徽標類圖文轉換高考復習專題PPT課件

1、第1頁/共29頁備考備考2017 圖文轉換 近年近年, ,高考語文命題更加注意情境設置，內(nèi)容更高考語文命題更加注意情境設置，內(nèi)容更貼近現(xiàn)實生活，體現(xiàn)語文學科的基礎性、工具性特貼近現(xiàn)實生活，體現(xiàn)語文學科的基礎性、工具性特點。在這樣的形勢下，圖文轉換題型理應引起足夠點。在這樣的形勢下，圖文轉換題型理應引起足夠重視。重視。第2頁/共29頁考情回顧 鑒往知來第3頁/共29頁2017年年考點闡釋考點闡釋考綱要求考綱要求1 1、語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。、語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。2 2、能力層級能力層級：表達運用：表達運用E E?？键c闡釋考點闡釋1 1、高考語文考查考

2、生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表、高考語文考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究的能力。達應用和探究的能力。2 2、“圖文轉換圖文轉換”是把這六種能力綜合起來考查。其載體為是把這六種能力綜合起來考查。其載體為“表格表格”“”“圖畫圖畫”等等, ,核心為核心為“轉換轉換”。3 3、題目綜合性、技巧性強、題目綜合性、技巧性強, ,具有創(chuàng)新特色。具有創(chuàng)新特色?？记橛^察考情觀察1 1、“圖文轉換圖文轉換”非單獨考點非單獨考點, ,但近幾年課標卷但近幾年課標卷均設題考查均設題考查。 2 2、考查方向考查方向：描述圖案內(nèi)容、揭示圖案寓意等方面。描述圖案內(nèi)容、揭示圖案寓意等方面。第4頁/

3、共29頁題型展示題型展示圖文轉換圖文轉換表文轉換圖文轉換漫畫類漫畫類徽標類徽標類圖片類圖片類表格、曲線、表格、曲線、柱形圖、餅形圖柱形圖、餅形圖第5頁/共29頁近年來高考圖文轉換題命題形式：近年來高考圖文轉換題命題形式：1、圖標文字轉換題（圖標主要有、圖標文字轉換題（圖標主要有“徽標圖徽標圖”和和“示意圖示意圖”）2、圖畫文字轉換題（圖畫主要有漫畫、宣、圖畫文字轉換題（圖畫主要有漫畫、宣傳畫、照片等）傳畫、照片等）第6頁/共29頁【示例】該圖由地球、清流、魚、手和濁流構成。地球上各種魚在清澈的水里游動，人類之手正在阻擋排向清流中的污水。整個圖形寓意保護水環(huán)境，表達了人類保護水環(huán)境、拒絕水污染的

4、決心。(2015新課標新課標I)下面是中國郵政為保護地球水環(huán)境發(fā)行的下面是中國郵政為保護地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形，請寫出構圖要素，并說明圖形寓意，郵票中的主體圖形，請寫出構圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。個字。(6分分)一、真題再現(xiàn) 根據(jù)示例，了解考點第7頁/共29頁【2013年新課標】下面是我國的“國家節(jié)水標志”，請寫出該標志的構圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個字。（5分）【示例示例】 1 1、圖標由水滴、人手和圓形組成。、圖標由水滴、人手和圓形組成。 2 2、綠色圓形代表地球，象征節(jié)水能保護地球生、綠

5、色圓形代表地球，象征節(jié)水能保護地球生態(tài)。態(tài)。 3 3、標志留白部分像手掌托起水滴，象征人人動、標志留白部分像手掌托起水滴，象征人人動手節(jié)約每滴水。手節(jié)約每滴水。 4 4、手掌又像一條河流，象征滴水成河。、手掌又像一條河流，象征滴水成河。 5 5、手是拼音字母、手是拼音字母 JSJS的變形，寓意節(jié)水，表示的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水。手節(jié)約每一滴水。（評分標準：（評分標準：答出答出三個構圖要素三個構圖要素，給，給1 1分；每答分；每答出一種寓意給出一種寓意給1 1分；語句通順，給分；語句通順，給1 1分。

6、分。 意思答意思答對即可。如有其他答案，言之成理酌情給分。）對即可。如有其他答案，言之成理酌情給分。）第8頁/共29頁徽標類（以徽標為命題材料）徽標類（以徽標為命題材料）第9頁/共29頁第10頁/共29頁第11頁/共29頁第12頁/共29頁第13頁/共29頁 徽標：徽標：即徽章、標志，它不是一般的圖標，即徽章、標志，它不是一般的圖標，是具有是具有指代意義指代意義、具有、具有標識性質(zhì)標識性質(zhì)的圖形。的圖形。往往往往“言簡意賅言簡意賅”，高度凝煉，蘊涵著豐富的，高度凝煉，蘊涵著豐富的寓意寓意。1 1、表象手法：、表象手法：采用與標志對象直接關聯(lián)形象。2 2、象征手法：、象征手法：采用與標志內(nèi)容有某

