專職思政輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)及計(jì)劃

1、百度文郵-讓每個(gè)人平零地捉升口我20XX20XX學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃輔導(dǎo)員是學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，簡而言之，通過輔導(dǎo)員對學(xué)生的日 常教育和管理工作，從而貫徹和落實(shí)學(xué)校的方針和政策。本學(xué)期我將繼續(xù)認(rèn)真貫 徹學(xué)生處與系兩個(gè)主管部門的精神，創(chuàng)造性的開展工作，爭取圓滿完成各項(xiàng)任務(wù), 現(xiàn)將工作計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)正面引導(dǎo)，融入日常思想政治教育從總體上看，學(xué)生思想主流是好的，但也存在個(gè)別同學(xué)的思想混亂、信仰危 機(jī)和價(jià)值迷失現(xiàn)象。為此，把大學(xué)生思想政治教育工作放在首位，從抓學(xué)生的日 常行為入手，提倡“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，互相關(guān)愛，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，引導(dǎo) 學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，教育學(xué)生遵守

2、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)，如:通過班會(huì)組織學(xué)習(xí)中宣部七個(gè)怎么看、 七個(gè)怎么辦、社會(huì)主義榮辱觀，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)法律常識(shí)學(xué)習(xí)、參加勞動(dòng)教育 實(shí)踐活動(dòng)和公益活動(dòng)等形式開展各項(xiàng)活動(dòng)，并充分發(fā)揮學(xué)生黨團(tuán)員和學(xué)生干部的 模范帶頭作用。二、努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)H前，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)有明確H的，自覺性比較強(qiáng)，態(tài)度端正。但也有一部 分學(xué)生學(xué)習(xí)沒有LI標(biāo)，平時(shí)整天混日子，學(xué)習(xí)應(yīng)付了事，考試前臨時(shí)抱佛腳。為 此，我將繼續(xù)想方設(shè)法花大力氣，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。1、圍繞學(xué)習(xí)問題，召開主題班會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、英語學(xué)習(xí)交流會(huì)，指 導(dǎo)報(bào)考英語、計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)資格證等，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和必要性

3、；從高職會(huì)計(jì) 專業(yè)里邀請優(yōu)秀學(xué)生給中職學(xué)生講講珠算定級心得、談?wù)剬I(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等等。2、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，嚴(yán)打歪風(fēng)邪氣，大力整頓課堂違紀(jì)搗亂、睡覺、玩手機(jī) 等現(xiàn)象。我經(jīng)常性地與任課教師保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況， 有針對性的做好督促、檢查工作。3、開辟“班主任寄語”專欄。在教室黑板右側(cè)開辟出一塊小小的“班主任 寄語”專欄，內(nèi)容涉及人生、奮斗、感恩、理想、心理健康等等，以精煉簡潔的 語言、樂觀向上的思想激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。專欄每周更新一次，截止LT前已經(jīng)更 新四次。4、充分利用晚自習(xí)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)閱讀樂趣。收集一些優(yōu)秀期刊如讀 者、青年文摘、特別關(guān)注放在班里供大家傳閱。5、經(jīng)常性地與任

4、課教師保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況，有 針對性的做好督促、檢查工作。6、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，請家長共同督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)。三、注重心理健康教育LI前，有一部分學(xué)生因?qū)π颅h(huán)境的適應(yīng)能力以及對挫折的承受能力較弱而引 發(fā)心理障礙；再者，學(xué)生中獨(dú)生子女比例較高，相對而言，他們的獨(dú)立能力較差, 依賴性強(qiáng)，人際容易產(chǎn)生困擾；有相當(dāng)部分學(xué)生心理上存在著一系列不良反映和 適應(yīng)障礙，如大學(xué)新生適應(yīng)不良問題、理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，人際關(guān)系的處理 問題、學(xué)習(xí)戀愛中的矛盾問題、貧困生自卑問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。 在注重思想政治教育的過程中必須結(jié)合心理健康教育，使學(xué)生避免或消除山上述 種種心理壓力而造

5、成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙。為此，我將進(jìn)一步加強(qiáng) 學(xué)生的心理健康教育丄作，重視培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)，平時(shí)通過個(gè)體咨詢和團(tuán) 體心理輔導(dǎo)加強(qiáng)與學(xué)生的交流、溝通，以便及時(shí)了解情況，及時(shí)解決學(xué)生們所面 臨的心理問題。下一步，計(jì)劃對班級學(xué)生骨干、心理委員進(jìn)行心理健康知識(shí)的培訓(xùn)，使他們 掌握一定的心理知識(shí)，在日常工作中自覺運(yùn)用心理學(xué)的手段開展工作；在學(xué)生中 開展多種形式、多種內(nèi)容的群體活動(dòng)，包括心理健康知識(shí)講座、心理影片欣賞、 心理問卷調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和分析、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)等，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng) 調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，學(xué)會(huì)一些基本的情緒與壓力應(yīng)對方式方 法；同時(shí)，我自身也將加強(qiáng)學(xué)習(xí)心

