學(xué)業(yè)規(guī)劃比賽演講PPT

1、參賽者參賽主題：參賽主題：規(guī)劃學(xué)業(yè)，追求卓規(guī)劃學(xué)業(yè)，追求卓越越 自我定位自我定位自我評(píng)估與環(huán)境評(píng)價(jià)自我評(píng)估與環(huán)境評(píng)價(jià) 學(xué)業(yè)規(guī)劃與具體分析學(xué)業(yè)規(guī)劃與具體分析 志向目標(biāo)志向目標(biāo)實(shí)施策略與方法實(shí)施策略與方法序言v1 .學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)大學(xué)生圓滿完成大學(xué)學(xué)業(yè) 能使新生穩(wěn)定度過(guò)適應(yīng)期，用最短的時(shí)間找到適應(yīng)自己成長(zhǎng)的行動(dòng)方向，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，掌握各種技能，提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為將來(lái)的發(fā)展儲(chǔ)備各方面的能量。v2.學(xué)業(yè)規(guī)劃著眼于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高 學(xué)業(yè)生涯設(shè)計(jì)是根據(jù)學(xué)生個(gè)體不同而設(shè)定的，具有個(gè)性化特征。為學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)、多層次人才提供了一條行之有效的途徑。v3. 學(xué)業(yè)規(guī)劃促進(jìn)大學(xué)生對(duì)人生意義進(jìn)行

2、深刻思考 如何對(duì)待自己的學(xué)業(yè)，體現(xiàn)著大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀。 自我評(píng)估與自我評(píng)估與 環(huán)境評(píng)價(jià)環(huán)境評(píng)價(jià)1.自我優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)自我優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)適應(yīng)性、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),勤勉不懈有比較好的口頭、書(shū)面表達(dá)能力。2.自我劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)自我劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)有時(shí)做事易馬虎，太急功近利，有時(shí)做事太情緒化。3.環(huán)境評(píng)價(jià)環(huán)境評(píng)價(jià)xinggexingqu綜合定位從我的性格與生活態(tài)度進(jìn)行分析，我將自己的職業(yè)定位為，熱動(dòng)方向工程師，這是一個(gè)需要很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神的崗位，我相信這是符合自己的就業(yè)之路。 興趣愛(ài)好：運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、電影、閱讀他人的精彩人生，喜歡閱讀歷史英雄人物，游山玩水，登高望遠(yuǎn)； 性格特征：快樂(lè)、幽默、沉穩(wěn)、親切、樂(lè)于思考

3、； 生活態(tài)度：渴望一覽眾山小的豪氣，實(shí)現(xiàn)人生意義，腳踏實(shí)地的過(guò)好美好生活每一天，廣交朋友；遠(yuǎn)大理想遠(yuǎn)大理想 通過(guò)對(duì)能源與動(dòng)力工程能源利用技通過(guò)對(duì)能源與動(dòng)力工程能源利用技術(shù)的研究與學(xué)習(xí)，在全球術(shù)的研究與學(xué)習(xí)，在全球已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始開(kāi)始進(jìn)行進(jìn)行能源能源利用利用改革的這個(gè)時(shí)期，展示自己的改革的這個(gè)時(shí)期，展示自己的能源利用裝置能源利用裝置與技術(shù)上與技術(shù)上的才華，實(shí)現(xiàn)面的才華，實(shí)現(xiàn)面對(duì)能源利用的高新技術(shù)型產(chǎn)業(yè)對(duì)能源利用的高新技術(shù)型產(chǎn)業(yè)，將產(chǎn)品將產(chǎn)品投入到市場(chǎng)，成為一名優(yōu)秀的企業(yè)家投入到市場(chǎng)，成為一名優(yōu)秀的企業(yè)家。先決先決條件條件213 四六級(jí)、二級(jí)證書(shū)，四六級(jí)、二級(jí)證書(shū)，CAD等軟件操作等軟件操作務(wù)實(shí)、高效

4、，有良好務(wù)實(shí)、高效，有良好的學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)悟力，的學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)悟力，溝通能力溝通能力做事認(rèn)真積極有責(zé)做事認(rèn)真積極有責(zé)任感，有獨(dú)立工作任感，有獨(dú)立工作能力，愛(ài)崗敬業(yè)能力，愛(ài)崗敬業(yè)詳細(xì)的學(xué)業(yè)規(guī)劃與分析我將自己的大學(xué)時(shí)期分為了三個(gè)階段，稱之為三步走的計(jì)劃u第一步：大一階段投入到美好的大學(xué)生活當(dāng)中，接觸身邊的一切，將自己投入到專業(yè)當(dāng)中，挖掘自己的潛力；u第二步：大二到大三，這是蓄勢(shì)待發(fā)的階段，厚積薄發(fā)，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，以學(xué)專業(yè)知識(shí)為重點(diǎn)參與到課外實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)當(dāng)中去，去真實(shí)的創(chuàng)造出科學(xué)創(chuàng)新技術(shù)，充分提高自己。在學(xué)習(xí)方面，爭(zhēng)取所有科目平均分在80左右，甚至更高；u第三步：到了大四，對(duì)自己的大學(xué)四年作出總結(jié)

5、，梳理自己的才干和能力，作出詳實(shí)的就業(yè)規(guī)劃，作出新的人生規(guī)劃，迎接下一個(gè)全新的人生階段.基礎(chǔ)策略與方法 階段性策略與方法大一到大二階段 積極接觸我的專業(yè),計(jì)劃在未來(lái)的幾個(gè)寒暑假期去搜索學(xué)校、家鄉(xiāng)附近的發(fā)電廠家或發(fā)電公司，去實(shí)地的進(jìn)行一些基礎(chǔ)工作的實(shí)習(xí)，實(shí)實(shí)在在的去了解我的專業(yè)。 充分的認(rèn)識(shí)自己，在這一階段過(guò)程中要善于，樂(lè)于去做自我總結(jié)、工作總結(jié)。 積極接觸優(yōu)秀的人才，參與并嘗試組織一定的活動(dòng)，與志同道合的同學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)大二到大三階段 專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的態(tài)度強(qiáng)化，保持熱愛(ài)學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)于專業(yè)知識(shí)還要善于與同學(xué)進(jìn)行交流，形成專業(yè)知識(shí)討論小組，對(duì)知識(shí)中原理的理解通過(guò)交流而變得印象深刻，變得形象化。 提高自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維從學(xué)習(xí)到參與，從嘗試到盡力取得好成績(jī)，大二參與到大學(xué)生挑戰(zhàn)杯的活動(dòng)，大三參與到大學(xué)生鍵能