7、種意義上的聯(lián)系的事物圖形、文字、符號、色彩等。第14頁/共29頁3 3、寓意手法：、寓意手法：采用與標志含義相近似或具有寓意性的形象，以暗示、示意的方式表現(xiàn)標志的內(nèi)容和特點。4 4、模擬手法：、模擬手法：用特性相近事物形象模仿或比擬所標志對象特征或含義的手法。5 5、視感手法：、視感手法：采用并無特殊含義的簡潔而形態(tài)獨特的抽象圖形、文字或符號。第15頁/共29頁 1 1、介紹徽標的構成。介紹徽標的構成。 2 2、解釋徽標的內(nèi)涵。解釋徽標的內(nèi)涵。 3 3、編擬廣告型、編擬廣告型 4 4、看圖仿寫型、看圖仿寫型 5 5、據(jù)圖想像型、據(jù)圖想像型 6 6、一圖多題型、一圖多題型第16頁/共29頁 中國

8、青年志愿者行動，體現(xiàn)了中華民族中國青年志愿者行動，體現(xiàn)了中華民族助人為樂助人為樂和和扶貧濟困扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，下圖是的傳統(tǒng)美德，下圖是“中中國青年志愿者國青年志愿者”的標志，的標志，試根據(jù)這一標志，完試根據(jù)這一標志，完成下列題目：成下列題目： 請用簡潔的語言描述標志 請描述該標志所象征的寓意。第17頁/共29頁一、描述畫面內(nèi)容一、描述畫面內(nèi)容注意順序注意順序 由總到分由總到分(細觀察）細觀察） “ “中國青年志愿者中國青年志愿者”標志標志的構圖，的構圖，總體總體上是一個上是一個“心心”的圖形。（的圖形。（1 1分）分） “心心”中間中間有一個既似有一個既似手手、又似又似鴿子鴿子的圖案，（的圖

9、案，（1 1分）大分）大拇指像拇指像鴿頭鴿頭，其余四指像，其余四指像鴿鴿翅翅（1 1分）分）第18頁/共29頁二、揭示寓意二、揭示寓意 （巧聯(lián)想）（巧聯(lián)想）1 1、注意與標志的象征意義相聯(lián)系、注意與標志的象征意義相聯(lián)系2 2、順序：由分到總、順序：由分到總 （善表達）（善表達） 標志的寓意深刻：標志的寓意深刻：“心心”象征著象征著愛心，愛心，“手手”象征著援助，象征著援助，“鴿鴿子子”象征著美好。（象征著美好。（2 2分）分） 整個圖案整個圖案寓意為：伸出援助之手，寓意為：伸出援助之手，把愛心獻給世界，將美好灑滿人把愛心獻給世界，將美好灑滿人間。（間。（1 1分）分）助助人人為為樂樂扶扶貧貧濟

10、濟困困第19頁/共29頁1.該圖以十字為中心，左側是變型的齒輪，右側是橄欖枝葉。（2分）2.十字象征，齒輪象征，橄欖葉象征。（2分） 下下面是我國頒布的面是我國頒布的“”，請，請寫出該標志的寫出該標志的及其及其，要求語意簡明，句子通順，要求語意簡明，句子通順，不超過不超過60個字。（個字。（4分）分） 下下面的圖片是在面的圖片是在2014年年征集活動中獲征集活動中獲獎的優(yōu)秀作品，請用簡明的文獎的優(yōu)秀作品，請用簡明的文字說明其字說明其及及，不，不超過超過70字。字。(4分分)1.該標識以該標識以“志志”字為基本原型字為基本原型構圖，并融入了構圖，并融入了鴿子鴿子、彩帶彩帶和和心心字等元素。（字等

11、元素。（2分分2.鴿子鴿子展翅飛翔，象征著展翅飛翔，象征著；的字樣，的字樣，象征著象征著。（。（2分）分）第20頁/共29頁(1)，仔細看圖，特別注意細節(jié)部分。(2)，重點揣摩變形的數(shù)字、字母、文字。(3)，深入體會徽標所宣傳的理念。(4)，準確把握徽標體現(xiàn)的地域特色。第21頁/共29頁【徽標類圖文轉換題解題方法總結】 1.1. 觀察觀察分析徽標構圖分析徽標構圖元素元素：外形、色彩、中英文：外形、色彩、中英文大小寫和變體、涉及的時間、事物等。大小寫和變體、涉及的時間、事物等。 2. 2.解說畫面依一定的解說畫面依一定的順序順序：時間、空間、邏輯。：時間、空間、邏輯。 3. 3.注意由表及里，分

12、析其內(nèi)涵和寓意：聯(lián)想（行業(yè)注意由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意：聯(lián)想（行業(yè)特點）特點） 圖標的創(chuàng)意（含義）圖標的創(chuàng)意（含義）象征義、象征義、寓意寓意( (要有要有關聯(lián)性關聯(lián)性) )。 4. 4.語言表述準確語言表述準確規(guī)范得體規(guī)范得體：準確、簡明、平實、清：準確、簡明、平實、清晰晰 （說明性語言）（說明性語言）如有標題，一定要寫出來，內(nèi)容要囊括所有畫面，不如有標題，一定要寫出來，內(nèi)容要囊括所有畫面，不要丟三落四。要丟三落四。第22頁/共29頁【示例示例】（1 1）中國環(huán)境標志圖形由中）中國環(huán)境標志圖形由中心的山、水、太陽及周圍的十心的山、水、太陽及周圍的十個環(huán)組成；個環(huán)組成； （2 2） 圖形圖形中

