出判斷和解決問題。7
8、、要使應(yīng)考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事,在各個(gè) 能力層次中都存在著不同難度的試題。(五)關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定1、本大綱齊篇所提到的考核耍求中,各條細(xì)冃都是考試的內(nèi)容,試題覆蓋 到章,適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié),加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋密度。2、試卷對(duì)不同能力層次要求的試題所占的比例人致是:“領(lǐng)會(huì)”20%,握”40%,“熟練運(yùn)用”為40%o3、試題難易程度要合理,可分為四檔:易、較易、較難、難,這四檔在各 份試卷中所占的比例約為2: 3: 3: 204、本課程考試試卷可能采用的題型有:單項(xiàng)選擇、填空、造句題、概述、 作文題等類型(見附錄題型示例)。5、考試方式為閉卷筆試,考試時(shí)間為150分鐘。評(píng)分采用百分制,60分為 及格。附錄題型示例一、次各文中()v入tl召言葉泌。下oa、b、c、d力一。選x、乞番號(hào)總()q書吉入(各1點(diǎn)、計(jì)15點(diǎn))1. d 本七()、茶道-ctfeoa. mtb. 9c
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 部編版四年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》全冊(cè)教案(教學(xué)設(shè)計(jì))
- 民用建筑承建施工合同書(3篇)
- 浙江國企招聘2024湖州長興城投集團(tuán)及下屬子公司公開招聘27人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 高性能設(shè)備的故障識(shí)別與維護(hù)
- 浙江國企招聘2024溫州市洞頭區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位(國企)第五期招聘13人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 足浴設(shè)備操作要點(diǎn)與技術(shù)解析
- 餐飲業(yè)茶水服務(wù)吧臺(tái)的設(shè)計(jì)原則與實(shí)施
- 質(zhì)量控制在商業(yè)合作中的關(guān)鍵作用與挑戰(zhàn)
- 跨境電子商務(wù)法律風(fēng)險(xiǎn)及合規(guī)性分析
- 購物中心內(nèi)裝飾的色彩心理學(xué)應(yīng)用
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院感知識(shí)培訓(xùn)
- 《審計(jì)學(xué)》完整全套課件
- 胎盤早剝應(yīng)急預(yù)案演練腳本
- 2023年中國鐵路南寧局招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 某鐵路注漿處理工藝性試驗(yàn)方案
- GB/T 12265-2021機(jī)械安全防止人體部位擠壓的最小間距
- GB 8537-2018食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)飲用天然礦泉水
- GB 31247-2014電纜及光纜燃燒性能分級(jí)
- 部編人教版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練習(xí)講解課件
- 識(shí)讀齒輪精測(cè)報(bào)告課件
- 《農(nóng)村土地承包法》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論