創(chuàng)建“和諧校園”匯報材料 (3)

1、創(chuàng)建“和諧校園”匯報材料 xx縣區(qū)小寨小學構(gòu)建“和諧校園”工作匯報 我?！昂椭C校園”創(chuàng)建工作以黨的十八大精神的重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，確立以人為本的教育理念，以服務(wù)師生、奉獻社會為宗旨，以群眾滿意為根本標準。著力抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化和師生和諧建設(shè)，充分調(diào)動全體師生、家長的積極性，共同推進和諧校園創(chuàng)建活動的開展，致力于建設(shè)師德高尚、教風嚴謹、學風扎實、文明高雅、誠信友愛、環(huán)境優(yōu)美、平安衛(wèi)生、健康發(fā)展的和諧校園。 一、基本情況 ： xx市xx縣區(qū)小寨小學是一所公辦全日制完全小學，學校地處渭南xx縣區(qū)勝利大街79號。學校服務(wù)范圍為相鄰四周約19平方公里。學校占地面

2、積3.72畝，建筑面積2000余平方米，現(xiàn)有學生1345人，教職員工90人。多年來，小寨小學堅持“奮斗今天，成就明天”的辦學宗旨；倡導“團結(jié)、文明、勤奮、謙讓”的校風；堅持“精神振奮、業(yè)務(wù)過硬、身體健康、英姿颯爽”的教師形象；倡導“嚴謹、科學、民主、關(guān)注”的教風；堅持“勤學善問、認真踏實、不懈追求、全面發(fā)展”的學風；弘揚“團結(jié)協(xié)作、勇挑重擔、敬業(yè)奉獻、與時俱進”的學校精神；堅持“學做人、能求知、會健體、善合作、有特長、肯創(chuàng)新”的教育目標；成功地創(chuàng)出了“小寨特色”的辦學理念。 二、組建機構(gòu)，落實責任 首先成立以校長領(lǐng)導下的工會工作領(lǐng)導小組。校長。崔曉麗，負責構(gòu)建和諧校園的全面工作；教育處副校長雷

3、萍負責師生的平安建設(shè)及師 德教育宣傳工作；工會負責人田改過，具體負責教代會管理及師生利益的日常行為工作；校務(wù)公開管理領(lǐng)導：張寶喜、楊麗萍、劉飛。具體負責教務(wù)公開，政務(wù)公開及財務(wù)公開；教代會監(jiān)督成員：張紅麗、曾小紅、李增學、郭寶玲、劉甲。維護好教師的合法權(quán)益，做好教師的率先代表，組織師生教師的各類有益性活動。 三、加強領(lǐng)導，廣泛宣傳。 平時，我們把構(gòu)建和諧校園工作擺上重要議事日程，納入綜合考核目標，統(tǒng)一思想，提高認識。此外還充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、網(wǎng)站等渠道，宣傳和諧校園創(chuàng)建的意義、內(nèi)容和措施，及時報道和諧校園的先進師生和班集體，擴大活動影響力和感染力，把活動推向深入，進一步梳理、明確

4、和諧校園工作的目標、要求、內(nèi)容，形成整體的規(guī)劃。在此基礎(chǔ)上，組織行政、教師代表討論學校創(chuàng)建工作的優(yōu)勢和問題，對工作進行細致的分解，做到責任到人。 四、規(guī)范管理，安全細微。 學校成立成立了安全組織小組；總領(lǐng)導：崔曉麗，組長：杜莉，負責安全衛(wèi)生的全局工作；后勤劉飛主任為組長的防火小組；以工會田改過為組長的信息收集，監(jiān)控防范的協(xié)調(diào)小組；以教導處副校長張寶喜為組長的幫教小組；以教育處副校長雷萍為組長的法制教育小組；以阮慧琳教導主任為組長的學困生轉(zhuǎn)化小組；以郭海博少隊輔導員為組長的師生活動小組；以賈榮霞為后勤的師生發(fā)展資金保障小組等。 各組長明確了各自的工作職責，他們都做到了分工明確，責任到人，目標一致

5、，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確保了“和諧平安校園”創(chuàng)建活動 的有序發(fā)展。 五、發(fā)揮教代會作用，堅持校務(wù)公開。 在近幾年內(nèi)，我們?nèi)媛鋵嵔檀鷷贫?，充分發(fā)揮教職工參與學校管理、改革和發(fā)展的積極性。定期召開教代會，組織教代會代表學習工會的各項工作制度和相關(guān)的法律法規(guī)，提高教代會代表參政、議政能力，不斷提高教代會質(zhì)量和實效。組織動員廣大教職工為教育改革發(fā)展獻計獻策，發(fā)展一批和表彰一批有突出貢獻的優(yōu)秀教師，從而使教代會職能真正的落到實處。在校務(wù)公開方面，我們建立了校務(wù)公開欄目（學校門口醒目的電子屏）和意見征集箱，由雷萍老師主管，為教師、家長及社會人士提供了監(jiān)督、督促、意見和建議的作用。確保公開