13、心的山和水代表中心的山和水代表人類賴以生存的環(huán)境，外圍的人類賴以生存的環(huán)境，外圍的十個環(huán)緊密結合，環(huán)環(huán)緊扣，十個環(huán)緊密結合，環(huán)環(huán)緊扣，其寓意為表示其寓意為表示“公眾齊心協(xié)力，公眾齊心協(xié)力，共同共同保護環(huán)境保護環(huán)境”。 （3 3）十個環(huán)的）十個環(huán)的“環(huán)環(huán)”字與環(huán)字與環(huán)境的境的“環(huán)環(huán)”同字。同字?！?013年新課標】下面是我國頒布的“中國環(huán)境標志”，請寫出該標志中除文字以外的構圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個字。（5分） 第23頁/共29頁 【示例】圖像由橄欖枝和多面旗幟組成，這些旗幟又巧妙地構成一只飛翔的鴿子，旗幟代表不同國家，鴿子代表和平，飛鴿銜著橄欖枝，強化了和平寓意，整

14、個圖形表示各國應齊心協(xié)力，維護和平。 【分析】解答此題，需要看懂圖標，明白圖表中各種元素所代表的的意思。第24頁/共29頁 下面是北京2008年殘奧運會會徽“天地人”的圖形（圖形的顏色由上而下分別是紅、藍、綠色），試根據(jù)這一會徽，完成下列題目：1、 請用簡潔的語言概括說明畫面。2、 請描述該會徽所表達的含義。（指出其中一點即可）第25頁/共29頁【示例】1.北京2008年殘奧會會徽“天地人”由三部分組成：一是圖形部分，即由紅、藍、綠三色構成的“之”形；二是“Beijing 2008 Paralympic Games”字樣；三是國際殘缺人奧林匹克委員會標志。 2.2.會徽圖形部分，以書法的筆觸表

15、現(xiàn)一個運動的人形，仿佛會徽圖形部分，以書法的筆觸表現(xiàn)一個運動的人形，仿佛一個向前跳躍的體操運動員，又象一個正在鞍馬上凌空旋轉的運一個向前跳躍的體操運動員，又象一個正在鞍馬上凌空旋轉的運動員，體現(xiàn)了運動的概念；會徽圖形部分同是也可看作是中文動員，體現(xiàn)了運動的概念；會徽圖形部分同是也可看作是中文的的“之之”字，其曲折，寓意歷經(jīng)坎坷，最終達到目標獲得成功；字，其曲折，寓意歷經(jīng)坎坷，最終達到目標獲得成功；會徽所使用的色彩中，紅色，寓意著太陽；藍色寓意著藍天，會徽所使用的色彩中，紅色，寓意著太陽；藍色寓意著藍天，綠色寓著大地。三種顏色的三個筆畫綜合起來成為一個運動有人綠色寓著大地。三種顏色的三個筆畫綜合

16、起來成為一個運動有人形即為形即為“天地人天地人”，體現(xiàn)了人的自身與自然、社會和諧發(fā)展的理，體現(xiàn)了人的自身與自然、社會和諧發(fā)展的理念。念。把中國的文字、書法和殘奧精神融為一體，集中體現(xiàn)了中把中國的文字、書法和殘奧精神融為一體，集中體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代奧林匹克運動精神，具有深厚的中國傳統(tǒng)文化國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代奧林匹克運動精神，具有深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊。底蘊。第26頁/共29頁下面是下面是“中國電信（中國電信（ChinaChina TeleComTeleCom）”的圖標，仔細的圖標，仔細觀察后，根據(jù)要求答題。觀察后，根據(jù)要求答題。 (1) (1) 根據(jù)你的理解，請用簡明的語言國電信圖標的創(chuàng)意；根

17、據(jù)你的理解，請用簡明的語言國電信圖標的創(chuàng)意； (2)(2)結合這一圖標，為中國電信擬一廣告語，不超過結合這一圖標，為中國電信擬一廣告語，不超過2020個字。個字。編擬廣告語編擬廣告語第27頁/共29頁點撥：點撥：第一第一、在聯(lián)想的礎上，分析內(nèi)涵、在聯(lián)想的礎上，分析內(nèi)涵。 1、“C”“C”形象化的電話，推測其意是中形象化的電話，推測其意是中國電信溝通人與人之間的關系；國電信溝通人與人之間的關系； 2、“C”“C”兩副牛角兩副牛角 ，聯(lián)想到股市的牛，聯(lián)想到股市的牛，可代表中國電信上市的美好前景；可代表中國電信上市的美好前景； 3、“C”“C”地球的經(jīng)緯線，可推測其意是地球的經(jīng)緯線，可推測其意是中國電信走