6、理健康教育理論和技能，從而對少數(shù)有心理障 礙或心理疾病傾向的學(xué)生給予更多關(guān)心和進(jìn)行有效地心理疏導(dǎo)，情況較嚴(yán)重的及 時(shí)與學(xué)院相關(guān)部門和家長溝通，共同做好工作。四、盡心盡力做好特困生、特殊生工作貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體，我?guī)Я?5個(gè)班，其中有十兒名的不同 程度的貧困生，關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個(gè)重點(diǎn)。一是了解他們的生活 和學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真做好貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)、國家助學(xué)金等工作；二是幫助他們 樹立自信自強(qiáng)的觀念，不拋棄，不放棄。對于單親家庭、離異家庭學(xué)生予以人文關(guān)懷，分享自己的親身經(jīng)歷及體會(huì)， 引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，鼓勵(lì)其在漫漫人生路上走得更加堅(jiān)定和執(zhí)著。五、加強(qiáng)學(xué)生公寓建設(shè)，成

7、為班級學(xué)習(xí)第二陣地口前，我班學(xué)生管理存在著工作量大、女生人數(shù)多、居住分散等矛盾，遵循 學(xué)院指示精神，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員助理、班團(tuán)干部的作用，深入宿舍，通過開座談 會(huì)、個(gè)別交流等形式增進(jìn)對同學(xué)了解，經(jīng)常聽取同學(xué)對生活上的反映，主動(dòng)與后 勤服務(wù)中心和宿管科聯(lián)系，尋求問題的實(shí)質(zhì)解決；以學(xué)生處宿管科規(guī)定的內(nèi)務(wù)標(biāo) 準(zhǔn)為依據(jù)，狠抓宿舍安全、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)等方面工作，要求學(xué)生積極參加公寓“文 明寢室”創(chuàng)建活動(dòng)，營造有特色的寢室文化，形成優(yōu)良的室風(fēng)，讓寢室成為學(xué)習(xí) 的第二陣地。六、培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生骨干力量，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我成長我們的學(xué)生干部，既是各項(xiàng)活動(dòng)組織者和帶頭人，乂是我們聯(lián)系學(xué)生的紐帶, 我將繼續(xù)努力培養(yǎng)一支品學(xué)兼優(yōu)、

8、積極肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生骨干隊(duì)伍，鼓勵(lì)學(xué) 生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展。每月至少舉行主題班會(huì)兩次，召 開班委會(huì)三次，明確職責(zé)分工，積極指導(dǎo)他們開展各項(xiàng)工作，培養(yǎng)和增強(qiáng)其自我 教育、自我管理、自我服務(wù)的能力，讓他們積極參與學(xué)生工作的各項(xiàng)管理。我計(jì) 劃從高年級中挑選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部擔(dān)任輔導(dǎo)員助理，配合輔導(dǎo)員共同做好學(xué) 生工作。七、加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育積極動(dòng)員學(xué)生參加勞動(dòng)教育實(shí)踐課和公益勞動(dòng)，組織以“共享勞動(dòng)樂趣”為 主題的班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、愛惜勞動(dòng)成果的思想，樹立正確的勞動(dòng)觀念和 勞動(dòng)態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校、班級的公共財(cái)物，負(fù)責(zé)班 級財(cái)產(chǎn)的管理事宜。八、竭誠服務(wù)

9、學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)我系08級高職畢業(yè)班現(xiàn)已經(jīng)走上實(shí)習(xí)崗位，從實(shí)習(xí)意向調(diào)查到學(xué)生正式離 校，期間工作千頭萬緒，非?，嵥椤８鶕?jù)以往工作，針對09級學(xué)生，繼續(xù)做好 以下五點(diǎn)：1、積極獲取實(shí)習(xí)就業(yè)相關(guān)政策及信息，如了解人才服務(wù)機(jī)構(gòu)、各類專場招 聘會(huì)、就業(yè)服務(wù)手冊等信息要保證暢通；2、加強(qiáng)憂患意識(shí)教育，增強(qiáng)大學(xué)生的危機(jī)感，引導(dǎo)他們更早地確立成才志 向，并為之付出切實(shí)努力；3、指導(dǎo)學(xué)生制作個(gè)人簡歷、求職信，輔導(dǎo)面試服裝、言談舉止、應(yīng)答等職 業(yè)禮儀細(xì)節(jié)；4、疏導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)離校前的焦慮、不安、恐慌、傷感等不良情緒并為實(shí)習(xí)就 業(yè)做好心理準(zhǔn)備；5、積極向?qū)W校和企業(yè)推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。培養(yǎng)大學(xué)生合理的憂患意識(shí)，可以通過校友、畢業(yè)學(xué)生講述工作和就業(yè)經(jīng)歷 來給予形象地指導(dǎo)，也可以能過開展就業(yè)形勢講座和國情講座等來進(jìn)行。有機(jī)會(huì) 還應(yīng)鼓勵(lì)或組織學(xué)生參加就業(yè)見面會(huì)，讓學(xué)生去感受競爭的激烈。九、安全教育長抓不懈處理日常事務(wù)和突發(fā)事件，把對學(xué)生的安全教育作為整個(gè)學(xué)期的主線貫穿始 終。1、安全無小事，增加自身的危機(jī)意識(shí)和政治敬感性，“一分應(yīng)對，九分預(yù) 防”樹立以預(yù)防為主的思想和理念，提高學(xué)生防范危機(jī)意識(shí)；2、教育學(xué)生通過合理渠道反映和解決矛盾沖突，構(gòu)建和諧校園、和諧班級、 和諧宿舍；3、培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)校