6、內(nèi)容的重要性、真實性、時效性。力爭做到實事求是、全面客觀、公正合理，保障教職工的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。讓我校的廣大教職工“知悉校務(wù)、民主監(jiān)督、參與管理、獻計獻策”，使所辦的事公開、透明；干群之間互相理解，心氣順暢；營造依法治校、以德治校、民主治校的風氣，增強學校的凝聚力。 六、家校并舉，共鑄和諧 建立和諧的校園需要校內(nèi)校外相互結(jié)合。學校、家庭、社會三結(jié)合是我校歷年來辦學發(fā)展的基礎(chǔ)，我們以家長學校、家長委員會和家校工作組（小組）為依托，一是開好家長會。學校堅持每期開展12次家長溝通交流座談會，幫助家長提高家教水平，樹立正確的教育思想，掌握科學的教育方法，共同協(xié)商如何更好地教育好學生，給孩子一個健康成長

7、的家庭環(huán)境。二是建立家長開放日，讓家長走進學校、走入課堂，通過各種渠道，廣泛征求家長對學校教育的意見和建議；三是推行家訪制度，班主任及副班主任利用休學時間走進學生家庭，真實了解學生的情況，共同關(guān)注和教育孩子。四是建立“家校聯(lián)系卡”，架起 學校和家庭的橋梁，加強對學生在家學習、活動和表現(xiàn)的了解，也讓家長了解學校的教育教學工作要求和自己子女在校的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)其不良行為的苗頭，采取有效措施，進行有針對性的教育。定期印發(fā)給學生家長的一封公開信，對學生的安全和生活等方面提出明確要求，從而促進了學校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致，師生和諧發(fā)展和健康成長。 七、積極為教職工解決實際困難，切實維護教職工身心健康

8、我們不斷的為教職工辦實事、做好事、解難事，在小寨村的大力支持下，我們每學期把教職工的切身利益放在心上，給困難教師送：“溫暖”把困難教職工幫扶作為一項基本工作常抓不懈。對因大病、突發(fā)性事件造成困難的教職工，履行“第一知情人，第一報告人，第一幫扶人”的職責，在教職工思想?yún)f(xié)調(diào)上，我們的崔校長及文領(lǐng)導對于教職員工在工作或生活上遇到不順心的事經(jīng)常進行交心，對生活上有特別困難的教職工，采取不同形式進行走訪慰問，積極反映、幫助解決教職工的具體困難，把組織的溫暖送到教職工的心里。對家庭困難的教職工，建立特困職工檔案，實行動態(tài)管理，倡導個人互助和單位救助相結(jié)合。在教職工健康方面我們將積極配合學校認真組織好教職工

9、體檢工作。建立教職工身體體檢跟蹤卡和健康檔案。對于女職工我們將依法維護女教職工的合法權(quán)益，關(guān)心女教職工的工作、學習和生活；培養(yǎng)樹立女教職工先進典型，充分發(fā)揮女教職工主力軍的作用。例如，我們在今年評選出了我校的最美女教師王會平、柳榮、杜穎等多位女教師。在隊伍建設(shè)方面，我們建立健全聘用教師的“聘用合同”檔案專項管理工作，建立了由工會領(lǐng)導下的勞動調(diào)解機構(gòu)。 八、進一步豐富教職工的業(yè)余生活，為教職工搭建一個健康、奮進、競爭的平臺 本年度，我小寨小學定期開展了教職工娛樂、體育、演講、等活動。積極開展面向教職工群眾的校園文化藝術(shù)活動，利用大課間為教師和學生營造全民健身的體操訓練，緩解教職工身心壓力，使“每天鍛煉一小時，健康工作四十年，幸福生活一輩子”成為大家共同的理念。根據(jù)季節(jié)、節(jié)假日等特點，定期組織教職工開展豐富多彩、健康向上的文體活動。以活動為載體，充實教職工業(yè)余生活，使教師身心得到放松，以飽滿的精神積極投身教育教學實踐。通過活動增進友誼，加強交流，培養(yǎng)團隊意識，提高身體素質(zhì)。 總之，和諧校園建